大学生网络道德教育的思考与对策

面对网络社会带来的道德难题,高校应加强对大学生网络道德和网络行为的研究与实践,通过问卷调查和分析,我们应引导大学生处理好网络人际关系,规范网络行为,促进网络社会的发展。     

网络对高职生学习行为影响的调查与研究

本文通过调查分析了网络对高职生学习行为影响的原因．探讨了培养发展高职生探究性学习行为的干预对策,以引导高职生在网络环境下发展其积极的学习行为,促进高职生整体素质的提高。     

大学生网络行为的动机分析及引导

网络对大学生的学习与生活的负面影响已经引起了广泛关注,分析、引导大学生的网络行为尤为重要．大学生沉迷网络是源于现实中的无法满足的各种需要．正确认识网络中虚拟社会的利弊,是引导大学生网络行为的第一步;另外,既要善用网络中虚拟社会的优势,以网络为工具引导大学生在现实世界的行为,又要着力为大学生解决现实生活中的各种困难,满足大学生现实社会中的各种需要,从根本上改变大学生错误的网络行为．     

手机上网对青少年的危害及对策研究

随着手机技术和网络技术的快速发展,使用手机上网的青少年网民数量迅速增长,那么如何给青少年提供健康的网络环境,减少网络给青少年带来的危害已经成为当经社会所面临的一大问题.本文从手机上网的特点,青少年手机上网的行为特征,手机上网对青少年的危害以及如何引导青少年运用手机合理上网的对策和建议四个方面进行阐述.     

大学生上网行为调查分析及正确引导

通过调查问卷的形式对大学生在图书馆上网情况进行多方面分析,分析研究大学生上网目的及其行为方式,了解当代大学生和网络之间的基本关系及网络技术对大学生的影响,了解当代大学生对高校图书馆的心理需求、信息需求及信息取向。从而使高校图书馆更加明确如何合理运用人员、设备、网络技术等条件,对大学生上网行为进行有利引导,培养大学生信息利用能力及有用信息的顺利获取,为大学生在校期间的学习生活提供良好的网络技术服务。     

网络情境中大学生人际交往的现状及其分析

为探讨大学生网络人际交往的差异性,对421名大学生进行问卷调查,发现不同背景变量下的大学生网络人际关系有统计学意义上的差异。结合大学生网络人际交往现状,认为大学生健康网络人际关系的构建,必须着力创建大学和谐网络社区,综合发挥网络交往的多元功能;注重大学新生网络人际交往的价值引导,促其积极融入校园生活;重视网络教育,引导大学生网络社会行为的文明发展。     

网络音乐的创作和传播艺术特征解析

随着移动网络和网络技术的快速发展,新媒体技术和传统音乐的紧密结合使传统音乐的创作、贮存以及传播形式发生了巨大的变化,并且两者之间的相互融合给我们带来了不同于传统音乐形式的网络音乐。而从庞龙、香香、刀郎、杨臣刚为代表的网络歌手的火爆程度也不难看出目前网络音乐在中国社会的受欢迎程度。因此,在现在网络迅速发展的情况下,如何正确认识网络音乐及其创作和传播艺术特征,规范和引导网络音乐的健康发展,已经成为摆在我国音乐工作者面前的一项迫切而重要的新课题。     

浅谈网络环境下高校图书馆编目工作的新发展

21世纪是信息技术发展的时代,计算机技术和网络技术的普遍应用为各类工作的顺利展开带来了便利。网络环境下的图书馆编目与传统的人工分类编目有着巨大的差别,传统的人工编目是一种封闭性的、各自为政的单一行为,而网络环境下的编目打破了传统模式,利用动态开放的网络进行文献信息的整理,工作模式不断改进,工作效率不断提高。该文将对网络环境下高校图书馆编目工作的新发展展开相关的论述。     

入侵检测技术的研究

网络安全随着网络技术的迅速发展而变得越来越重要。如何解决这个问题,可以借助很多技术,入侵检测（ID）技术是近年来发展迅速的网络安全技术,它提供主动的网络保护,从计算机网络系统中的若干关键点收集信息,并对其进行分析,自动检潮网络漉量中违反安全策略的行为或遭受眷在攻击的模式。入侵检测技术以探测与控制为技术本质,起着主动防御的作用,是网络安奎的一个极其重要的部分。     

云南边境民族地区青少年网络行为及引导机制探讨

网络已经成为边境民族地区青少年信息交流的重要工具,网络行为正对青少年的生活方式、价值取向以及身心健康产生一些不良的影响. 对边境民族地区青少年网络行为进行了调研, 探讨了如何构建边境民族地区青少年网络行为的引导机制,规范青少年网络行为.     

网络外部性与CDMA的品牌差异化选择

将网络规模和用户的选网行为作为因变量,网络外部性因素和品牌差异化因素作为自变量,对CDMA的品牌差异化进行逐步回归分析.结果表明:跨网资费和转网成本将负向影响潜在用户在考虑网络规模时选择CDMA网络的行为;而运营商的品牌体验、网络终端成本、网络服务质量将正向影响潜在用户选择CDMA网络的行为,弱化了网络外部性因素对潜在用户选择CDMA网络行为的影响.     

浅谈网络言语行为的道德失范问题

网络言语行为是网络行为的基本形式，因而就网络言语行为的道德问题进行探讨，对于网络道德环境建设具有普遍和重要的意义。本文认为，网络言语行为的失范主要是道德问题；造成失范的原因既与网络及其技术特点有关，也与网络言语行为的特殊规律有关；对网络言语行为道德失范的救治，应本着有利于网络发展和社会文明进步的原则，运用技术、法律和教育的综合措施来完成。     

主动网络实现方案研究

主动网络是针对传统网络的不足而提出的一种新兴网络体系结构,它能够支持用户对于网络行为的动态配置与修改,大大改进了网络技术的性能和发展,具有广阔的应用前景。本文概述了主动网络的产生背景,详细分析了主动网络的基本原理,并对实现方案进行了探讨。     

论大学生网络道德失范行为的调适

网络道德失范行为是道德失范行为的一种新类型，大学生作为网络群体中的主要成员存在着网络道德失范行为，因此，有必要进行大学生网络道德失范行为的调适。根据网络道德失范行为产生的主客观两方面的原因，主要应从提高大学生的自教自律水平和加强网络的规范与引导这两个方面来进行调适。     

浅谈网络文化对大学生的负面影响及对策

在当今计算机和网络普及的大学校园中,网上冲浪已经成为了很多大学生生活中的一部分。网络文化也在悄然开始改变大学生的行为方式和思想观念。本文在分析网络对大学生负面影响的基础上,提出相应的对策,改善校园文化,引导网络文化在校园中向健康良好的方向发展。     

大学生网络舆情的动态监测和引导机制研究

随着网络新媒体等一些平台的迅速发展,越来越多的青年大学生通过微信、微博、博客、论坛等渠道来表达自己的观点和诉求。网络舆情不仅成为反映社会舆情的重要风向标,而且是快速、准确了解青年大学生的真实情感和实际行为的有效途径,成为引导大学生培养正确的价值观和网络文明习惯的有力助手,高校网络舆情监测和引导已是学生工作的重要组成部分,也是构建社会主义和谐校园的题中之义。该文围绕网络舆情的特点,网络舆情动态监测机制,继而探索科学的引导高校舆情。     

社交网络中水军用户团队不当行为准确识别技术

传统方法通过提取用户的静态行为特征,利用监督学习模型完成识别,在社交网络规模大的状态下,水军用户团队不当行为特征和正常用户越来越相似,无法准确识别社交网络中水军用户团队的不当行为。为了解决该问题,依据用户动态行为特征研究社交网络中水军用户团队不当行为准确识别技术。对社交网络进行描述,在此基础上,提取用户行为动态特征。把社交网络中水军用户团队不当行为识别问题看作二分类问题,将提取动态特征相应的样本作为输入,构建决策树,通过决策树对新的社交网络数据集进行水军用户团队不当行为识别。结果发现：采用的动态特征可有效反映水军团队不当用户行为特征;所提技术对水军用户团队不当行为的识别结果和人工标识结果基本一致;所提技术在三个数据集上的调和平均值和平衡准确度较其它技术高。可见所提技术识别准确性高。     

大学生网络行为方式的模糊分析

提出了大学生网络行为方式特征向量空间及网络行为方式特征向量模型,基于此模型给出了大学生网络行为方式的模糊向量表示方法以及描述大学生网络行为方式模糊向量空间的生成方法,并采用模糊聚类方法来分析大学生网络行为.依据大学生在网络中表现出的不同行为特征对他们进行模糊分类,针对分类后得到的每个大学生行为方式类别提出了相应的建议与对策,从而引导大学生合理运用网络资源促进学习,进行积极的网络交往,树立健康的网络生活方式.     

基于信息化技术的英语网络课程平台的探索与建设

随着教育改革的不断深入发展,计算机信息化技术在教育事业中也得到了广泛的推广和普及,我国英语教育也积极顺应时代的潮流,将信息化技术应用于英语网路课程平台的建设中。就英语学科而言其需要通过激发学生的学习兴趣,以及引导学生积极自主学习,才能有效提高教学效果,而在英语教学中融入信息化技术可以有效实现英语网络课程平台的构建。通过信息化的英语网络课程平台,可以有效激发学生的学习兴趣,提升学生的英语应用能力等,信息化技术对于英语教育而言具有十分重要的作用。本文就基于信息化技术,对英语网络课程平台的构建进行详细的分析。     

网络行为分析及研究

互联网已成为人类社会最重要的基础设施之一,了解网络的行为是保证网络正常稳定发展的迫切需要。而网络行为的测量和分析则是网络行为学研究的基础。通过对网络行为进行测量和分析,可有助于提高网络服务和应用的效率。