建设县级电大网站的探讨

建设好服务于开放教育的互联网站，是县级电大成功开展人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作的关键。本文结合县级实际情况，探讨县级电大如何多快好省地建设实用的互联网站，为开放教育提供可靠支特服务。     

竞争情报：企业生存发展的法宝

在市场经济体制下,企业的生存发展须臾离不开市场与市场竞争。市场竞争的实质是企业竞争力的较量,而开展竞争情报则是企业提高自身竞争力应采取的第一步行动。当前市场竞争的特点 1.买方市场初成,坐商改为行商当前的市场已经从卖方市场初步形成为买方市场。据统计,从1997年下半年开始,从生活资料到生产资料已全面供大于求;447种主要工业品中,供求平衡的有297种,占66.4%,供大于求150种,占33.6%。从日常生活中我们也能感受到,例如服装、家电、食     

转变的竞争情报环境与竞争情报研究策略的转变

转变的竞争环境：过剩经济格局已经出现，买言市场已经形成；竞争情报策略转变：研究规范市场秩序和规则，培育区域内企业的核心竞争力。     

学校体育教育与现代人竞争意识的发展

学校体育教育工作，作为文化教育的重要组成部分，根据教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，在培养现代人的竞争意识方面，本文是通过三个阶段不同的竞争意识形成来探讨研究的     

竞争Lotka—Volterra扩散系统的持续生存和周期解

本文研究一类竞争扩散系统，此系统有两种种群ｎ个斑块，其中一种种群可以在ｎ个斑块中自由扩散，而另一种种群被限定在一个斑块上不能扩散，得到系统持续生存和存在唯一全局渐近稳定周期解的条件。     

一类非线性时滞扩散竞争系统的一致持续生存和全局吸引性

讨论了一类非线性时滞扩散竞争系统,该系统包括两个斑块,两个竞争种群:其中一种群可以在两个斑块中自由扩散,但另一种群限制在第一斑块中.通过利用微分方程比较定理和构造适当的Lyapunov泛函,得到了保证系统一致持续生存和全局吸引的充分条件.     

利他与合作:生物有机体的生存策略和进化路径

利他与合作是生物有机界普遍存在的现象．进一步研究表明,这类现象与经典的自然选择学说并不相悖,而是对其的进一步发展．利他与合作不过是生物有机体另一种不同的生存策略;利他与合作的进化也只是生物有机体为适应环境而形成的另一条不同的进化路径．     

析中国旅游饭店过度竞争的症结和应对策略

我国的饭店业存在着过度竞争 ,这种现象定会阻碍中国饭店业在激烈的国际化竞争环境中的发展。文中分析了过度竞争的成因 ,并且提出了解决过度竞争的对应措施     

在高中乒乓球模块教学中培养学生的竞争意识和合作精神

《新课标》提出了转变学生学习方式的任务,指出目前我国教育现状中存在着学习方式单一的问题,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。但目前课堂教学中,多是形式上的合作,没有完全体现出合作学习真正的作用。因此增强学生合作意识,训练学生合作技能尤为重要。本文就高中乒乓模块教学的特点,谈点提高学生竞争意识和合作精神的实践体会。     

基于渠道竞争与品牌竞争的供应链定价策略和协调研究

构建了由两个制造商同时拥有线上和线下销售渠道组成的竞争供应链系统;分析了供应链系统中渠道竞争与品牌竞争共存时,两个制造商的Nash博弈决策和合作博弈决策的定价问题,探讨了不同的渠道竞争对价格决策和系统利润的影响,并通过数值算例验证了模型的有效性。研究发现:渠道的利润与渠道竞争与品牌竞争程度成反比,两个制造商通过联合调价的方式能实现双赢。     

师范类女大学生性别意识教育策略的形成与实施

性别意识是指与社会所规定的、与男性或女性相联系的思想意识。由于社会、历史方面的原因,性别意识中一些特定的观念束缚了女大学生的自我发展。作为将来走向教育岗位的师范类女大学生的性别意识教育显得尤为重要。本文将在调查的基础上,对师范类女大学生性别意识教育提出相应的策略。     

关于健全制度、加强内部管理、提高企业竞争实力和抗风险能力的策略探讨

建立健全规章制度,加强企业内部管理是规范公司的经济运作行为,促进企业有效健康发展的需要,是搞好企业一切工作的基础,本文从健全规章制度,加强内部管理的必要性入手,进而分析了如何健全规章制度,加强企业内部管理,提高竞争实力和抗风险能力的相关措施。     

中学生“孝敬父母”意识的缺失及教育策略初探

笔者出身贫寒农家，从幼年起，就相对同龄人更加清晰见证了父辈在贫寒中无悔的沧桑，过早体会到了母爱的伟大崇高，更能深刻懂得孝敬父母是中华民族引以自豪的传统美德。如今，三尺讲台成为了我的比重事业，深知：作为教师，     

地(州)、市级电大与当地普通高校联合办学的思路探究

地(州)、市级广播电视大学与当地普通高校联合办学,是根据当地社会、经济发展的具体情况,整合高校资源、统筹规划、共图发展的一种行为.成功的整合应该是达到资源共享、优势互补.将电大所拥有的现代远程教育资源优势与当地普通高校的教学队伍优势和教学形式结合,加速教育信息化建设步伐,形成数字校园,用普通高校的师资队伍优势来缓解电大师资队伍严重短缺的矛盾,用传统普通高等教育所拥有的实验条件来补充电大在基础实验方面的不足,达到双赢的目的.