浅论复退军人学员培训中的问题及对策研究

近年来,铁路复退军人学员培训作为铁路职工培训的一个重要工作、重要部分,其重要性日益引起各培训机构的重视。复退军人学员的专业学历教育既有一般职工培训的共性问题,更有其所独有的特性问题。如何切实做好针对复退军人学员的教育和管理工作,如何了解和引导复退军人学员的健康发展是新时期铁路培训机构的一个共同课题。     

关于复退军人学历教育专业课教学的几点体会

铁路企业接收复员退伍军人已成为企业补充现员的主要渠道。如何提高复退军人素质,已成为提高铁路企业从业人员整体素质的关键。根据自己多年从事复退军人教学管理工作的经历,现就如何搞好专课教学谈点个人体会。     

精心制作多媒体课件,提高复退军人学员专业课授课质量

复退军人学员是铁路企业一线生产的后备力量,为了进一步提高复退军人学员素质和能力,精心制作多媒体课件,提高复退军人专业课授课质量是必要的途径。因此在多媒体课件的制作要增强趣味性、针对性、灵活性、多样性等方面下功夫。培养学员学习兴趣,增强授课的针对性,提高复退军人学员专业课授课质量。     

浅谈如何搞好复退军人学历教育课堂教学工作

复退军人教学工作,是职业学校教学工作的一部分,如何做好复退军人学历教育课堂教学工作,是我们从教人员研究的重要课题。本文认为掌握好"八性"是做好复退军人学历教育课堂教学工作的关键。     

浅谈对后进学员的教育工作

复退军人学员是一个特殊的群体。他们具有与普通中专学生不同的特性。在对学员教育工作中,班级好坏与后进学员管理工作的好坏有着直接的联系,因此,后进学员的教育转化对整个班级的管理就尤为重要。     

浅谈创建学习型企业，提高企业竞争力的方法

铁路系统作为国民经济和社会发展的基础设施，是支撑和保障国家推进现代化进程的命脉。在全面建设学习型社会的过程中，创建学习型企业是一种实现形式，是建设学习型社会的重要组成部分。在学习型企业的构建中，涵盖诸多要素，其中营造良好的组织学习氛围是构建学习型企业的重要内涵，也是铁路系统创建学习型企业的基础之一。随着铁路跨越式发展进程的不断深入，职工教育工作的重要性显得尤为突出。本文从营造铁路企业学习氛围入手，通过四个方面的阐述，提出如何结合企业自身特点创建学习型企业，得出结论。     

运用心理学原理实施复退军人学历教育管理

人的知、情、意等心理因素是品德形成与发展的先导,并直接影响思想道德观念的转变,关系着人的内心政治、思想、道德等信念转移的方向和程度。如何把握复退军人学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析,解决其思想、观点、立场和行为,确定管理工作的重点,进而不断提高管理工作的效果,就成为做好复退军人学历教育学生管理工作的一个重要途径。     

深化教育教学改革，造就实用型人才

面对人才市场的需求要更新教育观念，加强专业设置、专业的人才培养目标、特色专业的建设等，都应该适应职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性特点并优化课程结构，实行分层次教学来提高学生的综合素质。     

铁路现行岗位技能工资制的思考

工资制度改革是我国经济体制改革的重要内容,本文对铁路企业现行的岗位技能工资制的优点及不足进行了阐述,指出岗位技能工资制在社会主义市场经济中,作为现代企业制度的重要组成部分,有待于进一步的完善。     

浅谈推进干部交流

分析了岗位长期制下易产生的问题，从五个方面提出了推进铁路企业干部交流的对策与措施。     

关于高职院校工学结合的新思考

以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合的发展道路是高职教育创新的必由之路。各高职院校应结合自身的优势和特点，综合分析各行业领域的特殊性，了解职业岗位的要求，摆正企业和学校的关系，达到两者的共赢和共同发展，才能探索出适合高职院校工学结合的职业教育之路。     

“三校一体”，增强地方高校的办学活力 “三教兼容”，培养地方建设的有用人才

发展教育，必须从地方实际出发，使教育更好地适应地方经济和社会发展的需要。荆门大学作为一个地方性高等专科学校，就必须认识地方经济技术发展的实际情况，既要遵循高等教育的基本规律，又要办出自身的特色。几年来，荆门大学充分发挥地方性、职业性优势，正逐步成为荆门市具有多功能、高效益综合教育基地。     

高校辅导员社会主义荣辱观教育的思考

树立具有岗位特点、时代特征的辅导员荣辱观，加强辅导员的师德建设，是辅导员队伍自身建设的需要，是加强和改进大学生思想政治教育工作效果的要求。     

高职精细化学品生产技术专业教学改革的探索与实践

高等职业技术教育是培养高素质的技能性人才，所以在教学上，高等职业技术教育根据高职教育的特点，按照培养目标、广泛调研，在确定所面向的岗位群来确定岗位核心能力，从而改革教学模式、课程体系和教学内容，使培养的学生能尽快融入企业，缩短适应期。     

具有铁路行业特色的电子信息类专业群建设初探

以就业为导向,针对铁路行业特色的电子信息类专业群人才的岗位需求,科学合理地提炼专业群的职业核心能力,围绕核心能力选择教学内容,建立课程体系,实现面向铁路行业的电子信息类专业人才核心能力培养体系及目标。     

抓好中国特色社会主义理论在政治理论课教学中的“三进入”

中国特色社会主义理论体系是当代中国发展进步的伟大旗帜。对当代军人进行中国特色社会主义理论教育,是培育优良的军人品质,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观的客观要求,是引导学员抵制错误思潮、坚定理想信念的现实需要。要做好中国特色社会主义理论体系三进入工作,必须抓好进教材、进课堂的工作,处理好培训、调研、实践三个环节。     

浅议技工学校素质教育的教学质量

技工学校素质教育是以技术应用能力和适应社会尤其是企业需求的一线从业者的基本素质的培养为主线来构建教育教学体系的，其自身具有鲜明的教育教学特色。文章从调整技工学校素质教育结构、改变教学思维、优化师资结构、实行规范、科学的教育教学管理等方面探讨技工学校应如何提高素质教育教学质量。     

科技创新，带动外企发展与农民致富脱贫

一家外企能在短时间内迅猛发展壮大，主要是以科技创新为动力，积极构筑科研技术合作平台，探索具有公司自身特色的农业产业化经营发展之路，采取了“公司 基地 农户”的农业产业化经营模式，拓展了企业广阔的发展空间，也为农村经济的发展作出重要贡献。     

增强基层部队心理健康教育实效性的对策思考

军人健康的心理是军人思想政治素质、军事业务素质、科学文化素质形成和提高的基础，是生成部队凝聚力、战斗力的重要因素。开展心理健康教育是促进军人心理健康的主要手段，文中从理念、目标、内容、方法、形式五个方面分析了增强基层部队心理健康教育实效性需要关注的几个问题。     

铁路行车调度员行车指挥安全的风险控制

铁路行车调度员主要负责铁路线路的区域性运输调度和列车调配,对维护区域性火车线路稳定、高效运转有重要意义。铁路行车调度是确保铁路安全、高效运行的最关键岗位,因此其岗位重要性最高,但是在实际的铁路行车调度过程中,铁路行车调度岗位存在着一些诸如人员思想重视程度不够、管理机构干涉现场调度指挥、岗位设置不合理等安全隐患,这些严重威胁着铁路的运输安全,因此应该从提高行车调度员个人素质、改善岗位设置合理性、优化调度所管理机制和提高调度指挥技术含量等方面入手,全面提升行车调度水平,提高对行车调度员行车指挥的安全风险控制程度。