高校贫困补助分发的问题与思考

来自边远农村和城市低收入家庭，没有雄厚的经济基础的大学生，贫困补助成为他们可以依靠的后盾，随着贫困补助的发放，贫困补助发放过于单一、少量非贫困生取得贫困资格等负面现象也随之出现，高校如何将贫困补助发放落实好，也是一个重要问题。     

高校贫困大学生心理问题浅析

近年来，随着高校改革的逐步深入，贫困大学生人数日益增加，他们的心理问题也愈益突出，这已引起社会各界有识之士的普遍关注。本文通过对贫困大学生常见心理障碍及其产生原因进行探讨，进而寻找解决贫困大学生心理问题的相应对策。     

高校贫困大学生心理健康教育

针对现在贫困大学生心理健康出现的问题,从贫困生自身以及高校、社会多方面详细地分析了心理问题的成因,并结合学生实际提出了相应的建议,以期改善贫困大学生心理状况,促进大学生健康成才.     

关注高校贫困大学生的心理健康

经济弱势群体,即贫困大学生是当前高校收费制度改革过程中出现的一个特殊群体,他们不仅家庭经济困难,相当数量的贫困生也存在着不同程度的心里问题。本文试图通过分析贫困生的主要心理问题,对如何解决贫困生的心理问题提出了办法和对策。     

浅谈西部贫困大学生的贫困原因及对策研究

贫困大学生是大学校园里不可分割的一个群体。但因为贫困,经济和学业的双重压力有可能成为他们顺利实现个人全面发展的障碍。因此笔者通过对四川几所大学2800位贫困生的调查和面谈,对贫困生的分类、贫困原因、贫困大学生的行为表现等进行了详细的分析,希望能够引起社会的再关注,找出解决问题的对策。     

高校贫困大学生心理健康问题浅析

近年来,我国高校贫困大学生中＂心理问题学生＂的比例呈逐年上升趋势。因此对大学生心理健康问题的教育已经刻不容缓。就此现象,本文对如何发现大学生心理健康问题及分析解决问题作了一定的分析。     

浅析高校的贫困大学生资助管理工作

我国高校贫困大学生的比例非常高，如果不做好对贫困大学生的资助工作，将会有相当多的贫困大学生不能按时完成学业。为此，各高校都开展了贫困大学生的资助管理工作。本文对高校在贫困学生资助管理工作的几种方式进行了阐述，并对在资助管理工作过程中所遇到的问题进行了分析，为各高校完善贫困大学生的资助管理工作提供了参考。     

高校贫困大学生心理健康问题探析

贫困大学生心理健康问题已成高校不容忽视的问题。贫困大学生受家庭、贫困文化、校园文化和组织环境等因素影响,存在自卑、焦虑、抑郁和人际交往困难等心理问题。要改善贫困大学生心理健康现状,就必须构建以预防体系为前提,维护体系为基础,资助体系为保证,文化体系为补充的综合制度体系。     

高校贫困大学生就业问题研究

高校大学生的数量逐年增加,大学生的就业形势进一步严峻,贫困大学生就业更是高校毕业生就业工作中的难点问题.应从外在因素和自在因素两方面分析贫困生的就业问题,并针对性地提出解决贫困生就业的对策.     

高校贫困大学生助学工作中引入义工的实践与思考

高校贫困大学生助学工作是学生管理工作的主要组成。义工制度是是完善和提高学生思想道德品质的有效途径和重要载体,其德育功能已逐步得到社会各界的认可和发掘。本文以高校贫困大学生义工为例,探索义工在帮困助学工作的现实意义和实践途径。     

高校贫困大学生的现状及对策分析

随着高校体制改革的深入,高校贫困生问题相继凸现。本文从社会、学校、家庭、个人四方面分析了高校贫困生问题凸现的原因,同时,针对贫困给部分贫困大学生的生活、学习、心理造成的许多负面影响,提出需要政府、社会、学校、家庭以及贫困大学生自身的共同努力。     

高校贫困大学生就业的SWOT分析

在当前激烈的就业竞争下,高校贫困大学生要想顺利走上"就业之路",就必须对自身的因素和所处的客观环境进行深入地分析,掌握新时期大学生求职的方法和技巧,权衡各种利弊,才能提升自身的就业竞争力。文章采用SWOT理论分析了高校贫困大学生就业的优势、劣势、机遇和挑战,构建了高校贫困大学生就业的SWOT矩阵,并作了策略分析。     

论地方高校贫困大学生的成长

作为地方高校的一名老师,从日常教学和学生工作中深深体会到贫困大学生的一些生存状态,本文介绍了地方高校贫困大学生生存现状并对其心理状态进行了分析,提出一些解决地方高校贫困大学生问题的对策。     

对贫困大学生心理健康教育的思考

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,是实施素质教育的重要措施.贫困大学生是高校一个比较特殊的群体,他们的经济状况已受到社会、学校的普遍关注,但是,他们的"心理贫困"还没有引起人们的足够重视,因心理问题严重而不能坚持学习的学生中贫困生所占比例相当大,且呈上升趋势.研究高校贫困大学生的心理状况,并对他们进行心理健康教育,可为高校教育工作提供有效的帮助.     

高校贫困大学生消极思想行为特点探析

解决贫困大学生问题是我国高等教育整体发展的一个重要组成部分，而贫困大学生除具有一般大学生的普遍思想行为特征以外，还有他们独特的思想行为表现。在强调经济资助的前提下，关注贫困大学生的思想行为状况，对于切实解决贫困大学生的经济困难，使其健康成长具有重要的理论意义与现实意义。     

解决贫困大学生心理健康问题的对策思考

在对贫困大学生进行心理理健康教育的过程中,我们要针对时代特点和贫困大学生的心理实际,合理设定心理健康教育的内容,恰当选择心理健康教育的途径和方法。本文根据研究,从物质帮助、心理疏导和校园文化环境的营追等方面阐述了自己的观点。     

贫困大学生"精神贫困"问题的探究

贫困生大学生作为大学校园一个特殊的群体,他们不仅面临物质上的困难,更要面对精神上的困难,相当一部分贫困生存在着物质、精神的"双贫困"。我们在重视解决贫困大学生物质贫困的同时,应该更加关注贫困大学生的"精神贫困"问题。采取加大资助力度、加强思想政治教育、加强心理健康教育和优化校园育人环境等措施,做好贫困大学生的"精神"资助工作,促进他们健康成长。     

对高校贫困生“贫困心”问题的现实思考

随着改革的不断深入，高校贫困生问题逐渐凸现。通过分析高校贫困生的”贫困心”问题的现实表现和对其健康教育中存在的主要问题，提出解决这个问题的方法。     

高校贫困女大学生就业现状浅析

近年,随着我国高等教育事业的发展和高校持续扩招,在校大学生人数急剧增加,大学生就业尤其是贫困女大学生就业难的问题不断凸显,引起社会各界的广泛关注.该文通过收集资料和访谈的形式,进一步分析总结贫困女大学生在就业过程中存在的问题,并提出若干建议.     

浅谈高校辅导员如何应对贫困大学生心理问题

近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,他们的心理问题也愈益突出,这已引起社会各界有识之士的普遍关注。笔者认为,建立高校勤工助学中心及相应的＂绿色通道＂可以有效地预防贫困大学生的心理问题,从而促进他们全面、健康地发展。