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随着计算机科学和通信技术的发展,计算机的应用规模得到了相应的扩大,计算机软件开发语言、工具和环境得到了相应的提高.由于C语言本身具有高级语言和低级语言的双重特性,可移植性强,适合开发各种类型的软件系统.但是它是一门语法要求比较严格、较抽象难以理解的编程语言.因此,在教学中常常会遇到自增、自减运算符,比较运算符,逻辑运算符,给字符数组赋值与给其他类型数据赋值,指针的正确定位,void 类型的不同含义等疑难问题,这些疑难问题若不解决常常影响专业技能的形成,解决和突破这些教与学中的障碍是教好、学好的关键. 相似文献
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本文就Ｃ语言与ＢＡＳＩＣ语言在数据类型，运算符，表达式，程序结构，语句五个方面进行一些主要的比较，指出Ｃ具有更丰富的数据类型、运算符、表达式、具有更强的功能；Ｃ语言更灵活，简炼，利用Ｃ语言更易实现程序的模块化，在这基础上，本文对Ｃ语言及ＢＡＳＩＣ语言教学提出若干有益之建议，有助于学习Ｃ语言及进行Ｃ语言的教学。 相似文献
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本文通过多年的C语言教学实践,对指针的教学方法以及学生如何更好地学习指针,把握指针的实质做了一定的探讨。 相似文献
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探讨C语言自增、自减运算符的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
胡方 《辽宁师专学报(自然科学版)》2008,10(1):22-24
在C语言众多的运算符中,自增、自减运算符的功能较为特别,合理地使用自增、自减运算符可以使程序设计变得非常简单,但同时它们也是最难理解和最容易出错的地方．就其灵活应用的几个方面作进一步探讨,以期为同类教学提供一些借鉴与参考． 相似文献
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指针是C语言的精华,灵活使用指针可以提高内存中的利用率和程序的执行效率。如何让学生理解、掌握和灵活应用指针一直是教学的难点,本文是笔者结合多年的一线教学经验,介绍了C语言指针教学中的一些方法与体会。 相似文献
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从C语言自增自减运算符的概念出发，分析了C语言中自增自减运算符在循环结构和指针运算中的应用方法，并针对自增自减运算符在程序设计过程中容易出现错误的方面作了精辟地阐述。 相似文献
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该文提出C语言条件表达式中存在的问题，对条件运算符的优先级和结合性以及条件表达式的求解等问题提出了自已的观点；并总结出了求解条件表达式的一般方法。 相似文献
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本介绍了Ｃ语言中的指针常量和指针变量的运算规则，以及指针做为函数参数时对实参和形参的要求。 相似文献
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指针是C语言中的一个重要概念,也是C语言的一个重要特色。熟练掌握指针的应用,可以使程序更加简洁、紧凑、高效。本文从指针的概念入手,通过实例来分析C语言中指针的灵活性,进一步研究C语言的精华。 相似文献
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指针是C语言的一个重要概念，文章对指针及指针变量类型基本概念和使用作了简单介绍，并对指针进行了理性分析和研究，这将有助于我们深入理解指针的本质含义。总结了指针在使用过程中常犯的错误，讨论了出错的原因，指出正确使用指针的方法。 相似文献
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在C语言的学习中,数组与指针的应用是重点和难点,尤其多维数组和指针应用已成为学习和掌握C语言的一大障碍。利用消维法和图示法,通过二维、三维数组与指针的关系,延伸到多维数组的探讨,让学习C语言的人轻松的理解和接受利用指针法对多维数组元素取值的方式。 相似文献
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C语言的一个显著特点是它的运算符丰富、操作灵活，利用这一点可以巧妙地解决许多在其他语言中难以解决的问题，本文主要分析C语言中自增自减两个运算苻使用时应注意的问题． 相似文献