现在体育管理与传统哲学理念

唯物辩证法认为，世界上一切事物的存在和发展，都以时间、地点和条件为转移的，离开了条件，也就没有任何联系。要对事物之间的具体联系，作出正确的判断，必须依据一定条件。条件不仅是多样的、具体的，而且是可变的。正如具体联系是可以改变的一样，只有承认联系、条件的可变性，才能承认事物的变化和发展。     

系统范畴的哲学分析

唯物辩证法既肯定物质世界的普遍联系,又承认物质世界中具体事物有其确定性和特殊性。每一个特殊的事物都作为系统而存在,就是说,它们都是由互相联系、互相作用着的若干要素按一定方式组成的统一整体。由本世纪40年来兴起的系统论,愈益深刻地揭示出事物联系的普遍性和系统性。系统论是主要研究事物的整体结构及其相应功能等本质联系的科学、系统是客观世界的普遍存在。作为事物普遍本质的概括和反映,系统已进入哲学范畴,其方     

篮球运动的哲学思考

辩证唯物主义中对立统一规律的哲学观点认为：一切事物内部矛盾是事物发展的根本动力,而一事物与其它事物的相互作用和相互影响是事物发展的外在联系,外在联系是事物存在和发展的必要条件。这种事物的内部矛盾和外在联系是推动事物发展的两个基本因素。现代篮球运动充满着矛盾,而矛盾的双方既统一又斗争,     

基于打点靠近控制限的过程判异准则的选取

控制图与假设检验共同承认质量统计观点,即承认质量个体的变异性与质量总体的统计规律性.指出在认识世界的过程中,事物之间具有的差异是绝对的,而事物之间的联系以及事物之间存在的规律性却是相对的.介绍休哈特的“一点出界即判为异常”的判异准则.基于样本打点靠近控制限分布的情况,构建若干过程异常的判断准则.     

论辩证法和形而上学的根本区别

从与形而上学相对立的角度来看,辩证法指的是思维方式及本体观;形而上学指抽象的思维方式及所得出的事物观,辩证法指的是具体的思维方式及得出的事物观。黑格尔辩证的具体事物观是一个运动联系整体。辩证法和形而上学物质观区别的关键就在于表象性事物观还是运动联系整体的区别。这一观点可以从三个角度加以证明:目前对辩证法理解存在误区导致的自相矛盾;马克思和费尔巴哈的人学观的差异;马克思和黑格尔对形而上学物质观的批判。     

“火眼金睛”找规律

<正>规律是事物之间的内在的本质联系。这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且决定着事物必然向着某种趋向发展。遇到难题时,我们找到规律,往往能化繁为简。最近,"我们爱学习"系列表情包很火。同学们学累了,互相发一发幽默的图片,既能增进感情,又能放松心情。     

试探科学发展观的哲学基础

科学发展观，是坚持以民为本，全面、协调、可持续的发展现。其主体性根基和人性根源是“以民为本”的思想，充分体现了事物辩证联系的特点和对立统一发展的规律。“五个统筹”从操作的层面具体揭示了在发展中需要把握好的关系及要解决的矛盾，体现了科学发展观鲜明的辩证特征——整体性、层次性、协调性。     

鲁迅后期辩证法思想管窥(续)

任何一种事物,都不可能孤立地存在,而总是与周围的其他事物或现象相互联系,相互制约。客观世界是无限丰富的,事物的联系也非常复杂。一般说来,事物的间接联系比直接联系难以察觉,本质联系比外表联系难以认识,长远联系比短暂联系难以看清。如果人们犯了片面性的毛病,不去认识这种间接联系和本质联系,就会陷入极大的盲目性。如果只看到事物的这一步与下一步的联系,而看不到与下两步、下三步的联系,那么,也会出现意料不     

试论高校心理咨询与思想政治工作的统一性

高校心理咨询与思想政治工作有没有关系?是等距离两条不相交的平行线还是关系密切?从理论上说,如果我们承认心理咨询工作是高校工作的一个组成部分,我们当然会认为它也是与高校的思政工作有关系的。因为马列主义理论常识告诉我们事物是普遍联系的。但承认这一点并不意味着我们真正理解了高校心理咨询与思想政治工作的密切关系。表现之一是把心理咨询仅仅视为与心理变态或心理障碍有关的东西。这一点不光是非心理专业工作者有这样     

会计管理与财务管理区别与联系

认识事物的关键还是要弄清事物之间的区别与联系,在具体的会计管理与财务管理工作中,会计与财务管理的专业术语和概念,既有区别,又有联系,往往使人对它们之间的若干名同实异的概念弄之不清,本文仅就这个问题加以归纳与探讨,供用之者参考。     

反问句逻辑研究

论述了反问句是逻辑判断或推理的特殊表达形式,分析了反问句凸显的揭示事物发展的客观规律、揭示事物的趋势、论证某一观点、强调事物性质、揭示事物之间的某种联系、肯定或否定某一事物等12种语用逻辑功能。     

微博

口水@潘石屹科学的目的是探求事物的真相,采用的方式是"发现",通过发现各个事物的规律来达到接近真理的目的。而信仰用的是"启示"的方式。如果只承认"发现"的科学方式去探求真理,而不承认"启示"的宗教方式,人们就会陷入没有信仰、失去方向的极端物质主义的泥潭。     

论人民民主专政中民主与专政的辩证关系

无产阶级专政理论在马克思主义学说中占有极其重要的地位,它是科学社会主义的核心,是马克思主义的主要之点。列宁说:“只有承认阶级斗争,同时也承认无产阶级专政的人,才是马克思主义者。” 由于世界各国的具体历史条件,各国国情不同,无产阶级专政的具体形式也不尽相同。无产阶级专政是由各国的国情决定的,我国的人民民主专政是马克思主义无产阶级专     

略谈用唯物辩证法指导微积分教学

唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。它是用联系的、发展的、全面的观点和方法看待世界,是关于自然、人类社会和思维的运动和发展普遍规律的科学。它以联系和发展的观点为总的特征,包含三个基本规律,即对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律,这些基本规律从各个不同的方面揭示了事物内部和事物之间的最普遍的本质联系和发展的一般性质、基本过程和基本趋势。因此唯物辩证法是一切实践的理论指导和行动的指南,也是微积分教学实践的根本性指导方法。微积分学是变量数学的主要组成部分,它本身就包含着唯物辩证法的丰富内容。在它…     

联系与矛盾的关系及其在辩证法中的地位

联系与矛盾是唯物辩证法中的两个重要范畴,弄清楚它们之间的关系及其在辩证法中的地位,对于发展和完善唯物辩证法的理论体系,是很有意义的。故不揣冒昧,略抒己见,就教于学术界的同志们。一在辩证法中,联系是指一切事物、现象和过程之间及其内部诸要素之间的相互影响,相互作用和相互制约;矛盾是指事物内部或事物之间对立和同一的关系。就整个世     

从针孔成像到透镜成像——关于透镜成像的一种新观点

从一个新的角度去看一些早已熟悉了的事物是一件很有意义的事情，这常常可以使我们看到这些事物之间的联系或新的联系方面，而发现和寻找不同事物之间的联系正是科学研究的目的之一。发现和寻找不同事物之间的联系可以使我们对客观世界的描述得到简化，更进一步地显示出世...     

如何建立并发展小学生的"数感"

本主要讲述了教师通过引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会用数来表示和交流的作用，初步建立“数感”；重视口算，加强估算，提倡、鼓励算法多样化，进一步发展“数感”。     

从“行星”的演变看经典范畴和原型范畴之争

天文学界提出的“九大行星将成为八大行星”之说,引起人们对事物概念动态变化之思考。经典范畴和原型范畴是当今语言学界争论的热点。两者的根本分歧在于是否承认事物的共性是先验的。两者其实没有根本的区别,只是对事物性质描写的角度不同而已。     

美必定是具体感性的形象吗?─—试论抽象事物的美

本文对“美是具体感性的形象”说提出质疑，认为事物是不是美，关键在它实际上能不能引起人们的美感体验；抽象事物是从客观世界中具体感性事物抽象、概括而来，是客观世界中具体感性事物的公共形式；根据形式对客观世界中具体感性事物和主体心理能力的关系，将形式划分为三个级别，从而确立抽象事物的美的地位；最后论证抽象事物引起美感体验的心理机制和过程。     

学术研究要注意事物之间的联系

世界是物质的世界.物质世界的一切事物或现象之间是相互作用、相互制约和相互影响的.人们进行学术研究必须注意事物或现象之间的相互联系,无论是自然科学的研究还是社会科学的研究都是如此.如果不注意事物之间的相互联系、相互制约和相互影响,得出的结论就不一定可靠,就缺乏说服力,就需要作进一步的探讨.现在以杜诗的注释为例,分析学术研究中的联系.