实行学分制 促进人才培养多样化

当今社会需要多样化的人才，中国计量学院与时俱进，紧跟形势，从99级学生开始，实行学分制，文章通过阐述我校实行学分制实践，促进人才培养多样化。     

私立高等教育多渠道融资与多样化发展

随着世界主要发达国家高等教育大众化的不断推进，高等教育不断迈向市场化，其教育投资呈多样化、多渠道发展趋势，尤其是盈利性私立高等教育的快速发展，促使各国私立高等教育以多种形式与资本市场对接，作了一些有益的尝试。本以国际经验与中国民办高等教育融资实践的比较，提出私立高等教育多渠道融资、多样化发展是促进高等教育大众化发展的重要途径。     

植物学课程教学改革

植物学是生物类专业的基础课程,为提高植物学教育质量,分析了植物学理论教学及实验教学中存在的问题,提出植物学课程整体教学改革的主要内容及相应的解决办法,从而提高教学质量.     

独立学院多样化人才培养模式与质量监控方式探析

独立学院作为高等教育的一种类型,既有公办高校的共性,也有其本身的个性特征。独立学院应当办出特色并实现可持续发展,实践多样化人才培养模式。把握独立学院的个性特征,在实践多样化人才培养模式的过程中,构建并且实施科学高效的教学质量监控方式,将会使独立学院的发展拥有更为坚实的基础。     

多媒体教学网络设计与应用的探讨

介绍了一种现代化的教学手段－多媒体教学网络。通过实例,对多媒体教学网络的设计与应用进行了探讨。     

论大众化初始阶段高等教育的多样化发展

理论基础、世界经验和现实条件等方面均表明,当前处于大众化初始阶段的我国高等教育必须走多样化发展道路,采取加大投入,健全立法,建立沟通体系,完善评估和竞争体制等发展策略.相应地,高等学校只有以提高教学质量为核心,优化资源配置,确立发展重点,体现个性特色,完善自评机制,才能促进可持续发展.     

基于Moodle的计算机程序设计基础课程网络教学研究

根据计算机程序设计基础课程的特点,针对教学中遇到的问题,通过对Moodle教学平台以及网络教学理论的研究,为学生搭建了Moodle网络教学系统.重点进行教学活动设计和学习资源组织,提高了学生自主学习能力,并在教学实践中得到了有效检验.     

论我国研究生培养模式多样化及其实现

研究生培养模式多样化是国际研究生培养模式的发展趋势,多样化培养目标、多维的质量观以及多样的学位类型是其实现的条件。大学的分层是实现研究生培养模式多样化的有效途径,在此进程中,各大学应根据自己的特色,准确定位,政府充分发挥宏观调控和指导作用,促进我国研究生培养模式多样化的形成。     

加快以社区为依托的居家养老服务中心建设,推进养老服务功能多样化

中国是世界上老年人口最多的国家。根据第六次全国人口普查数据,2010年全国60岁以上老年人口达1.78亿,预计到"十二五"期末全国老年人口将达到2.21亿,占全国总人口的26%。2021～2035年,中国将出现第二个老年人口增长高峰,年均将增加1100多万人,因此完善养老模式成为迫在眉睫的问题。     

植物学教学的改革与优化

通过对高等院校的植物学教学方法进行了探讨，认为植物学教学过程合理地利用校园植物资源、多媒体电脑技术及启发式教学等方法，引导学生在主动的探索研究中获得新知，培养学生主动获得知识的能力，使学生能够主动快乐的学习。     

植物学课程整体教学改革与实践

通过对植物学教学内容、教学方法及教学手段的研究，提出完整的植物学教学体系，进而提高植物学课堂教学质量。     

从文化学角度浅析植物学教学

介绍植物学教学过程中，自然科学与人文科学的相互交融，将人文精神注入到实际教学，从历史的，民族的，文化的层面加以研究和施教，使植物学与人类学、民俗学、宗教学、地理学、文学、语言学更好地融为一体，将科学精神与人文精神有机结合．     

基于积件的高校校园网教学资源建设

高校中,随着信息技术的普及和校园网建设的完善,课堂教学也向基于校园网的多媒体教学发展。本文主要阐述多媒体教学资源中课件与积件的区别与联系,以及怎样将校园网教学资源与积件资源有机地结合。     

浅谈多媒体教学中教师管理员、学生三者的关系

本文通过对多媒体教学中教师、管理员和学生三者之间关系的论述，提出了领导的重视、教师的钻研、管理员的努力以及师生间相互密切配合是提高多媒体教室教学效率的根本所在．     

会计教学手段改革探讨

从会计教学的实际情况出发,针对目前的会计教学改革,分析了会计教学运用多媒体辅助教学手段的优势,指出了当前多媒体辅助教学手段运用于会计教学时存在的问题,并对如何发挥多媒体辅助教学手段的教学优势,提出了自己的看法和建议。     

多媒体辅助外语教学的特点及策略研究

飞速发展的计算机与应用，开辟了计算机辅助外语教学的新领域．它有利于创设良好的英语交际环境，拓展学生的思维空间，大幅度地提高教学效率．本文对网络教育的利弊进行了客观的分析，并指出网络教育虽然具备强大的优势，但它并非是完美的教育者，它与教师的合作与互补会使教学更加高效．     

基于多媒体CAI的现代地图学教改与实践

多媒体CAI是现代教育改革的一个重要方向和潮流.针对现代地图学发展的新特点,探讨了现代地图学多媒体CAI教学改革的原则,包括教学理论革新、教学手段创新、教学内容更新等内容,并结合地图学的地图投影与专题地图教学进行了具体案例分析.     

《计算机网络》双语教学研究

英语是最流行的国际交流语言,与计算机网络有关的新技术、研究资料大多也是以英文版为载体．因此,计算机网络双语教学十分必要,通进该课程的双语教学目的是通过教学过程营造一个语言学习环境,使学生在相关的专业领域内,接受训练,熟悉外文专业知识的表示方式,能熟练地阅读外文资料,并获得用外语表达专业知识,进行专业方面交流的能力．     

环境监测多媒体教学课件的设计与开发

本文结合环境监测课程的特征和实际教学的需要，提出了生动性和知识性并重、适应各类群体学习的多媒体教学课件设计方案，利用Microsoft PowerPoint2003、Photoshop7．0、F1ash5．0等软件以及扫描仪、数码摄相机等辅助设备开发出一套环境监测多媒体教学课件．