菇房双孢菇草菇轮作栽培技术

双孢菇、草菇口感好、营养价值高，作为新兴的种植产业，近几年规模发展效益可观。通过实践总结出了菇房双孢菇草菇轮作栽培技术，双孢菇与草菇交替栽培确保菇房长年不闲。     

争取加工弯头的更大自由

我们吉林化建公司直属加工班从一九六○年建班开始,就搞弯头加工。十五年来,特别是无产阶级文化大革命以来,在老班长李国才师傅的带领下,坚持“多快好省地建设社会主义”的总路线,高举“鞍钢宪法”的旗帜,走大庆人的道路,用唯物辩证法做指导,坚持“实践、认识、再实践、再认识”,不断地开展技术革新活动。从比较简单     

增强思想政治课的趣味性方法谈

上好一堂思想政治课，首先必须坚持教学内容科学性和思想性的统一，而初二学生的思维能力和认识水平普遍不高，所以教学必须形象具体、生动感人，也就是说要注意增强趣味性。一九九八年秋季开始使用的初二思想政治课新教材，主要是对学生进行社会主义法制教育，它要让学生明确公民与法律的关系、国家与法律的关系，从而自觉地学法、守法、护法。这些内容是比较抽象的，为了让学生听得进、学得懂，就必须增强教学的趣味性。我采取如下几种做法：一、扮演角色法：马克思主义认识论认为：“实践出真知”，“实践、认识、再实践，再认识”是人的…     

关于深入理解认识规律的几个问题

江泽民同志《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话件总结我国改革开放ZO年的历史经验时,强调必须“遵循实践、认识、再实践、再认识的认识规律,使主观认识符合客观实际,使理论随着实践的进展和时代的前进而发展”。深入理解实践、认识、再实践、再认识的认识规律,是一个具有重要理论意义和现实意义的问题。人类认识是一个有规律的发展过程。认识过程充满了复杂的矛盾,而每一对矛盾的双方之间以及各对矛盾之间的既对立又统一的关系,都体现着认识发展的规律性,因而认识发展规律是无限多的。其中,认识发展的基本规律支…     

对叙述的再认识

“叙述”是写作中最常用的表达方式。但叙述能力的提高需要对叙述进行再认识。本文从叙述的地位、叙述的难度、叙述的技巧三方面阐述了学生写作中存在的问题及解决问题的方法 ,对学生的写作实践具有一定的指导意义。     

哲学教学方法点滴淡

<正> 一、如何讲解哲学概念1、用系统论的方法分析哲学概念。哲学概念,其外延广泛,内涵丰富,文字表述高度抽象概括。如何讲清哲学概念,是哲学教学中经常遇见的难题。有的教师讲解哲学概念,功夫不花在对概念内容的分析上,只是从词义上作诠释,或用事实作例解,有的虽有一些分析,但以偏概全,零散无序,这都只能给学生留下空洞抽象、浑沌笼统的印象。事实上任何一个哲学概念,都是由若干要素组成的有机系统。要使学生对哲学概念获得准确而全面具体的了解,应用系统论的方法,对哲学概念的要素及其结构,作出透彻的分析。如讲“矛盾”概念,“矛盾是指事物内部各方面之间以及事物之间既对立又统一的关系”,就应该按其内在逻辑分成三个层次分析,一、矛盾是关系不是实体;二、关系的承担者是事物或事物内部各方面;三、关系包括对立关系和统一关系,在这分析之后,再举事例说明。又如讲“实践”概念,“实践是处于一定社会关系下的人有目的地改造客观世界的物质性活动”,就应该从表述中归纳出实践的三个基本特点:客观物质性、自觉能动性、社会历史性作明确的解释。再如讲“认识”的概念,“认识是在实践基础上主体对客体的能动反映”,就要从三个角度进行阐释。一是,认识是主体对客体的反映,这与唯心主义、不可知论相区别;二?     

编译实践探索

编译既是一门技巧，也是一门艺术，即语言艺术的再创作。通过对编译实践的探讨不难看出，编译其实是一门永无止境的艺术，它的艺术美已经超过了语言本身的范畴。只有遵循“实践——认识——再实践——再认识”这一规律，不断练习，不断总结，逐步认识英汉两种语言在表达方面的相同之处与不同之处，才能积极有效地提高编译能力。     

论毛泽东一代共产党人对近代中国国情的认识

认清中国的国情是认清一切革命问题的基本的根据。在中国民主革命时期,毛泽东一代中国共产党人为领导中国革命取得胜利,运用马列主义的立场、观点、方法,经过多次的实践、认识、再实践、再认识,认清了中国的国情,也就是说,认清了中国的社会性质、革命对象、革命动力、革命任务和革命性质等基本问题,领导中国革命取得了胜利,走了一段相当漫长而又曲折的道路。中共“一大”时期,由于早期共产党人对中国国情还没有一个比较深刻的认识,从而提出了一个不完全符合中国国情的直接进行社会主义革命的纲     

初等几何的应用举例

1.引言毛主席教导我们:“认识从实践始,经过实践得到了理论的认识,还须再回到实践去。”(《实践论》)从实践到理论是一次飞跃,从理论到实践又是一次飞跃,而“这次飞跃,比起前一次飞跃来,意义更加伟大。因为只有这一次飞跃,才能证明认识的第一次飞跃,即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等,究竟是正确的还是错误     

《企业破产法》出台回顾——也谈实践是检验真理的唯一标准

马克思主义哲学认为,实践是主体借助一定的手段,有意识有目的地改造客体的物质活动。它具有客观性、能动性和社会历史性。客体对象在主体头脑中的反映是通过主体的实践活动而取得的。实践是主体与客体的中介,辩证唯物主义的能动反映论是建立在实践的基础上的。认识就内容来说是客观的,而客观的内容所以能够在主体头脑中得到反映,特别是正确的反映则依赖于实践。就认识得以产生的意义上说,实践是基础,离开实践的认识便是无源之水,     

坚持实践第一的观点 多快好省地发展油脂生产

大豆含有油脂,这是客观存在,是人们熟知的常识。然而,如何把大豆所含的油脂又多又好的提取出来,这是要经过不断地实践、认识、再实践、再认识这样多次的反复才能做到的。二十多年来,特别是无产阶级文化大革命以来,我和同志们一起学习和运用毛主席的光辉哲学思想,坚持“实践第一”的观点,不断摸索榨油规律,为油脂生产的发展贡献了一点力量。     

小议中学语文“先学后教”教学方式

中学语文“先学后教”教学方式，是以“实践—认识—再实践—再认识”为认识规律，以重视自学、探究过程和提倡运用创造性思维去获得知识为主要特征，尊重语文学科的特点，在自学目标的引领下，采用自学、合作学习、探究的方式，通过发现问题、提出问题，最终解决问题的一种教学方式.具体在课堂上采用何种教学组织形式，教师可以根据实际的教学内容来定.     

《原始凭证的填制》教学设计

本文从常见的原始凭证入手,创建学习情境,激发学生学习兴趣,通过学生和教师的总结,形成知识点和结论,以此再解决操作中的具体问题,展示、反馈,形成知识体系,符合实践→认识→再实践→再认识的认知规律,培养了学生的动手操作实践能力,体现了“以能力为本位,以就业为导向”的教学指导思想。     

社会主义市场经济的新认识与新实践

社会主义市场经济是与商品生产相联结的，是一种合理利用和配置资源的有效方式，是深化市场取向的经济体制改革的要求，它将不断拓展对外开放的广度和深度，这表明了我们对社会主义市场经济的新认识．同时，我们还面临若干新实践，诸如转换国有企业经营机制，建立现代企业制度，培育和发展市场体，转变政府职能，等等．这既是“实践──认识、再实践──再认识”的结果，也是我们事业取得成功的新起点。     

草菇栽培条件的研究

用稻草栽培草菇,菇味美而产量低,平均每百公斤产鲜菇8—14公斤。为了探讨提高用稻草栽培草菇单产的方法,设计了堆法、层次、草量与面积、不同辅料和不同碳氮比以及稻草PH 值的试验。结果在堆法和层次、草量与面积,碳氮比54:1与22:1之间有显著性差异,其余差异不明显。草菇属担子菌纲、伞菌目、鹅音菌科,学名 Volvariella volvacea(Bull.ex Fr)Sing 是我国南方传统的食用菌,味鲜美,很受人们欢迎。按照过去的栽培方法,产量低,收入少,从1958年至今在广西没有大面积栽培。近年国内采用棉子壳和废棉栽培,单产有所增加,但风味比不上稻草栽培的。广西稻草资源丰富,用稻草栽培草菇能否提高产量,是广西恢复发展草菇生产的关键。因此,对稻草栽培草菇做了一些条件试验,以探讨提高草菇产量的措施。     

“九二○”土法产品用“退菌特”灭菌效果很好

在伟大领袖毛主席“实践,认识,再实践”的光辉哲学思想指引下,试验成功“退菌特”浸泡灭菌法,解决了长期以来产品灭菌不彻底或“九二○”遭到严重破坏的难题,为扩大“九二○”土法生产和大面积广泛应用创造了条件。一、“退菌特”灭菌的好处:1.灭菌彻底。经多次验证,用1/100—1/500的“退菌特”对含量1500—3000单位的“九     

极值问题和求积问题举例——初等数学与高等数学在处理方法上的联系

打倒“四人帮”以后,教育阵地这块重灾区获得了新生。广大师生的精神面貌焕然一新。我们通过揭批“四人帮”,澄清了思想,提高了认识,下狠心一定要把“四人帮”所造成的损失夺回来。二年来的(教材教法)课程的刻苦学习以及毕业前的教育革命的亲身实践,对于如何用辩证唯物主义观点去观察、分析数学中的矛盾之间的关系;找规律、抓本质,掌握了一定的思想方法。我们深深认识到:高等数学与初等数学是一个有机的整体,不学好高等数学,教学初等数学就站不高,看不远,把握不住中学数学内容本质的东西,对初     

真理和价值

真理和价值是认识论中紧密相联的一对重要范畴.如果对这对厄畴及其相互关系缺少科学的理解,就无法把握“实践——认识——实践”这一规律,也不可能充分发挥人所特有的认识和实践功能.要把握真理和价值这对矛盾,就必须从主客体矛盾双方入手.价值和真理高度地概括了主客体相互作用中的两个“尺度”价值和真理在主客体相互关系中达到互补,从而实现统一;这种统一是辨证的统一,是在现实的历史活动中达到和表现出来的.     

社会主义本质的新概括

本文认为,党的十一届三中全会后,邓小平对社会主义进行了再认识。在反复实践、认识、再实践,再认识的过程中,逐步认清了社会主义的本质,形成了社会主义本质的新概念,从而科学地回答了这个带根本性质的和具有强烈现实性的理论问题和实践问题。     

谈学生提高作文水平的方法与途径

写作是一项创造性很强的实践活动。因此,写作水平的提高同其它许多一般技艺形成不尽相同。写作能力是作者认识水平、分析能力和表达能力的综合体现,以为会“写作方法”就一通百通的认识是不可靠的。扩大学生的视野,引导学生学会深入观察和仔细分析的方法,是提高书面表达能力的基本途径。