促进多媒体CAI在制图课教学中的应用

0引言引进、开发和应用CAI（ComputerAidedInstruction计算机辅助教学）是当前教学改革的一个重要方面。长期以来，教育这个以发展智力、传播文化、创造科学技术为己任，知识和人才高度集中的行业，却一直是一个低技术的劳动密集型产业，教学方法和教学手段停留在教材、黑板和粉笔的水平，近几十年来，飞速发展的计算机技术在各行各业的迅速渗透和应用给传统的教育行业注入了新的生命，CAI在我国很多高校的课程教学中已得到广泛应用。而我校由于各种客观条件的制约，CAI在课程教学中的应用还未普及，制图教学也不例外。l制团课教学现状…     

工程制图教学的多媒体CAI模型

针对工程制图教学的现状,提出了一个利用计算机多媒体技术开发工程制图多媒体CAI软件的模型,旨在使广大工程制图教师能方便地使用此系统制作课件,从而提高工程制图教学的直观性。     

工程制图CAI课件的开发

针对工程制图教学中的相贯线、组合体的读图等难点,本文应用Authoware等软件制作了CAI课件,并遂步地在教学中进行了运用,收到了较好的效果。同时,对工程制图课的教学改革也必将产生深远的影响。     

基于Web的工程制图课助学系统的研究与实现

在校园网普及的今天，工程制图CAI课件用于课堂教学已不能满足学生学习的需要。针对工程制图学时压缩、合班上课、答疑困难等实际情况，实施网络教学已迫在眉睫。工程制图网络型教学集备课、授课、答疑、测试、讨论等功能，可解决工程制图教学改革中面临的诸多难题。文中以工程制图课“制图基本知识”“投影理论”“工程图样”3大内容为教学目标，设计开发了基于网络的工程制图助学型CAI系统的总体框架、设计方法与工具。以及系统实现网络化的主要技术问题。     

工程制图多媒体CAI课件的开发

介绍了利用 Authorware开发工程制图多媒体 CAI课件的设计思想及制作方法。主要叙述了在课件整合过程中通过调用 Active X控件、相应的多媒体扩展函数来控制动画和声音的播放等关键的技术问题。课件集图、文、声、像于一体 ,主要用于辅助课堂教学     

工程制图CAI课件的开发与设计

首先研究工程制图CAI课件的现状与发展趋势,然后重点结合开发与设计工程制图CAI课件的实践与经验,探讨工程制图CAI系统模型的建立、技术实现,接着叙述了利用功能分析的方法建立CAI课件的开发系统,并运用讲述的方法和VB、AutoCAD、3dsMAX等软件及技术建立CAI课件的开发系统,开发了工程制图CAI课件。所研究的方法具有较强的实用性。     

网络环境中工程制图CAI的研究

通过对网上图形格式的分析 ,探讨了利用图形浏览 WHIP插件和网络制作工具 ,将工程图形放在网上发布的方法。文中采用 Auto CAD2 0 0 0创建超级连接 ,用goldwave3.2 X和 GIF Animator软件将系统的 CAI声音文件 * .wav和视频文件 * .avi分别转化成 * .au和 * .gif格式 ,开发出能在网上运行的工程制图 CAI软件     

土木建筑工程制图CAI系统的开发与应用

介绍了土木建筑工程制图多媒体教学软件,内容包括土木建筑工程制图CAI系统的主要特点和应用。CAI系统的应用将极大地提高学生的学习兴趣,改进教学效果。除此之外,使用该系统有助于改善教学环境,大大节省课堂教学中手工绘图的时间。     

土木建筑工程制图CAI系统的开发与应用

介绍了土木建筑工程制图多媒体教学软件,内容包括土木建筑工程制图CAI系统的主要特点和应用.CAI系统的应用将极大地提高学生的学习兴趣,改进教学效果.除此之外,使用该系统有助于改善教学环境,大大节省课堂教学中手工绘图的时间.     

将计算机技术全面融入工程制图教学

科学技术的现代化，信息及计算机技术的飞速发展，为工程制图的改革和发展提供了良好的机遇，作以“将计算机技术全面融入制图课程教学”的思路为指导，对该课程的教学手段，内容，授课次序，学生考核等提出了自已的意见。     

高校工程制图课教学改革与发展

文中对目前工程制血的教学现状及教学改革和必要性进行了分析，并在此基础上提出了工程制图改革的方向及应采取的对策，提出了新课程体系的具体构想。     

基于Flash的工程制图CAI课件的研究与开发

随着Flash作品在网络上的广泛传播，其强大的动画功能吸引了越来越多的教师开始利用Flash来制作多媒体CAI课件．本文分析了工程制图传统教学中存在的问题和不足，介绍了用Flash MX 2004来开发工程制图多媒体教学系统CAI课件的基本思想、系统设计、开发流程、素材的准备、动画的制作、实现手段及其特点．在教学实践中应用该软件取得了较好的效果．     

工程制图多功能智能化CAI软件的开发与设计

以多媒体技术为支持，将练习、考评、辅导等功能集于一体，开发设计工程制图课程的多功能教学软件，以解决教师批改作业量大、反馈周期长、辅导内容限于实际情况的限制难于深入展开等问题，达到提高学生学习兴趣和学习效率的目的。     

工程制图课排课次序的探讨

探讨了工程制图课程排课次序，提出工程制图在宽口径新专业课程中工程制图课的排课方案。阐述了排课次序改革的实际意义。     

《工程制图》多媒体CAI在微机网络上的实现

《工程制图》多媒体ＣＡＩ课件需要制作大量的三维真彩色动画，由于这种动画的数据量很大，因此，制作工程多媒体ＣＡＩ课件在难度上比一般的多媒体ＣＡＩ大，这类课件的研制在我国仍处在初级阶段，目前这类软件都不能在微机网络上运行，从而影响了工程制图ＣＡＩ在课堂上的使用效果，我们采用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ描述性语言 网上实现了资源共享，解决了实验室中几十个终端学生学习工程制图多媒体课件的问题，这将会降低实验室     

工程制图网络CAI初探

随着因特网的推广，人们的产方式发生了极大的改变。足不邮户就可“走”遍全球，坐标 在家中步可“上学”。显然传统的ＣＡＩ课件不能满足这些要求，它必走向网络化，实现优化秀教育资源共享，实现“个性化教育”。然而现有的ＣＡＩ课件是多年来广大教育工作者和计算机开发人员积累的宝贵财富，如果弃之不用，将造成巨大的浪费。文中采用ＡｕｔｏＣＡＤ２０００创建超级链接、发布网络图形文件，用ｇｏｌｄｗａｖｅ３．２Ｘ和ＧＩＦ     

工程制图多媒体教学创新方法的研究

多媒体作为一种辅助性的教学手段,为《工程制图》教学提供了便利,但也存在一些弊端。本文结合自己在《工程制图》多媒体辅助教学的实践,阐述了如何根据工程制图课程的特点并结合多媒体教学中出现的新问题来提高教学质量。通过教学工作中的经验和教训,总结出了3点体会。实践表明,利用这些方法可以获得较好的教学效果。     

工程制图网络CAI初探

随着因特网的推广 ,人们的学习方式发生了极大的改变 足不出户就可“走”遍全球 ,坐在家中就可“上学” 显然传统的CAI课件不能满足这些要求 ,它必走向网络化 ,实现优秀教育资源共享 ,实现“个性化教育” 然而现有的CAI课件是多年来广大教育工作者和计算机开发人员积累的宝贵财富 ,如果弃之不用 ,将造成巨大的浪费 文中采用AutoCAD 2 0 0 0创建超级链接、发布网络图形文件 ,用goldwave 3 .2X和GIFAnimator软件将传统的CAI声频文件 .wav和视频文件 .avi分别转化成 .au和 .gif格式 ,用Java进行二次开发 ,用JavaScript增强人机交互性 ,使之升级为基于Internet方式运行的网络CAI软件     

超媒体CAI课件的设计与开发

本文介绍了基于超媒体技术的ＣＡＩ软件的开发思想,在此基础上,作者完成了一个基于Ｗｉｎｄｏｗｓ环境的（工程制图）ＣＡＩ课件实例。