少儿乒乓球运动员的心理训练方法

心理训练是乒乓球运动训练的重要组成部分。本文从少年儿童的特点出发,论述了运动员在比赛中的几种不良心理状态和少儿乒乓球运动员的几种心理训练方法。     

跳水运动员心理素质训练的方法

跳水运动员的心理训练意义重大，本通过对跳水运动员心理训练的几种重要方法作了的初步探讨，由此得出结论，加强对跳水运动员的心理训练，可以使其更好地适应现代比赛的要求，从而更好地贯彻教练员的战略和战术意图。     

对少儿武术套路训练理论与实践相关问题的探讨

采用调查、实践、文献等方法,就少儿武术套路训练理论与实践相关问题进行了探讨．研究认为,武术套路运动应抓好选材关,对少儿武术运动员的基础训练应坚持“全面身心训练”的原则,训练的重点是身体素质的训练、基础技术的训练、心理训练．     

少儿武术运动员启蒙训练初探

少儿武术运动员启蒙训练初探倪金福少儿武术训练是武术运动训练的基础。目前，国内外研究武术运动的课题大多集中在传统套路挖掘，成年高水平运动员的套路设计和训练及武术健身上，而对少儿武术训练的研究甚少。随着武术运动逐步国际化，对优秀运动员提出了更高的要求，少...     

关于少儿跳水运动员协调能力的训练分析

随着2008年北京奥运会的成功举办,我国已经成为举世瞩目的运动大国,提高我国整体的运动水平不仅能够提升我国在国际间的影响力,而且还是实现全民健身的重要手段.近些年来跳水运动的关注度不断增强,像郭晶晶、田亮等运动员已成为健康、阳光运动员的代言人,可见跳水运动在我们群众之中有着稳定的观众基础和健康积极的导向作用.以如何开展少儿跳水运动员的协调能力为论点进行论述.     

论我国中长距离运动员的心理训练

在枯燥的中长距离训练中,心理训练比重应有别于其它运动项目而贯穿于训练的全过程.因此,本文结合中外运动员心理个性差异及运动心理学学科理论,分选材、组队目标设置与群体凝聚力、平时训练、赛前训练及比赛、赛后训练几个方面阐述中长距离运动员心理训练的重要性及一些具体方法.     

核心力量训练在青少年跳水训练中作用的探讨

跳水运动员在起跳过程中,身体处在不平衡状态,而要使运动员身体在转体过程中保持平衡的话,那么必须加强核心控制力的训练,进而稳定腰腹躯干,才能完成各种高难度的跳水动作。本文通过阐述核心训练的定义,并与实践相结合,阐明了核心力量训练对增强青少年跳水运动员腰腹力量起到的作用,并提出了在核心力量训练过程中需要关注的方法和注意事项,归纳了训练思路,为在运动员训练中推广采用核心力量训练,增强运动员核心稳定性,提供了一定的理论依据。     

探讨游泳运动员的体能及心理训练方法

我国竞技与训练水平、质量在不断提升,游泳运动员体能与心理的训练已经引起了社会各界的广泛关注。游泳运动作为一种依靠运动员身体动作与水作用向前移动的运动项目,其对于运动员自身的体能有着相对较高的要求。而体能与心理训练则为运动员调整自身游泳状态和技能提供了全面的支持。本文主要是就游泳运动员体能提升与心理训练方法进行了分析与探讨。     

论我国中长距离运动员的心理训练

在枯燥的中长距离训练中，心理训练比重应有别于其它运动项目而贯穿于训练的全过程．因此，本文结合中外运动员心理个性差异及运动心理学学科理论，分选材、组队目标设置与群体凝聚力、平时训练、赛前训练及比赛、赛后训练几个方面阐述中长距离运动员心理训练的重要性及一些具体方法．     

试析武术散打运动员赛前心理训练

赛前心理准备是运动员在比赛前使自身各种心理因素都处于比赛的状态,其目的是增强运动员的自信心与心理稳定性,消除可能存在的心理障碍,形成最佳状态。赛前心理训练直接影响到武术散打运动员的比赛成绩,为此,本文提出武术散打运动员在赛前要进行心理训练,其内容有:模拟训练、心理稳定性训练、想象训练、心理品质训练等。     

浅析少儿艺术体操运动员柔韧性训练

柔韧性训练对少儿艺术体操运动员是必不可少的,它决定着少儿艺术体操运动的成绩及今后发展的方向。本文通过对文献资料的研究及实践经验,提出发展少儿艺术体操运动员柔韧性训练的方法及手段,对指导艺术体操运动员柔韧性训练提供有益的参考。     

重视在短网训练中培养儿童的非技术素质

现在,大多数教练普遍重视少儿运动员的技术训练,而对其非技术素质的研究与培养较少。为了使少儿运动员全面发展,为今后技术的提高打下坚实基础,在短式网球训练中培养少儿的非技术素质就显得尤为重要。     

青少儿乒乓球运动员肩关节损伤分析及预防

肩关节在乒乓球运动项目中起着非常重要的作用,而其损伤时有发生。本文通过对少儿乒乓球运动员与优秀乒乓球运动员肩关节损伤分析比较,对其差异进行检验,结合乒乓球运动技术阐述肩关节损伤机理,并对检验的结果进行原因分析,总结出预防对策,为今后青少儿乒乓球运动员训练和比赛提供参考。     

少年儿童羽毛球运动员启蒙阶段兴趣的培养

兴趣是少年儿童羽毛球运动员事业成功的基础,兴趣可使运动员心理达到最高境界,可使运动员顺利完成教学训练以及克服各种困难.兴趣培养要融于教学训练的始终,兴趣培养的内容要符合少儿的生理特点和心理特点,在培养与羽毛球运动技术有关的耐力素质、力量素质、速度素质等趣味性活动中,要考虑到知识、技术、技能的难易性,做到讲解简明,示范正确,经常转换练习和变换活动,使运动神经细胞更替得到休息和恢复,达到训练效果.     

认知技术在竞技跳水运动中的应用

通过研究认知理论以及认知过程中存在的两种非正确的方式,针对竞技跳水运动的提出解决训练中产生的认知问题,并且在跳水训练和比赛中运用正确的认知技术,为提高运动员的运动水平服务。     

论篮球运动员罚球的心理障碍与心理训练

篮球比赛中运动员罚球命中率通常低于平时的训练水平、这与运动员心理高度竖张有关。一般来说,影响比赛罚球命中率的主要因素是运动员自身的心理作用。尤其在以罚球得分决定胜负时,运动员所承受的心理压力和消耗的心理能量更大,直接影响运动员正常罚球技术水平的发挥。究其原因,大多与运动员缺乏长期系统的罚球时心理训练有关。因此,研究其表现,寻求消除不良心理的有效途径和方法,是本文的研究目的。     

健美运动员赛前心理训练

运动员在紧张、激烈的训练和比赛中有意识地对自己的心理过程和个性心理特征施以影响，通过这种训练使运动员掌握自我调节心理状态的各种方法，可为顺利完成训练、比赛任务和取得优异成绩而作好心理准备。据资料表明，现代心理训练在整个运动训练中的比重应占３０％，７０％归于其他方面。从许多国内外重大比赛看出，在双方实力相当的情况下，心理因素往往起着决定性的作用。例如在第２５届巴塞罗那奥运会上，我国一名有望夺冠的跳水选手在女子三米跳板跳水项目的预赛中只名列第三。她对裁判明显的压分感到恼火。教练安慰她说，预赛名列第三…     

试论女子少儿体操运动员音乐感悟能力的训练

音乐,是女子自由体操项目中不可分割的组成部分,因而对于女子自由体操项目的运动成绩至关重要。根据发展敏感期理论,运动员把握自由体操音乐的能力即对音乐的感悟能力,应在少儿运动员的基础训练阶段就开始培养与训练,其核心内容是对音乐节奏的感悟与对音乐旋律的感悟。结合训练工作实践对此问题进行了探讨。     

运动员的心理训练

运动员的运动水平取决于本身的心理机能水平,而这种水平受思维,推断,调节和运动能力等的支配,运动员的心理训练方法主要包括上我暗示法,语言诱导法训练强化法。合理的心理训练对于提高运动成绩,增强心理功能的稳定性具有重要作用。     

认知技术在竞技跳水运动中的应用

本文通过研究认知理论以及认知过程中存在的两种非正确的方式,结合竞技跳水运动的特点和规律,提出了解决训练和比赛中产生的常见认知问题,并且在跳水训练和比赛中运用正确的认知技术,为提高运动员的运动水平服务。