自主创新和全面开放相结合的科学中心建设模式探讨

中国的科学中心（科技馆）作为重要的非正规教育机构,作为科普教育事业的重要阵地之一,正经历着前所未有的发展机遇,也面临着巨大挑战。创新和发展仍然是每一位建设者需要思考的问题。结合广东科学中心建设的案例,对科学中心（科技馆）建设从何谓创新、从何创新、怎样创新等方面抽丝剥茧地进行阐述,揭示了展览建设创新原理和程序,深入分析了科技馆走自主创新与全面开放相结合建设道路的必要性和可行性。     

科技馆展览设计的实践与思考

当前,全国各地科技馆建设正进入新一轮高潮。浙江省＂十二五＂规划明确,到＂十二五＂期末,全省各地（市）都要建有科技馆,各县市都要建有科技活动中心。浙江省科技馆作为目前浙江省内最大的综合性科技场馆,在新馆的展览设计中走出了一条浙江特色的建馆之路。本文以浙江省科技馆为例,对展览设计的思路与实践进行了剖析,提出地方科技馆在展览设计中值得重视与探讨的一些问题。     

进行旅游业、服务业的角色认定是提高科技馆（科学中心）核心能力的重要途径

科技馆（科学中心）的核心能力是她的展教能力,展教能力的高与低在于其创新程度、辐射能力。辐射能力要靠科技馆的知名度、美誉度和公众的忠诚度来保证;科技馆进行旅游业和服务业的角色认定、进行行业资格认证,是其通过公认的规范的建立和执行,有效实现安全运营和优质服务,在公众中取得较高的知名度和美誉度,支持和保障其核心能力的发挥和提高的重要途径。科技馆有必要也有可能跻身旅游业和服务业的前列,取得比较高的市场地位和公众认可,从而实现自己的社会价值。科技馆（科学中心）进行旅游业和服务业的角色认定并不妨碍她在业界的达标,而且对业界的达标更是一种促进和激励。科技馆在旅游业、服务业的达标中可以同时实现科技馆建设标准的达标,取得一石二鸟的效应。     

科学管理，促进科技馆可持续发展

自2003年开馆以来，黑龙江省科学技术馆紧紧围绕科技馆的中心工作和发展大局，从科技馆的管理和运营着手，强化工作规程，明确岗位职责，规范服务行为，树立窗口形象，加强科技馆全面管理。呈现出工作机制健全完善，队伍素质整体提高，参观环境和谐规范，管理运营成绩显著，科技馆各项工作协调发展的良好局面。[第一段]     

科技馆建设理念的创新思路

理念是创造的基石,理念决定了科技馆在建设过程中的价值取向和行为准则,理念体现了科技馆建设者所要向公众传达的科学思想、科学内容和科学精神.目前国内科技馆普遍存在着以“物”为中心的建设理念,导致展品雷同、众馆一面的弊端,严重影响了我国科普展教能力的发展与提升.该文通过对科技馆建设模式及理念的分析,指出目前我国科技馆建设理念存在的问题,提出科技馆建设要善于引进和吸收先进的新理念,做好前期的基础调研和策划工作,科学定位,建立以“人”为中心的建设理念、自下而上的展览模式、课题中心模式等创新思路.     

PEOPLES ON（人际互动）：一个科技馆理念的提出

一、引言 在科技馆的建设和展项的设计与建设以及后来的运营管理、科教活动中,我们经常强调“动眼”、动手和动脑（eves on,hands on;mind on）,强调参与、体验和互动。把参与、体验和互动甚至提到了科技馆的“灵魂”的高度。我们认为,强调“动眼”、动手和动脑、参与、体验和互动,对科技馆的建设和展项设计来说,无疑都是非常重要的,对于科技馆吸引公众,扩大影响,     

广东省“馆校结合”创意机器人进校园活动实施效果与优化策略初探

<正>0引言为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2006-2021-2035年）》的有关要求,中央文明办、教育部和中国科协于2006年联合启动了“科技馆活动进校园”工作。广东科学中心是全国“科技馆活动进校园”深化试点一类科技场馆,从2010年起实施“科技馆活动进校园”项目,旨在将科技馆的科普活动送到学校,使科技馆资源与学校教育结合起来,加快培养学生科学素养和科技实践精神。广东科学中心以自主研发的创意机器人为抓手,深入推进“馆校结合”科普育人工程,由科学中心科普教育人员以进校园等形式进行创意机器人科学实践活动。     

锐意创新·广播科技——东莞市科学技术博物馆建馆和运营的探索和思考

科技馆的建设和运营是一项主题明确、任务繁杂的系统工程，在馆的建设和运营过程中我们始终明确一个主题——“让科学技术、科学思想和科学行为广为传播”。因此，我们科技馆的设计和运营上主要体现一个“广”字，我们主要从以下四个方面入手：[第一段]     

校园微科普馆助力新时代青少年科技教育的发展对策

<正>0引言2021年国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》,标志着全民科学素质建设进入新阶段。我国自《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》印发实施以来,科学教育与培训体系持续完善,科学教育纳入基础教育各阶段,各地科技馆也组织了大量科技馆进校园活动,活动形式主要有科普大篷车、科普讲座、捐赠科普书籍、举办各项科技比赛等,近年更是结合学校课程开发科普项目式课程,如“科技馆活动进校园”项目案例活动。各科普工作者在科普进校园方面也做了很多研究,包括侯的平等的“浅议馆校结合特色科学教育活动项目的创建——以广东科学中心科学探究营地为例”、崔滢滢的“科技馆进校园活动的探讨”等论文,这些研究以校外科普工作者的角度观察科普进校园。     

国内部分地区科技馆运行管理的分析和启示

科技馆是一个国家科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口,肩负着传播科学思想、普及科学知识、提升公民科学素养的责任.目前我国科技馆的数量不断增加,但是由于发展时间较短,在场馆的运行管理方面还处于探索阶段.在考察黔、川、宁、浙等地科技馆现状的基础上,从场馆建设、运营方式、展教具和后勤管理以及场馆信息化建设等方面进行分析,...     

浅谈科技馆服务

目前科技馆事业出现了蓬勃发展的大好局面,全国上下都非常重视公众科学素质的提高,科技馆之间已从以往的硬件环境比拼,逐渐转换到软件环境的较量。服务有特色,服务有品牌,科技馆才能迎来更多的观众。本文以＂科技馆服务＂为主线,从陈述＂科技馆服务＂的特点为入手,结合科技馆服务的专业性、互动性,分析科技馆观众的服务需求,然后从科技馆工作者的科普职责、公众的支持和需求以及展品的科学启迪四个方面论证了科技馆提供科普服务的必要性。在论述了＂必要性＂作为服务的前提条件之后,点明了本文的论点：科技馆服务的理念和指导思想——服务从心开始。最后理论联系实际,从员工自身的文化积累、了解不同观众的心理需求等角度,阐述了如何提升科技馆服务。     

关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：     

关于科技馆常设展览形式设计

现代意义的科技馆（也有称科学中心的，以下简称科技馆）常设展览的形式设计，除需满足通用的工业技术标准，还应满足科技馆的特殊要求。笔者非工业设计和美术专业人士，只想从科技馆的功能和特点角度阐述一些观点，与同行探讨。[第一段]     

科技馆展教工程方案设计浅谈

<正>科技馆(科学中心)作为当今世界各国藉以促进公众理解科学、激励大众创造发明、推动全民创业创新的重要场所,在普及科学技术、传播科学文化、提高公民科学素质方面发挥着不可替代的作用。近年来,我国政府高度重视科技馆的建设与发展,各地科技馆建设呈现井喷式发展。据统计,截至2015年底,我国达标科技馆已从2000年底的11座发展到155座,同时各地还有几十家科技馆正在建设及筹建中。然而,随着科技馆数量的逐渐增多,"众馆一面"的问题也日益凸显,如何创新驱动发展,更好为提升公众科学素质服务     

创新政府服务——“青岛模式”十八年

近年来,随着信息化建设的快速推进,互联网应用已成为各国促进高效服务型政府建设的强劲动力。在＂互联网与政府：公共服务创新＂分论坛上,多位国际组织代表、政府官员、专家学者汇聚一堂,从不同国家、不同领域、不同角度、不同层次探讨了互联网与政府的结合,如青岛市人民政府副秘书长刘惠军以实例为证分享了著名的＂青岛模式＂、工信部国际经济技术合作中心主任龚晓峰阐述互联网将加速＂六型＂政府建设、国际行政科学学会（IIAS）前任主席、亚洲公共管理学会（AAPA）主席金判锡先生谈到了互联网时代的参与式治理……     

ASPAC：亚太地区的科技馆/博物馆界顶级盛会

·现场直击2011年5月18日上午,第11届亚太科学中心协会（ASPAC）年会在广东科学中心隆重开幕。ASPAC年会是亚太地区科技馆和博物馆界的顶级盛会。本次大会是历届规模最大的一次,共有来自澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡等20多个亚太地区国家或地区的50多个科技馆及博物馆的近400位馆长代表、嘉宾、学者共聚广州进行交流。     

文化建设视域下科技馆的创新发展

国家文化建设和广东文化强省建设为科技馆发展提出了新的时代要求,科技馆参与文化建设将有助于实现其创新发展。以广东科学中心为例,结合其"岭南科技纵横展览"的策划和设计,提出科技馆可以通过创新科普教育理念、鼓励科普展览设计创新、将地域文化中的科技内容转化为科普展教资源等途径参与国家文化建设和广东文化强省建设,这是当前科技馆体系实现创新发展的前瞻性思路和可行性方案。     

感悟科学宫的建设与管理

公益性事业市场化操作实现可持续发展沈阳是一座政治、经济、文化繁荣的大都市，连同周围８个城市共有２４００多万人口，急需建一座科技馆。通常，国内外建设科技馆这样公益性的科普设施，由政府投资建设，并由财政拨专款保证运营。但沈阳财力很困难，在供需矛盾的情况下，沈阳市科委采用“公益性事业，市场化操作”的新思路，沈阳市政府无偿划拨土地，并给予一定资金支持，市科委用市场化操作运筹资金，用两年多时间建成了建筑面积４万多平方米的沈阳科学宫，目前已正式投入运营。在市场经济条件下，如何做好大型科普场馆的建设和运营管理…     

第11届ASPAC年会亮相广东科学中心

日前,记者从亚太科学中心协会（ASPAC）获悉,第11届ASPAC年会已经确定于2011年5月份在广东科学中心举办。届时,来自澳洲、新西兰、日本、韩国、新加坡等十多个国家和地区的科技馆及博物馆的馆长专家学者们将共聚广州。     

紧扣亚太时代脉搏 面向未来永续发展——出席“亚太地区科技中心网络2008年会”后记

我们于2008年4月1—4日赴泰国首都曼谷，出席了在泰国国家科技馆举行的“亚太地区科技中心网络2008年会”（ASPAC Conference 2008），并利用会议间隙考察了泰国国家科技馆和泰国信息技术博物馆，在会议结束之后顺访了新加坡科学中心。现将会议基本情况以及考察访问的一些收获和感受简要汇报如下：