论德育在高校素质教育中的地位与作用

高等学校担负着为国家和人民培养人才的重任,培养人才的质量优劣与否直接关系到我国全面实施科教兴国战略和人才兴国战略的成败。德育在高校素质教育中非常关键,明确它的地位与作用,对高校全面推进素质教育具有重要的意义。     

浅谈高校图书馆的和谐建设

高校图书馆作为各种资源文献的集散地,不仅发挥着为学生和教师提供教学和科研工作所需文献保障的作用,而且发挥着传播文明、培养人才的重要作用.党的十六届四中全会上明确提出了在新时期要建设社主义和谐社会这一重大的战略任务,高校图书馆承担着对学生开展素质教育的重要任务.本人作为一名高校图书馆管理员,今天就高校图书馆的和谐建设发表了自己的看法,希望能够为促进高校图书馆的和谐建设尽一份绵薄之力.     

加强校园文化建设促进人文素质教育

校园文化建设是高校发展和推进人文素质教育的重要组成部分.本文通过对校园文化建设的阐述,提出要把加强校园文化建设、抓"三爱"促"三风",促进人文素质教育作为一种教育理念,贯穿于高校培养人才的全过程中.     

闽台合作办学学生素质教育管理研究

作为教育改革的试点,应如何针对这些学生的特点开展素质教育,在当前尤为重要。本文针对闽高校闽台合作办学在学生素质的现状,分析学生素质教育管理所存在的问题,并根据台湾方面培养人才的要求,提出了对策,为高校在闽台办学学生素质教育管理上提供参考意见。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

知识经济时代对人才提出了全新的要求,人才强国已作为一项国策.高校是国家培养人才的重要基地,要全面加强素质教育,注重培养大学生的创新意识和创新能力.图书馆作为高校的三大支柱之一,要充分发挥其在素质教育中的示范作用、资源中心作用、宣传导向作用和开发智力的作用.     

浅析高校素质教育与大学生的全面和谐发展

党的十七大提出"实施素质教育"、"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。高等教育作为培养人才的摇篮,推行素质教育促进人的全面和谐发展尤为重要。文章从校园文化、教师文化素养、大学生综合素质和建立完善高等学校素质教育评价体系等方面对高校素质教育与培养大学生全面和谐发展进行了阐述。     

高校图书馆在大学生成才中的作用

高校图书馆把对大学生素质教育寓于图书馆的各项工作中,发挥其育人优势,针对学生思想、情趣、特点和爱好,研究服务育人的方法和途径,全面提高大学生的综合素质,努力把高校图书馆建成培养人才工作的重要阵地。     

信息环境下高校图书馆在素质教育中的作用

素质教育已成为我国高校培养人才的主要目标,作为高校人才培养三大支柱之一的高校图书馆,应充分利用自己的优势,积极参与到学校教育改革发展中去.从资源建设、信息服务和信息素质的培养3个方面论述了信息环境下高校图书馆在人才素质培养中应发挥的重要作用.     

贯彻“健康第一”的指导思想深化高校体育改革

树立“健康第一”的指导思想是推进素质教育培养人才的必需 ,同时也是高校体育目的之所在 .为此 ,高校体育必须在新形势下重新构建其目标、内容 ,改变传统教学模式 ,充分考虑全体学生的全面需要 .     

21世纪呼唤高素质人才--浅谈当代大学生素质教育的新内容

21世纪是人才世纪,对人才提出了更高的要求.高校是培养人才的重要基地.本文从素质教育的基本内容出发,分析了新型人才应具备的新的素质和意识领域.     

2l世纪呼唤高素质人才——浅谈当代大学生素质教育的新内容

21世纪是人才世纪，对人才提出了更高的要求。高校是培养人才的重要基地。本文从素质教育的基本内容出发，分析了新型人才应具备的新的素质和意识领域。     

如何提高高校教师的综合素质

高校是培养人才的摇篮,高校教师是实施专业教育和素质教育的主要力量,而素质教育的效果如何,关键取决于教师的综合素质和能力.因此,站在一名青年教师的角度来看,深刻认识教师素质的内涵和特征,提高自身的素质和能力,具有十分重要的现实意义.     

实施高校形象战略,促进高校形象建设

开放的市场、有限的资源使培养人才的高校同工商企业一样面临激烈的竞争。适时实施高校形象战略,通过高校的理念识别、行为识别和视觉识别在公众心目中树立起个性鲜明、广泛传播并获得公众认同的高校形象,有利于塑造高校品牌和形象,增强高校参与市场竞争能力。     

贯彻"健康第一"的指导思想构建高校体育新模式

贯彻“健康第一”的指导思想是推进素质教育培养人才的必需,同时也是高校体育目的之所在。为此,高校体育必须在新形势下重新构建其目标、内容、改变传统教学模式,提高学生积极参与的程度,使其养成自觉锻炼身体的习惯。     

论高校图书馆的信息素质教育

21世纪是信息时代,信息素质已成为未来人才所必须具备的基本素质之一。高校图书馆应充分发挥传播知识、传递信息、开发智力、培养人才等方面的独特优势和教育功能,培养学生的综合素质,本文拟就高校图书馆如何利用信息资源的优势,加强大学生的信息素质教育进行初步探索。     

“公能”素质教育与电子信息实验教学改革与探索

实施“公能”素质教育是南开大学办学的基本战略,是南开大学教育传统的精髓,加强实验实践教学环节是实施“公能”素质教育的重点之一。南开大学电子信息实验教学中心秉承“公能”素质教育理念,发挥多学科整体优势,统筹相关各类实验资源,积极进行实验教学研究与改革,整合社会优质资源,探索协同培养人才的新机制。     

试论高校在区域经济发展中的职能及其发挥

高校是影响区域经济发展的重要因素，在聚集和培养人才、推动科技进步和促进社会文明方面起着不可替代的作用。通过创新办学体制、推进素质教育、加强国际合作、确保经费投入等手段，充分发挥其职能，是21世纪高校自身改革和区域经济发展的双重需要。     

面向新世纪的高校思想政治建设

“科教兴国”战略是我国面向２１世纪的重要大决策之一，高校作为科学研究和培养人才的主战场，在“科教兴国”战略中处于十分重要的地位，加强高校思想政治建设，提高思想政治工作水平，对于坚持社会主义办学方向，培养面向２１世纪的高级建设人才具有得要的保障作用。     

高校图书馆与大学生信息素质培养

信息素质是当代大学生必不可少的基本素质，图书馆作为高校培养人才的重要场所，应充分利用自身的优势，担负起培养大学生信息素质教育的重任。本文从大学生信息素质培养的重要性和基本内容，大学生获取信息的障碍，图书馆培养大学生信息素质的途径等方面进行了论述。     

对理工科专业课中开展人文教育的认识

高校是为我国的社会主义现代建设培养人才的的地方之一。社会的发展和需求，不单是要求理工科的学生学好专业课程的知识和技能，掌握先进的科学技术，还要具备良好的文化素质和心里素质。在理工科专业课中实施开展人文素质教育是提高人才综合素质不可缺少的一环，有着重要性和现实性。