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提高中职学生的动手实践能力,才能够使中职学生顺利就业,才能使中职学校为社会输送更多有用的人才.而项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,有利于提高中职学生的动手实践能力.因此,项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用至关重要.必须根据中职学校的特殊性,结合教材内容,探讨项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用.本文探讨了项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,希望对于中职电子技术基础教学能够提供一定的帮助. 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(3)
为了提升高职《Flash动画设计与制作》课程的教学质量和学习效果,增强学生的创意设计能力和动画制作能力,阐述如何将项目教学法应用于教学实践,并以MV制作这一项目为例对如何具体实施项目教学法进行探讨,同时对《Flash动画设计与制作》课程教学项目的筛选与汇总作出说明.教学实践表明,实施项目教学法的效果显著,不仅提高了学生的职业能力和职业素养,也提高了学生解决问题的能力. 相似文献
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易瑜 《山东师范大学学报(自然科学版)》2010,25(Z1)
本文针对C#程序设计课程中传统教学法存在的弊端,引入项目驱动的思想,探索性地提出了基于该课程的项目驱动创新教学法.该教学法在实践中的应用能大幅度提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和团队合作精神. 相似文献
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为提高高职院校UG课程的教学效果、增强学生的实践能力和创新能力,探究将项目教学法应用于UG课程教学实践.从实例展示、任务细化、过程指导、巩固加深和考核评价等5个方面阐述了项目教学法的具体应用步骤.教学实践表明,在UG课程中应用项目教学法,能够提高学生的学习兴趣和动手能力,值得推广. 相似文献
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针对高校教育培养人才需求,在单片机课程教学中提出了项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面具有其明显的效果.文中介绍了项目教学法的概念及在教学中的实施步骤;阐述了项目教学法如何在高校教育课程中应用;对项目教学法用在教学中的应用做出了详细评价.通过实践证明项目教学法更符合高校教育的特点. 相似文献
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刘海艳 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(4):60-61
中职学校计算机教学的根本任务是提高学生的动手能力和实际操作能力,为学生将来就业打好基础.如何提高中职学生的计算机操作水平,一直是中职教师努力思考的问题.实践证明,在《计算机组装与维护》教学中应用项目教学法是十分必要的.阐述如何在《计算机组装与维护》教学中应用项目教学法. 相似文献
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刘东来 《华中师范大学学报(自然科学版)》2015,(1)
提出了“项目+任务”教学法的改革方案,这种方案重新规划了课程结构并进行了教学实践研究,以实际课程为例分析和展示重构的“项目+任务”教学法.达到了增强学生学习主观能动性,促进学生迁移应用能力和创新应用能力的培养. 相似文献
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项目教学法是通过"项目"的形式进行教学,是一种将理论知识和实际项目相结合的教学模式,通过项目的处理来提高学生分析问题、解决问题的综合能力,在实施项目教学法时,重点研究项目的设计和实施. 相似文献
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针对高校物流工程实践教学中的弊端,引入项目教学法,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.通过对物流中心规划与设计实践课实施项目教学过程的介绍,分析了项目教学法实施过程中的注意事项,为推广项目教学提供一定的借鉴. 相似文献
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项目教学法在《C语言程序设计》教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
在《C语言程序设计》课程的教学实践中,采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力.结合教学实践,讨论项目教学法在《C语言程序设计》课程教学中的实施方法. 相似文献
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项目化教学法是教学法中较为成功的一个典型,它属于德国“双元制”教学模式中的一种.它以学生为主体,以项目为形式,以实际应用为目的来完成某一具体工作任务.在这过程中调动学生的学习兴趣与积极性,从而提高学生综合能力.该文结合模具教学,详细阐述实际操作过程中,项目教学法所体现出的优势. 相似文献
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本文首先描述了项目教学法的基本概念,通过计算机绘图实训课程,将项目教学法运用到零件图的实际测绘和CAD制图中去.从而提高了学生的空间想象能力、图示能力、分析能力及绘图的实际技能。在教学中采用项目教学法,能激发学生学习的积极性。促使学生从多方面思考问题,培养创新精神。 相似文献
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项目教学法是当今国际教育界十分流行的一种新型教学法。在大学英语教学中,推广运用突显专业特色的、多元化的项目教学法,可以有效地提高教学效果。通过分析应用项目教学法的背景,从而提出改革的思路及项目设计,探究项目教学法对激发学生学习自主性、提高学生语言应用能力、促进学生合作学习及改善教学效果方面的影响和意义。 相似文献
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[目的]了解项目教学法的效果。[方法]对项目教学法与传统实验教学方法在《基础护理学》实验教学中的教学效果进行了比较分析。[结果]项目教学法对激发学生学习兴趣、掌握操作技能及相关知识、提高学生自学能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达和交流能力、创造性思维能力方面明显优于传统实验教学法。[结论]项目教学法有助于调动学生学习兴趣,提高学习效率和教学果。 相似文献
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传统的教学方法已经不能满足当前中职电子教学法需要,因此采用有效的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,提升教学效果,最终实现学生的全面发展,显得十分重要.本文首先阐释了项目教学法,以多人表决器电路制作为例,分析了项目教学法在中职电子教学中的应用,旨在提高学生实际应用能力,更好的为社会发展服务. 相似文献