军校学员科技创新素质培养浅析

科技创新素质是当代新型军事人才必备的核心能力素质之一,军队院校科研管理部门作为统筹院校科研发展的管理机关,在学员科技创新素质培养方面具有重要职能。由于受传统教育观念和培养模式的影响,学员创新素质培养方面尚存在很多不足。应完善科技创新素质培养的管理体系和制度体系、积极组织开展类型多样的科技创新活动、制定相关奖励措施、统筹安排有关工作等方面完善相关工作,提升学员的创新能力和素质。     

军校学员工程实践创新能力培养教学体系的构建

培养军校学员的工程技术素养必须加强工程实践训练,而构建工程实践创新能力培养的体系是根本途径。本文从工作实践的角度进行研究,提出了军校学员工程实践教学体系的构建原则,分析了学员工程实践创新能力的基本构成,探讨了教学内容设置、教学组织方法和建立实践平台的具体做法。     

信息化战争中军校学员信息素质的培养

在介绍了培养军校学员信息素质必要性的基础上,论述了学员信息素质的构成要素,阐释了军校在新形势下应如何培养学员的信息素质。     

对提高军校学员思想政治素质的思考——基于某军校毕业学员思想政治素质的调查分析

军校学员的思想政治素质事关军队未来的性质走向,也是军校人才培养的首要目标。在对某军校108位四年级本科学员进行问卷调查,并对其政治综合素质做客观分析的基础上,反思了学员在四年思想政治教育中存在的问题,并提出了增强思想政治教育针对性和有效性的建议。     

军校学员职业生涯规划探析

职业生涯规划有助于军校学员职业理想的形成,有助于军校学员素质能力的提升,有助于军校学员实现人生价值;军校学员进行职业生涯规划的措施包括:科学确定志向;自我评估和职业分析;设定目标选择职业生涯路线;制定行动计划并适时进行评估反馈。军校学员要处理好职业生涯规划与军队需求、所学专业、能力特长和兴趣爱好等因素之间的关系。     

军校学员外语学习观念的实证研究

通过对三所不同类别军校学员英语学习观念进行抽样调查，较为全面系统地观察到他们外语学习观念的总体状况，分析了学员之间外语学习观念的差异性、观念系统内部变量之间以及观念与策略之间的相关性。调查结果的启发是，应尽可能为军校学员树立有效学习观念创造条件，并有计划和有针对性地对学员实施学习观念的培养，努力促进观念向策略运用的切实转化。     

思想政治教育中军校学员逆反心理探析

逆反心理是军队思想政治教育过程中经常出现的一种较为普遍的消极心理状态,军校学员作为部队未来发展的中坚力量,在思想政治教育过程中出现逆反心理有着很大的负面影响。因此,分析思想政治教育过程中的逆反心理,对于提高思想政治教育的效度具有重要的现实意义。     

军校学员素质教育的方式分析

文章针对军校学员的特点,从教学理念的转变、学员学习方式的转变、教学方式的转变以及评价方式的转变等四个方面,对军校学员素质教育的方式进行了分析。     

影响军校学员心理健康的因素分析

军校学员是军队未来建设的接班人,学员心理健康水平不仅是评价综合素质的重要指标,也是军队院校转型过程中需要高度关注的问题之一。研究和探讨影响军校学员心理健康的各类因素,将有利于更深入地揭示心理健康发展规律,从而促进学员的个性发展和健康成长。生理因素、心理因素和社会环境因素是与心理健康密切相关的三大因素,只有探明这三大因素对学员心理健康的作用机制,并引导学员扩大积极因素的正面影响,才能卓有成效地改善军队院校心理健康问题现状。     

军校学员机械创新能力的培养与探索

为了培养军校学员的机械创新能力,本文在课程体系、教学内容、实践教学、教学方法与手段及考试制度等教学环节上对学员的创新思维能力、创新动手实践能力,以及综合应用能力等方面的培养进行了探索.实践结果证明,这些措施颇有成效.     

培养打赢信息化战争的军校学员

着眼信息化战争对军事人才素质结构提出的新要求,探讨培养军校学员的途径、方法。     

军校学员政治素质提升机制研究

转变战斗力生成模式对军校学员的政治素质提出了很高的要求。军队院校作为人才培养的主渠道,在学员政治素质培养方面还存在着一些问题。要解决这些问题,就必须把思想政治建设放在首位,不断优化人才培养方案,构建政治理论课程体系,加大政治理论课程体系与教育管理整合力度等,不断提升学员的政治素质。     

军校学员人生价值观的心理学研究

目的：了解当代军校学员的人生价值观现状。方法：采用调查问卷方法对军队4所院校174名学员进行抽样调查。结果：军校学员将事业成功、有所作为、家庭和睦、婚姻美满、心情舒畅、纯真爱情、拥有财富、获得知己、报效祖国、知识渊博看成是主要人生目标；将健康、人品和事业成功看成是人生最重要的东西；将把握机遇、充满自信、充实自我、拼搏进取、百折不挠、深谋远虑、诚实守信作为实现人生价值的主要手段与途径。结论：军校学员的人生价值观积极向上并呈现多样性，他们在追求事业成就的同时比较重视个人精神生活的质量。应加强对学员心理与道德的教育引导，帮助他们树立正确的人生价值观。     

关于军校学员管理工作的几点思考

加强新时期军校学员的管理教育,要树立“以人为本”和“统筹协调”的理念,合理运用制度、环境、共管等效应,着力提高管理干部的教育、管理、协调能力。     

做好军校学员管理工作的几点思考

本文本文探讨了如何做好新时期军校学员管理工作,如何以思想教育为先导,以条令条例管理为依据,以培养学员学习能力为根本,注重学员的能力培养,满足新时期军队人才培养需要。     

当前军校学员主要心理问题对策探讨

军校学员的心理问题日益突出,压抑、逆反、挫折、嫉妒等心理是当前军校学员的主要心理问题。本文探讨了军校这一特殊环境对学员心理健康的影响,并尝试从心理教育、心理训练和心理疏导的角度提出对策,以提高学校学员心理健康水平。     

试论非智力品质对军校学员成才的影响及其培养

非智力品质在军校学员成才中具有重要作用。本文在分析军校学员非智力品质基本内涵的基础上提出了培养非智力品质的基本途径。     

军校独生子女学员入学后心理变化与教育对策

本文分析了军校独生子女学员入学后的心理变化,针对存在的l心理问题,提出了相应对策。