四川大學实验室建设与“523实验室工程”

四川大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。学校占地面积7050余亩,校舍建筑面积308万平方米,其中教学实验室用房面积108599平方米,拥有国家重点实验室和国家工程技术研究中心5个,国家技术转移中心1个,部级重点实验室、工程研究中心及网上合作中心13个,省级重点实验室45个,国家级临床研究基地4个,校级公共服务体系8个。全校有3个国家级实验教学示范中心和5个省级实验教学示范中心,9个校级基础实验教学中心和56个院级专业教学实验中心(室)。共有实验系列在职人员900余人,其中具有副高以上职称的占26.8%,具有中级职称的占45.1%。2001年,四川大学开始实施“523实验室工程”建设项目,即集中财力创建5个适应多学科培养创新人才的创新型综合实验基地;重点加强20个左右基础实验中心(室)的建设;高速组合、合理配置、重点改造建设30个左右具有特色的专业实验室。目前“523实验室工程”建设项目已投入经费10275万元(含学院配套经费1775万元)。此外,学校利用世界银行贷款“高等教育发展”项目投入400万美元,新校区实验室建设经费4061万元,重点建设了面向全校一、二年...     

云南民族大学民族医药学院(重点实验室)简介

<正>民族医药学院于2015年7月成立,定位为教学研究型学院。有民族药资源化学国家民委-教育部重点实验室和云南省高校民族药资源化学重点实验室2个省部级研究平台;有1个云南省生物技术本科实验教学示范中心。学院可招收药物分析、制药工     

建立农业高校农学类实验教学质量保障长效机制的研究与实践

构建高等农业院校本科实验教学质量保障的长效机制,对贯彻国家中长期教育改革与发展计划精神具有重要的意义。提高本科实验教学质量应把实验教学示范中心引领到实验教学改革和实验室建设的方向。山东农业大学国家级实验教学示范中心,创新性地提出了"学校—专业主任—实验教师—实验中心"四位一体的实验教学管理模式,起到了国家级实验教学示范中心辐射带动其他实验教学中心,从而全面带动本科实验教学改革纵深发展的作用。通过几年来的运行,取得了良好的实践效果。     

矿业工程专业实验室改革探索与实践

高校专业实验室改革是实验教学改革的重要组成部分,针对高校专业实验室建设存在的问题,本文从建设理念、实验室开放、管理手段、队伍建设等几个方面探讨了专业实验室改革的途径与方法,介绍了中国矿业大学矿业工程国家级实验教学示范中心在这些方面的探索、实践以及取得的成绩。     

四川大学:结合学科优势发展重点领域

四川大学是国家知识创新和科技创新的重要基地，现有30个学科型学院，15个国家级重点学科66个省部级重点学科，拥有国家重点实验室国家工程中心等8个．国家级临床研究基地4个，省部级重点实验室和中心64个，医疗技术精湛的附属医院4所。作为科技产业的基础和发展的原动力．学校在材料学、生物学信息与计算机技术、口腔医学，临床医学药学，化工等方面部有雄厚的科研实力，     

通信与信息系统国家级实验教学示范中心

<正>电子科技大学通信与信息系统实验教学示范中心是2008年教育部批准建设的国家级专业实验教学示范建设单位。中心以学校"通信与信息系统"优势学科为基础,依托学校"985工程"、"211工程"建设的平台支持和"通信抗干扰技术国家级重点实验室"和"光纤传感与通信教育部重点实验室"的专业技术支撑,秉承"基础理论与工程实践并重"的创新型人才培养理念,面向全校理工科专业开展通信与信息系统类实验教学。自实验中心成立以来,从教学理念到管理体制,从教学改革到师资队伍建设,从科研促进实验内容建设到实验设备和系统开发,在教学、科研、人才培养等多方面都取得了突出成绩,中心已发展成了专业特色     

国家级电工电子基础实验教学示范中心建设研究与实践

国家级实验教学示范中心建设是国家为了更大程度上促进高校优质教育资源整合和共享,加强大学生实践能力和创新能力的培养;同时更好地发挥国家级实验教学示范中心的示范辐射作用,促进实验教学改革与实验室建设,进而提升学校的办学水平和教育教学质量的一项基本措施。文章介绍了该单位在国家级实验教学示范中心建设过程中的一些基本举措及所取得的成效,对于促进高校的实验室建设,提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。     

西南民族大学生命科学与技术学院简介

正西南民族大学生命科学与技术学院是学校最早成立,最早开始招收硕士研究生的院系之一,现已成为融农学、理学和工学为一体的综合性学院,包括动物科学、动物医学、生物技术,食品科学与工程、食品质量与安全共5个本科专业。其中,动物科学专业为国家级特色专业和四川省品牌专业,动物医学专业为四川省品牌专业。学院有教职工70余人,其中享受国务院政府特殊津贴专家,四川省学术技术带头人及后备人选共14人,四川省和国家民委有突出贡献的优秀专家5人,1人获得教育部新世纪人才奖励计划;有教授20余人,具有博士学位教师近40人,留学回国人员13人。学院有5个省部级重点实验室和1个四川省高等学校实验教学示范中心,重点实验室包括动物遗传育种学国家民委-     

我校物理实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心

近日,教育部、财政部正式公布了2008年度国家级实验教学示范中心建设单位,我校物理实验教学中心被批准为国家级实验教学示范中心,这是我校继化学、地质学两个国家级实验教学示范中心获批后的第三个国家级实验教学示范中心。     

机械系统计算机控制实验课程教学的改革与效果

国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的建设,是以提高高等学校学生创新精神和实践能力为宗旨,以共享优质实验教学资源为核心,以建设信息化实验教学资源为重点,持续推进高等学校实验教学信息化建设和实验教学改革与发展.本文利用目前大力支持实验教学改革的良机,建设了一门以综合机械专业主要课程知识点的独立实验课程“机械系统计算机控制实验”课程,在该实验课程的实验教学体系改革、实验内容设计、实验教学资源和实验设备的改善、实验教学方法和管理方式的改进以及实验教师和学生的考评方式的改革等多方面进行了深入思考并取得了较大突破.     

数字看成绩

培育了一批国家、广东省和深圳市重点实验室、工程实验室以及公共服务平台。其中国家重点实验室（中心）分室5个，省部级实验室3个，深圳市重点实验室21个，市工程实验室12个，科技创新公共技术服务平台5个，科技部中小企业技术服务中心1个，广东省产学研示范基地1个。此外，与企业共建联合研发中心19个，发起成立各类产学研创新联盟7个。     

我校化学实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心

2006年全国高等学校实验教学示范中心评审揭晓，我校化学实验教学中心喜获“国家级实验教学示范中心”称号，生物科学与技术实验教学中心、电子信息技术实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。截止目前，我校拥有4个省级实验教学示范中心，1个国家级实验教学示范中心。     

财政学专业实验教学改革的探索

阐述了财政学本科教学开展实验教学的重要性和必要性,重点介绍校财政学综合实验室的建设思路,以及以国家级实验教学示范中心为依托推行的实验教学改革情况。     

四川大學华西口腔医学基础实验教学中心

四川大学华西口腔医学基础实验教学中心的前身是华西医科大学口腔医学教学实验室。华西口腔医学实验教学起源于1917年,与我国最早开始的口腔医学教育同步诞生。中心所在的华西口腔医学院是全国口腔医学的发源地,在2005-2007年中国大学医学排行榜中名列A++学校第一名。华西口腔医学专业被评为教育部第二类特色专业建设点。所依托的华西口腔医学学科在2004年全国一级学科评比中名列第一,是口腔医学一级国家重点学科。2007年批准建设口腔疾病研究国家重点实验室。同年又批准为国家级实验教学示范中心。华西口腔医学基础实验教学中心占地逾2000平方米,可同时容纳大约300名学生进行不同的实验课学习,主要包括以下实验室群:1.素质教育实验室以综合素质教育为主题,是颇具特色的实验教学模块。2.形态学实验室以开展形态学实验为主的数码形态学实验室,可真正实现形态学教学的适时、互动。3.机能学实验室以开展口腔机能学实验为主,可扩展学生认识疾病的系统性并加强掌握知识的连续性。4.仿真人头模基础实验室以多媒体仿真人头模型为基础,模拟在临床条件下,进行专业基础操作训练的实验并通过激光扫描设备客观评估打分。5.基础技能实验室实验室与国际著名的牙科...     

福州大学新增1个国家级实验教学示范中心

根据福建省教育厅《关于公示"十二五"高等学校实验教学示范中心建设项目名单的通知》,福州大学光电信息实验教学中心获批为国家级实验教学示范中心建设项目,这是继福州大学"十一五"期间获评3个国家级实验教学示范中心之后,获批的第4个国家级实验教学示范中心。     

成都中医药大学国家级中药学实验教学示范中心

成都中医药大学中药学实验教学示范中心以中药学国家级重点学科为支撑,在整合学校中药学、药学实验教学方面原有的人员、设备、实验室等资源的基础上,于2000年成立。经过多年的建设,中心在2007年被批准为国家级实验教学示范中心。     

华南理工大学

机械基础教学实验中心华南理工大学机械基础教学实验中心于2005年3月由机械基础教学中心实验室、CAD中心实验室、材料加工实验室和机械工程实验室组成,2006年被教育部门评为国家级实验教学示范中心。是学生获得机械基础知识、实验操作技能和创新能力的重要的教学实践基地,中心面向机械类和近机械类学生开出三十多门实习和实验课程,并提供相关方向本科生创新设计平台、研究生课程实验教学和科学研究设备。     

河海大学成立国家级实验教学示范中心建设和运行管理委员会

正根据《教育部办公厅关于印发〈国家级实验教学示范中心管理办法〉的通知》文件要求,河海大学成立由校领导牵头,教务、人事、财务、学科、实验室、资产等管理部门参加的国家级示范中心建设和运行管理委员会,负责落实示范中心条件保障、日常监督管理和年度考核工作,协调解决示范中心发展中的重大问题。同时成立力学、水利工程、水利学科专业国家级实验教学示范中心教学指导委员会,负责示范中心的人才培养目标、实验教学体系、重大教学改革项目、重大对外开放交流活动等。     

重点学科简介——化学

<正>海南师范大学化学学科为海南省特色重点学科,在热带药用植物化学研究方向具有鲜明的地方特色,形成热带药用植物化学成分与药理活性教育部创新团队。拥有热带药用植物化学教育部重点实验室、海南省热带药用植物化学重点实验室、海南省水环境污染治理与资源化重点实验室和国家级化学实验教学示范中心等多个科研教学平台。     

国家级文科综合实验教学中心软实力建设与实践

软实力的建设和发展主导着国家级教学实验示范中心的综合发展实力和今后的可持续发展。大连理工大学文科综合实验教学中心制定了软实力建设改革方案,重点从实验教学环境、实验教学理念、目标定位、实验教学体系、实验教学方法手段、师资队伍建设、示范辐射作用等方面,提升国家级实验教学示范中心的软实力,全面推进示范中心在人才培养、科学研究、社会服务中的引领作用。