心理饱和现象

“饱和”一词系化学术语,将精加入水中,当它不能再溶解时,叫做“饱和”。“心理饱和”则是指心理的承受力到了不能再承受的程度。心理饱和现象在生活中几乎随处可见。有个美国商人去印第安人居住地旅游,他见那里的编织草帽很漂     

预防老年痴呆症的11种方法

1.每天两杯苹果汁苹果汁可促进大脑中乙酰胆碱的产生。该物质与治疗老年痴呆症的首选药物安理申(Aricept多奈哌齐)成分相同。苹果汁具有提高记忆与学习的速度和准确度的功效。每天吃两只苹果也有相同作用。     

工作狂易患的三种时尚心理病

成功后抑郁症【病例】事业有成是令人羡慕的好事,但是越来越多的成功人士却被成功所累,患上抑郁症,痛苦得不能自拔,甚至想以死来解脱。在某外企工作的陈女士在各方面都出类拔萃,一直深得领导赏识。     

你有"心理饱和"现象吗

所谓心理饱和,就是人已经处于一种非常厌烦的,不想再继续某项任务的心理状态,是指心理的承受力到了不能再承受的程度。现在婚外恋的现象比较多,在一定程度上也是心理饱和在作怪。夫妻俩结婚几年或十几年,一直在一起生活,对方的一举一动一言一行,自己都了如指掌,彼此之间渐渐失去了当年的新鲜感,就连对性生活也远不如新婚时那么痴迷,相互间要说的话都说过了,要做的事也都做过了,一种隐藏着的厌倦开始萌生。此刻,一旦碰到别的异性向他(她)飞来异样的目光时,他们更感到新奇、刺激,觉得对方比自己的配偶有趣,假如坠入情网,便难以自拔。心理饱和…     

老人“心理饱和”现象勿轻视

一个人的心理活动与健康有密切的关系，心理因素在疾病的发生、发展、治疗和预防中起着一定作用。反之，某种生理变化或疾病对人的心理活动或行为也有一定的影响。人们对心理问题的承受力及表现极其不同。有一天，我正在心理诊室坐诊，突然来了一位６０多岁的老人，刚坐下未说出一句话，那张饱经风霜的脸上便泪流不止，好几分钟才平静下来。从他哽咽的叙说中得知，他是个老公安干部，两个儿子都成家立业，老两口退休后安度晚年。可三天前两个儿子和两个儿媳来到老人家里，一下子把４张下岗证摆在老人面前，不断地埋怨老人当年在位时，没给他…     

两种用法都可以

关于“相对原子质量”和“相对分子质量”的使用问题，我的看法是：1．这两类用法都是可以的，虽然我国规定使用“相对原子质量”和“相对分子质量”，但IUPAC（国际纯粹与应用化学联合会）的“原子量与同位素丰度委员会”近期审定公布的原子量数据仍用“原子量”（atomic weight）。     

两种用法都可以

关于“相对原子质量”和“相对分子质量”的使用问题,我的看法是：1.这两类用法都是可以的,虽然我国规定使用“相对原子质量”和“相对分子质量”,但IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)的“原子量与同位素丰度委员会”近期审定公布的原子量数据仍用“原子量”(atomic weight)。2.在实际教学中,无论是大学,还是中学,由于教师的不适应,仍在广泛使用“原子量”和“分子量”。3.对于广大学生来说,使用哪一种均没有很大关系,也不存在不适应的问题。4.我国教材中如何使用,受到多种因素的制约,如国家标准、教学大纲等。教材中对此问题的处理是逐步发展的,有以下几个过程：1999年中学化学教材正文开始用“相对原子质量(原子量)”,但加注了括号;2001年原初中化学修订教材改用“相对原子质量”“相对分子质量”;2001年初中新课标化学教材用“相对原子质量”“相对分子质量”;2004年高中新课标化学教材用“相对原子质量”“相对分子质量”;由此看来,在中学教材中已全部过渡到国家标准规定的名词。5.鉴于以上原因,我认为：近些年,通过逐步推广,“相对原子质量”和“相对分子质量”已在中学及大学教材中普遍使用,因此教材中没有必要退到“原子量”和“分子量”;但在教学过程中,“原子量”和“分子量”也在广泛使用,并不会也没有造成误解,因此也没有必要强行取缔。以上是我的个人意见,不知当否,仅供参考。     

你有"心理饱和"现象吗?

“饱和”一词系化学术语,将糖加入水中,当它不能再溶解时,叫做“饱和”。“心理饱和”则是指心理的承受力到了不能再承受的程度。     

自行检验怀孕的三种基本方法

妊娠试验此试验可最早诊断出妊娠。当受精卵植入子宫后,孕妇体内就产生一种新的激素,称为绒毛膜促性腺激素,它的作用是有利于维持妊娠。这种激     

可怕的“水果病”完全可以预防

<正>荔枝、芒果、菠萝等水果引发的奇怪病症到底是什么原因导致的?吃水果真的存在危险吗?营养与口感兼而有之的水果,一直是人类餐桌上的宠儿。但也有因为吃水果而产生的一些"特殊"的健康问题,引起了人们关注。譬如,日前媒体报道的印度近50名儿童死于"荔枝病"的事件。大家可能还耳闻目睹芒果、菠萝等水果引发的奇怪病症等。     

论三种独特的科学理性方法

在科学方法的诸多门类中,思辨方法、历史方法、诠释方法是较少论及的三种独特的科学方法,它们属于理性方法的范畴。本文就它们的内涵、意义、在科学中的重要作用等分别加以阐述。     

宝宝心理病预防重于治疗

正儿童因为心智尚未发育成熟,内心较为敏感,对外界环境的反应较为激烈,同时又因为语言表达能力和词汇量的欠缺,使得孩子在出现心理问题时也无法跟大人有效沟通。而家长对孩子症状表现的描述越细致精确,对孩子的疾病确诊和治疗就越能达到对症治疗的目的。儿童心理问题较为普遍通常儿童的心理问题分为一般性和严重性两类。一般性的心理问题包括口吃、尿床、逃学、不     

十种心理弱点

由于抑郁心理而形成认知失真的十种现象．一旦您情绪不佳,不妨对照一下。如您是属于某一种,那么请自我调整自己的心理弱点。     

流行心理自测三则

每个人处理事物有自己的方式,而这又受人的心理特性影响;反过来,通过对一个人处事方式选择的分析,可以反映出其心理特性。下面介绍几例: (1)你是否具备运用机会的才能假如在行路时有人向你问路,而恰好你们方向相同,你会如何呢? A.告诉他方向相同,可以一起走; B.很详细地告诉他,等他起步后,再从后面跟着走;     

心理减负三字诀

我个人在生活中,渐渐形成了自己独特的心理减负方法,即静、闲、思。静,是缓解冲突的第一步,也是最关键的一步。许多矛盾的激化、心理的失衡,皆因情绪过激,难以入静所致。退一步海阔天空。当工作不顺,生活有矛盾时,我常常是默不作声,避而不谈,以静处之。     

三种模态理论与三种可能性

模态问题研究至今共形成三种理论:世界理论借助“可能世界”和“可及关系”,将可能性和必然性转换到世界中的真;特性理论从事物的性质及事物间的关系入手来分析模态现象;随附理论通过构造反事实条件句,将模态事实看作是非模态事实的后继.三种模态理论各有侧重:世界理论立足逻辑可能性,方便形式技术;特性理论探讨形而上学可能性,注重哲学...     

笑可以激活人体中23种基因

日本科学家最近通过实验发现,人体中含有至少23种可以被笑激活的基因。这一发现为“笑是良药”的说法找到了一定科学根据。日本国际科学促进基金会主席、基因学家村上和雄发现,这23种基因中,有18种与免疫反应、信号转换和细胞周期有关,另外5种基因的功能尚未查明。研究人员说,人们通常认为基因是永久不变的,但事实上很多基因处于休眠状态或者没有积极制造蛋白质,而通过某种形式的刺激可以把它们唤醒。村上和雄认为,笑就是其中一种刺激。村上让糖尿病患者先听一场枯燥的讲座,再观看喜剧演员的表演,让他们开怀大笑。实验表明,笑过后,患者的血…