改进师专心理学教学的几个问题

改进师专心理学教学的几个问题郑先如心理学是高师院校的一门公共必修课，是培养学生教育、教学素质的一门课程。但不少学生对这门体现师范性的重要课程是不够重视的。造成这种情况的原因是多方面的，最值得我们重视的是教学方面的问题。而这问题的出现又有复杂的背景因素...     

师专《解析几何》教学中的两个基本问题

对师专解析几何教学存在的问题进行分析：重视对中学数学教学的联系与指导;教学内容选择应遵循的原则。     

试论教学心理学的几个问题

教学心理学作为新兴的学科，应该广泛吸收相关的学科知识，从而得到强有力的理论支撑，同时，教学心理学必须进行创新。应该创立大教育下的教学心理学，并对以往的教育心理学有关的教学心理学的内容进行必要的梳理和扬弃，在教学心理学的体系中突出其操作性。     

师专心理学教学改革探讨

本文在分析当前师专心理学教学现状的基础上,结合我们教改的实际,提出了心理学教学改革的几点对策。     

加强师专公共课心理学教学实践性的思考

文章简述了师专心理学课遭到学生冷落的根源是由于传统教学中的理论脱离实际,通过分析这一弊端的实际表现,指出加强心理学教学的实践性是改革的唯一途径,并进一步从教师素养、教学内容、教学活动诸环节及社会实践等四个方面提出了具体的对策建议。     

关于师专教学改革的几个问题

师范专科学校在高等学校中占有很大的数量,它肩负着为发展普通教育而培养又红又专的初中教师的重大任务。师专的教育质量如何,关系到中小学青少年的健康成长,关系到社会主义四化建设。而全国多数师专创建和恢复的时间并不很长,其质量自会受到条件的影响,即以我校而言,自一九七七年底恢复以来,在党的十一届三中全会的路线指引下,虽然工作上取得了较为显著的成绩,但因办学时间短,招生任务重,加以师资、设备、图书资料和教学管理经验等方面的不足,有些毕业生尚未达到合格的初中教师的要求,尤其对农村中等教育     

论双语教学的几个问题

全球化的发展使得培养具备良好的外语沟通能力和专业能力的复合型人才成为时代发展的需要。双语教学在人才培养中发挥了重要的作用。本文就当前双语教学中存在的问题,包括教学目标,师资培养,教材选用,教学模式等进行了探讨。     

成语教学中的几个问题

成语的结构固定、内弈复杂、意义深刻,长期以来在成语的使用上难度大、问题多.因此在成语的教学上要强调正确理解成语的意义,注意成语的应用对象、范围和场合,注意成语的褒贬色彩.     

多媒体辅助教学中的几个问题

论述了近年来多媒体用于教学实践的优势,并提出在多媒体教学中存在的几个问题并给出解决思路及方法。     

关于高师心理学教学中的几个问题的思考

多年来,在心理学教学中存在着概念多,抽象、难懂,脱离实际等问题。这些问题引起了心理学教师不少议论,并有许多人尝试以改革体系,增加新内容,改进教学方法来解决。特别是近年来,对必修课心理学的性质、任务、体系、内容,讨论比较多。有的提出,以普通心理学为主干,以教育心理学、儿童心理学为辅的“三结合”教材;也有的提出,以教育心理学代替普通心理学,似乎这样就能解决教学中存在的这些问题。我们认为,产生这些问题     

高职会计案例教学的几个问题

会计案例教学作为一种新的教学方法在巩固学生所学的会计理论知识，提高学生的实际动手能力。调动学生学习的参与性与主动性以及提高学生口头、书面文字表达能力等方面，具有传统教学不可比拟的优越性．它能最大限度地实现高职会计专业的培养目标。     

关于心理学本土化的几个问题

心理学的本土化是心理学学科发展的必然。目前,中国心理学的本土化虽然取得了一些成绩,但在概念体系的构建、原创性研究的开展、人文性取向的重视等方面存在明显不足。因此,实现心理学的真正本土化任重而道远。重视本土文化研究,有批判地吸收国外心理学的先进成果和其它文化的精华,注重理论探讨与解决实际问题相结合及采用多样化的研究方法,是实现心理学本土化的有效途径。     

师专教育实践基地建设中几个问题的探讨

教育实践是师范院校教育教学工作的重要组成部分和不可或缺的环节，是师范教育贯彻理论与实际相结合原则的具体体现。建立稳定的教育实践基地并使之日臻规范化、制度化、科学化是师专教育教学改革的重要任务之一。郴州师专根据国家教委和湖南省教委的有关文件精神，于1989年筹备、1990年开始创建教育实践基地，现已在郴州地区分两批建成了20所教育实践基地。     

师专艺术专业手风琴教学的三个模式

师范高等专科学校音乐专业,不宜采用单一的师徒式教学对学生进行专业培养.就手风琴教学而言,应以“一对一”师徒式教学为基本模式,以“排练式教学”为主要内容,以定期讲座式教学为有益补充,并灵活运用,使三者相互渗透,才能基本达到学校的培养目标.     

关于钢琴教学的几个问题

钢琴教学应重视正确读谱,重视对钢琴作品符号意义的准确把握;强调对音乐作品的聆听与想象;对作品的理解需注重理性分析,以从感性上升到理性,从技术升华到艺术.     

关于静摩擦力教学的几个问题

对职业教育过程中5年高职物理教学静摩擦力问题的讨论,是从教和学存在的问题进行的分析,旨在弄清概念,掌握知识,从而使学生学会应用.     

高等代数教学中的几个问题

介绍对《高等代数》教学中诸如教材处理、运用几何直观、培养学生表述能力等问题的一些做法和体会．     

师专《解析几何》教学中的两个基本问题

对师专解析几何教学存在的问题进行分析重视对中学数学教学的联系与指导;教学内容选择应遵循的原则.     

师专体育专业排球课教学中几个问题初探

师专体育专业的培养目标主要是为初级中学培养和输送合格的体育师资。排球是该专业学生必学的专业课之一,因此,其基础课理论知识和基本技术技能教学内容及方法的确定,都必须结合培养方向,结合初中排球教学大纲的各项要求,结合学生已掌握的排球基本技术状况(即三结合原则),并从有利于培养学生的能力出发,精心选用教材,精心设计教法措施,精心讲授带练(即三精心原则),通过各种手段和途径,提高体育专业学生排球基本理论知识和基本战术水平,培养他们从事中学排球教学训练的实际能力。现将三结合、三精心、一培养的几个问题分述如下: