漫谈新时期的人防工程

人防工程是城市地下工程的重要组成部分,是一个城市抗灾救灾不可缺少的生命线工程。人防工程的设计有其自身的独特性：要满足战时的防护要求,对人员或物资起到最大的保护作用,而在平时也要按照城市地下空间的总体规划要求发挥其最大的使用功能。     

有关人防工程电气设计中几个问题的探讨

随着《中年人民共和国人民防空法》的颁布实施,人防工程已成为我国建筑工程建设中不可缺少的一部分。每年都有大量的人防工程开工建设,人防工程的建筑面积也日益增加。本文就当前人防工程供电设计中的几个问题谈谈自己的看法。     

人防工程监督管理信息系统

随着我国人防工程建设速度的加快，人防工程监督管理的难度持续增加，只依靠人工档案管理已不能满足工程需求，本系统从真正意义上解决这个问题，提高人防部门的科技信息化应用。共包含有四个子系统，即：在建工程人防手续监察管理系统、人防工程质量监督管理系统、人防工程地理信息（GIS）系统、人民防空工程质量检验评定标准发布系统。     

浅析和平时期的人防工程体会

人防工程是指：为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑,以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。人防工程是防备敌人突然袭击,有效地掩蔽人员和物资,保存战争潜力的重要设施;是坚持城镇战斗,长期支持反侵略战争直至胜利的工程保障。     

浅谈人防工程全过程造价控制

如何用一笔投资办两件事,做到既有利于人民防空长期准备,提高城市整体防护能力,又有利于经济建设,为国家多做贡献。在各个建设阶段做好人防工程的全过程造价控制是关键措施之一。在此浅述几点体会,与同行共同探讨。     

人防工程消防电气设计的探讨

论述了人防工程主要用电设备及其运行特点 ,并对其消防电源的配置和火灾自动报警系统进行了分析研究 ,提出了具体的技术性措施。     

人防工程水源问题探讨

众所周知，水是生命之源。没有了水，也就没有了生命。在我们生活的地球上，虽然存在有大量的水体，但是除了海洋、冰山等，人类可直接利用的水量大约只占总水量的3%。并且随着人类社会的发展，一方面对水的需求越来越大，另一方面对自然界水体的污染也越来越严重。目前，据有关资料统计，水的用量已占可利用水总量的54%左右。在平时和平环境下，尚且存在水资源紧张的问题，那么在战时条件下，要在地面寻找到合格的水源将是非常困难的。那时，电站、水厂等将会成为被重点攻击的目标，整个城市供水系统有可能陷于瘫痪状态，靠市政管网供水，…     

基于GIS的人防工程信息管理系统的设计与实现

以提高人防工程管理质量、效益、信息化为根本目的,运用地理信息系统、计算机、网络、数据库等技术,对人防工程信息管理系统(CSMIS)及其应用进行了研究,包括系统总体设计、技术结构、工程信息数据的获取与处理、系统功能及开发实例演示等方面。开发实例表明,CSMIS对提高工作效率、发挥工程效益具有重要作用,对城市信息化研究具有重要参考价值。     

人防工程电站通风系统的改造

针对己建人防工程电站通风系统不能满足柴油发电机组扩容改造要求的实际,通过分析计算,设计了机械通风与吊挂空调机组相结合的综合降温系统,达到了投入最小、效果最佳的目的。     

城市人防工程信息管理系统

城市人防工程信息管理系统利用地理信息技术、超媒体技术、网络数据库技术实现了如下功能：(1)工程项目的入库、查询、修改、变迁；(2)对人防工程进行多种数据的统计、汇总，以标准报表的格式从网上上报或打印输出；(3)以远程多用户方式对工程数据进行操作。该系统实现了工程信息管理自动化，提高了管理部门工作效率，     

关于计算机多媒体辅助《工程制图》教学的思考

计算机多媒体技术应用于《工程制图》课程教学是现代教育发展的必然结果，但也随之出现了一些新的问题，如学生作业质量不高、手工绘图能力有所下降等，鉴于此，提出了多媒体演示应适时介入、传统教学手段可适当配合、授课信息量要适度控制的原则。     

建筑工程图课程内容体系的改革与思考

介绍了建筑制图课程内容体系改革初步实施,阐述了建筑阴影透视课程教学及教学改革的思考,提出建筑工程图教师缺乏的解决途径。     

计算机辅助工程(CAE)技术及其应用

阐述了国内外计算机辅助工程技术的概况,对目前国内CAE技术应用方面存在的问题和今后的发展方向进行了分析。     

面向二十一世纪工程制图课程教改探讨

本文分析了工程制图的教学改革问题，在教学手段和教学方法的更新，课程内容和课程体系及教师创教学方面，论述了一些改革的措施和构想指出了该课程今后发展方向。     

高职计算机绘图与工程图学教学的整合

通过阐述《计算机绘图》与《工程图学》之间的关系,从课程体系、教材选用、教学内容、教学环节安排、教学形式、考核方式等方面探讨了两者的整合模式,提出《计算机绘图》与《工程图学》应并行教学、相互融合,才能更好地使理论教学与实践技能培养相结合,为社会培养出真正的设计工程师。     

多媒体《工程制图》CAI中的逻辑艺术

该文依据在计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件制作中的经验，指出了ＣＡＩ系统是一种计算机系统，更是一种教学系统，具有教学功能的课件，应能体现一定的教学理论，教学策略，学习理论和ＣＡＩ设计理论，通过对人的思维特点和认真思考及全面训练和培养人的能力出发，以“投影面平行线”及“投影面垂直线”的投影特性的讲解为例，讲述了归纳和演绎的逻辑罹 具体运用。     

工程制图教学模式改革的探索

从工程制图的教学形式、教材建设及双语教学三个方面论述了工程制图教学模式改革的必要及具体方法。传统的教学方法已不再适应现代高等教育的培养目标，要培养出高素质的人才，必须在教学模式上针对工程制图课程的特点作出全面改革，合理使用多媒体教学手段，改革传统教材，有计划地实施双语教学等。网络、计算机技术的飞速发展，亦为工程制图课程的改革提供了客观条件，因此工程制图教学体系的全面改革，行之必然。     

CAD技术对工程制图教学提出的思考与实践

计算机绘图与传统的工程制图有许多不同的特点,但掌握好计算机辅助绘图技术必须有扎实的投影理论基础,较强的读图能力和徒手绘图能力等,这需要在教学中认真思考和努力实践。     

基于工程能力培养的职技高师土木工程制图教学——以河北科技师范学院为例

现阶段职技高师土木工程制图课程主要存在教学内容滞后于工程实际,授课教师缺乏工程实践能力,学校硬件设施滞后于教学要求等问题,造成学生工程实践能力的缺失。从培养学生的工程能力出发,构造土木工程制图课程体系,将土木工程制图的教学内容划分为画法几何、制图基础、土建设计常识、专业制图、计算机绘图和课程设计等6个模块,进行教学改革...     

安全防范工程制图实训室建设方案

从专业的培养目标以及课程设置入手,分析了安全防范工程制图实训室建设的意义和特点,同时提出了安全防范工程制图实训室的一整套建设方案,阐述了系统的设计思想和具体实现。