论当前煤矿采掘作业中的安全管理难题

本文首先分析了采掘作业安全管理原则,而后又论述了当前煤矿采掘作业中存在的安全管理难题,最后就这些问题给出了具体的解决措施。     

MATLAB双语教学个性化作业设计与实现

为了克服MATLAB双语教学过程中学生学习的枯燥和单调性问题,设计了一款可用于整个课程的作业案例.本案例利用学生的个人信息(照片和学号),让学生在设计具有个性的图形用户接口过程中,体会到其中的乐趣,从而有效地提高教学质量,并在一定程度上杜绝代码复制问题.教学实践表明,该方法能够收到更好的教学效果.     

外语教学中的文化导入

语言和文化密不可分,语言是文化的载体,文化的传播离不开语言。由于价值观念、思维方式、宗教信仰、民族性格等因素的不同,各民族之间存在一定的文化差异,这给英语教学带来不同程度的影响。因此,在外语教学中教师应遵循一定的原则,针对学生的实际情况,向学生传授必要的文化背景知识,提高学生的跨文化交际能力。     

多元考核评价体系在遗传学教学中的实践

通过对2016级生物技术、生物信息专业90名学生遗传学多元化考核评价体系的实施,改变以往的教学模式和考核方式,探究课堂教学中存在的问题和不足并采取相应的措施,以期全面评价学生的综合能力.该考核评价体系包括平时作业、翻转课堂和易位式教学、阶段性测验3个考核项目,并对每个考核项目进行了细化和量化,具有一定的可行性.     

谈中职机电作业的有效布置与批改

作业是课堂教学的延续,是师生双方获得信息的重要手段。作业布置要精选题目,突出重点;题目既有代表性,又有典型性,难易适度,数量适中。注重学生差异,作业因人而异,注意创新性、协作性和实践性。作业批改要及时、认真,要尽量采用合理有效的批改形式,不忘批改中与学生的情感交流。     

公路施工行业作业指导书的编写方法

近几年来,随着大交通、大发展时代的进程,公路建设突飞猛进,相应的有关公路施工行业的书籍如雨后春笋般走进大众的视野.本文是作者结合多年实践经验,对公路施工行业作业指导书编写思路进行了有益的探讨,给出了编写的顺序和内容,提出了作业指导文件应着重实用性和可操作性的原则.     

浅议中等职业技术教育课程作业设计优化思路

作业是课堂教学的有机组成部分,本文针对当前中等职业技术教育中学生学习实际情况,探讨改变学生的学习方式,达到以教师为主导,以学生为主体,优化作业设计,培养中职学生的实践能力和创新精神,提高教师教学质量,促进学生专业学习的目的。     

基于C／S结构的电子作业上传系统的实现

一、电子作业的上转途径 计算机专业学生的电子作业是学生平时实训成绩评定的重要参考指标。学生上传电子作业的途径通常有2种：第1种是采用教师机文件夹共享上传。第2种是使用FTP软件进行上传。     

基于C/S结构的电子作业上传系统的实现

<正>一、电子作业的上转途径计算机专业学生的电子作业是学生平时实训成绩评定的重要参考指标。学生上传电子作业的途径通常有2种:第1种是采用教师机文件夹共享上传。第2种是使用FTP软件进行上传。第1种方式设置方便,但是安全性很差,学生可以很容易地对已     

计算机网络技术及在实践中的应用分析

计算机网络技术在实践中的应用越来越广泛,本文从以下几个方面探讨计算机网络技术及其在实践中的应用:一是计算机网络技术的应用原则,包括规范性原则和简便性原则两个方面;二是计算机网络技术的应用领域,主要包括虚拟网络技术和虚拟专用拨号网技术的应用;三是计算机网络技术的发展前景。相信计算机网络技术的应用和不断发展,一定能够提高信息传递的效率,不断突破空间的局限,实现信息的实时交流和共享,在人们的工作和生活中发挥越来越重要的作用。     

新型教学模式与学生创新能力的培养

知识创新和科技创新的时代，是国家民族最需要具有创新能力的高素质人才的时代．培养学生的创新能力，是教师教育实施新型教学模式的目标所在．新型教学模式的实施，为培养学生的创新能力提供了契机；同时，创新能力的培养也要遵循一定的原则，实施相应的策略．     

课堂教学中创新能力培养的思考及措施

为了培养学生的创新能力，应改革教学模式，遵循一定的原则，切实转变教育思想，突出主体性教学，采取“参与操作”，在实践环境中求知探新”等措施，提高学生的创新能力。     

城市规划科学化实践

<正>随着我国社会经济的不断发展,人们对生活质量、水平尤其是生活环境的要求越来越高。为了给城市居民创造一个美好的生活环境,城市规划者越来越重视城市规划的科学化。本文,笔者阐述了城市规划科学化的概念,分析了城市规划科学化的原因,并提出了一些有利于提高城市规划科学化的可行措施。一、城市规划科学化的概念在我国社会经济的发展过程中,城市规划工作中出现了许多不合理、不科学、不完善的现象,给市民生活造成了一定程度的困扰,对此,城市规划者开始逐渐重视城市规划的科学化和合理化问题。城市规划科学化的具体概念是指在城市规划中要尽量遵守科学性、合理性原则,对城市规划的编制、监督和     

采煤中的单体液压支柱支护与安全质量控制

<正>在采煤过程中,由于井下安全条件比较复杂,作业人员工作精力不够集中,以至于在开采中存在一定的安全隐患。本文,笔者对在井下作业遇到的安全质量和技术方面等问题进行探讨。     

电气自动控制PLC应用问题研究

为了进一步保障我国社会生产、生活作业的稳步发展,很多企业在开展运行作业时推进工业化程度,并在实际作业中加强运用各类新技术及工艺,实现社会生产安全性等效益的提升。目前,技术人员积极促进电气自动化系统的构建,通过合理运用PLC技术,提升电气自动化的运行效率和质量。     

刹车助力器装配生产线平衡与动作研究

为解决刹车助力器装配生产线各工位生产节拍不平衡引起的产成品不足、半成品积压、交货期延长等问题。运用生产线平衡分析、动作研究、动作经济原则、作业测定等技术措施,对刹车助力器装配生产线员工的作业方法、作业现场布置、作业工具进行改善,制订标准作业指导书,培训提高工人的操作技术。从而,使刹车助力器装配生产线平衡率由78.42%提高为83.38%,日产能由改善前的2 965台提高为3 175台。     

“离散数学”课程的教学探讨

离散数学不仅是计算机专业的一门主要基础课,也是信息与计算科学专业的一门重要基础课.通过离散数学课程的学习,不仅能为学生专业课学习及将来从事软、硬件开发和应用研究打下坚实的基础,同时也有助于培养他们的抽象思维,严格的逻辑推理和创新能力.如何在信息与计算科学专业中提高该课程的教学水平,结合自身的教学实际,提出了注重教学内容的合理安排、注重教学方法的合理使用、注重历史知识的渗透、注重作业的合理布置和注重应用知识的介绍5个原则.     

应用型创新人才培养的构思

行业的发展需要应用型创新人才。实践教学作为高等学校培养应用型创新人才的重要途径,不但能够提高学生的实践能力,对学生职业适应能力和创新能力的提高也有着重要的作用,其有效实施不但需要高等学校及时更新教育观念、优化课程体系、加强师资队伍以及实践基地的建设,同时必须遵循目标原则、整体性原则、时代性原则、差异原则和规范性原则。     

高中生生物学理性思维培养策略

简要回顾了高中生生物学核心素养的发展历史.在介绍理性思维内涵的基础上,从改变传统的教学观念,以学生为主体;引进思维导图,培养学生归纳与概括能力;从生活经验出发,培养学生类比推理能力等8个方面提出了理性思维的培养策略.对高中生理性思维的培养具有一定的指导意义.     

法治视野下的高校学生违纪处分原则

目前,在国内高校学生违纪处分条例中,鲜有规定学生违纪处分的原则。为了确保高校学生的违纪处分在法治的轨道上良性运行,必须确立和贯彻如下几项原则:处分法定原则、责罚相适应原则、处分与教育相结合原则、权利保障和救济原则。