仿真软件在数字电路教学中的应用

<正>一、仿真软件的应用1.电子工作平台。电子工作平台Electronics Workbench(EWB)软件是加拿大Interactive Image Technologies公司于20世纪80年代末推出的一个虚拟电子工作台软件,利用它提供的虚拟仪器可以使用比实验室中更为灵活的方式进行电路实验。2.采用的教学方式。     

电磁场与电磁波课程教学改革与实践

电磁场与电磁波课程是电子信息类专业的重要专业基础课,课程理论性强,在教学过程中往往存在枯燥乏味等弊端.在教学中对教学内容、教学方式等方面进行了改进,采用现代教育技术辅助教学、数值软件仿真以及多媒体与黑板板书相结合的方式,获得良好的教学效果.     

基于Visual Basic和Proteus的单片机仿真教学平台设计

将Visual Basic和仿真软件Proteus相结合,设计了单片机仿真教学平台,实现对单片机教学案例的仿真调试.在该教学平台上学生可以仿真调试课程实验,也可以开展毕业设计和创新项目等.实践表明,该教学平台可以增强学生对复杂实验的感官印象,实现了形象化教学,增强了学生动手实践能力,充分地提高了教学效率和教学质量.     

浅析数学建模思想在高职数学教学中的融入

以往的高职院校的数学教学侧重于讲解定义、证明定理、练习习题。这种教学方式会让学生感觉数学知识枯燥乏味,随着计算机技术和数学软件的发展,数学建模思想对于提高高职学生数学实践运用能力,提高数学学习兴趣具有非常重要的现实意义。本文从案例教学、建模教学等方面对数学建模在高职数学教学中应用做出一定的探讨。     

探究式教学策略在高中数学课堂中的应用研究

探究式教学,是指教师在教学过程中,使学生在解决问题的过程中获得对知识的理解和运用。探究式教学方式是当下颇受关注的教学方式之一,研究探究式教学方式在高中数学教学中的应用对于改进当前的教学模式是一项重要举措。本文在剖析了高中数学探究式教学内涵的基础上提出了高中数学探究式教学的相应策略。     

运筹学实验教学的探讨与实践

运筹学实验教学是提高学生运用运筹学理论解决现实问题能力的重要途径.根据运筹学课程的学科特征和教学目标,对如何提高运筹学实验教学质量,从设计实验项目,选择相关软件和改进教学方式等方面提出了一些思考.     

计算机课程网络协作式开放实验教学模式探索

为了改善实验教学效果,探索了计算机课程实验教学方法,提出网络协作式开放实验教学模式.该教学模式以网络课程平台为基础,结合协作学习方式,建立了选课系统,对教学方式、实验内容进行改进.保障了实验课程的协作式开放教学,有利于提高学生创新能力.     

组态软件仿真在过程控制教学中的应用

过程控制是一门以工业生产具体过程为主要的研究对象的学科,无论是控制方法还是控制对象,过程控制都具有多样性的特点,这与高校过程控制实验教学对象的单一性并不一致。组态软件具有编程灵活、可视化的优势。笔者将过程控制和组态软件二者结合在一起,对组态软件在过程控控制教学中的应用进行了分析和探讨,并进行了仿真实验,结果表明组态软件能够较好地解决教学对象单一性和控制对象多样性之间的矛盾,使高校过程控制学科的教学效果显著提高。     

利用ArcGIS检查CASS宗地的面积误差

<正>CASS地形地藉成图软件是南方测绘仪器公司出品的基于AutoCAD平台技术的数据处理系统,在国内广泛应用于地形图和地籍图的制作。CASS采用全球公认的最优秀图形与设计平     

多软件协同固体物理课程教学与实践研究

在以"互联网"为背景的前提下,教师的教学理念、教学模式正在逐步发生变革.固体物理学课程采用在线教育综合平台,以提升学生的创新能力为出发点,改善教学现状.将Creo,Cinema4d等软件引入教学,在多软件的辅助下,优化教学环节,激发学生自主学习能力,延伸学习范围,促进智慧教学,最终推动教学改革,提升教学质量.     

基于MATLAB的信号与系统软件实验平台

基于MATLAB软件的信号与系统实验平台,弥补了教学中的不足.通过实验,加强学生对信号与系统课程的理解和掌握.     

电子商务网贷的发展分析

网贷即P2P网贷,自从2005年3月全球第一家网贷平台Zopa上线运营后,网贷这一电子商务形式在全球发展迅速。2007年我国拥有了自己的第一家网贷平台,到现在已上百家网贷平台,网贷成为人们关注的热点。本文借鉴前人的研究成果,分别从网贷的发展历史、我国网贷的发展情况以及网贷的特点这几方面对网贷进行研讨,以期更好地促进网贷的健康发展。     

BTEC教学方法在工程测量学实践课程中的应用

本文对土木工程专业的必修课程《工程测量学》实践环节中采用BTEC教学方法进行研究,设计了相应的课堂教学互动模式,并通过教学实践,总结出了该方法在课程教学中的优点和不足,提出了相应的完善方法,对今后该课程的教学提出更好的、更完善的教学方式。对其它含有实践教学环节的课程也有指导性的作用。     

多媒体教学方式在党校专题课教学中的优势及应用

党校担负着对党员干部进行理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养等方面教育培训的重要任务。随着时代的发展和按需培训理念的确立,传统的教学方式已远远不能满足教学的需要。多媒体教学作为现代化教学的一种手段,在党校专题课教学中的优势日益明显,是党校教学方式的又一次创新。     

自媒体平台相关著作权问题研究

正自媒体平台发展现状及问题的提出自媒体平台的作用日益凸显,尤其是社交软件方面,微博、微信等发展更是迅猛,成为各阶层主要的社交选择,这些自媒体平台以传播快、互动性强、平民化、自主化为主要特点,深受用户的喜爱,但快节奏的网络传播引起的著作权侵权则成为现阶段的一个重要问题。无论是网民还是自媒体平台,对著作权人的著作权保护重视力度以及保护力度仍待提高,自媒体作品的著作权保护亟待解决。     

基于工作过程的《建筑测量》实训教学实践

工作过程教学是职业技术教育中的一种重要的教学方式，有其自身的特点和必要性．该方法在《建筑测量》实训教学中的具体运用具有积极的指导意义．     

Flash在图书馆远程教育中的应用

目前越来越多的人选用F lash制作远程教育软件,F lash与其它平台相比更具优势的是其交互技术的实现.对采用F lash开发图书馆远程教育软件进行分析与探讨,便于发挥图书馆在远程开放教育中的优势和作用.     

中美工科硕士研究生课程设置的比较研究

中美工科硕士研究生的课程设置在课程学时数分配、课程学习环节、教学方式和拓展学科知识等方面存在明显差异。通过对比分析可以发现,我国硕士研究生课程受观念、教育管理传统、专业划分模式和社会实践平台等因素的影响很深。为了培养出优秀的工科硕士研究生,应当打破专业壁垒,营造大工科培养环境;革新课程和教学体系,满足硕士研究生个性化发展;加强有工程实践能力的师资队伍建设;鼓励政府、企业和高校共建硕士研究生培养平台。     

中兴SDR基站多场景应用分析

一、SDR基站的特点 SDR（软件无线电）是1992年美国科学家J．Mitole提出的一种实现无线通信的新型体系结构,其基本原则是：使用1种模块化的通用硬件无线通信平台,把尽可能多的无线通信及个人通信功能通过软件来实现．     

混合式教学方式在线性代数课堂教学中的实践

讨论混合式教学方式在线性代数课堂中的具体实践.根据线性代数知识的不同特点分别采用翻转课堂、微课、探究或案例以及传统板书教学等不同的教学方式,利用多种教学方式混合的方式提高线性代数课堂教学质量.