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影响体育考生考前训练效果的因素很多,本研究列举了几个对考生竞技状态和考试成绩有显著影响的因素,并把它们分为3类:个体因素、训练因素和其他因素,并依此确立了考生考前中短期训练阶段的整体结构及调控模式,以供大家参考． 相似文献
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通过研究传统的考试模式和现下已经存在的在线考试系统,决定将JSP技术、JAVA语言与WEB配置相结合,设计在线考试系统。本文所述的系统里考生和管理员之间是分开的两大功能块:考生所属的前台模块服务于考生,用来让考生可以完成一场完整的考试,当然也可以管理自己的信息;后台用于管理员对考生信息及考题进行管理。登陆的人不同,权限不同,控制访问的内容也就有一定不同。 相似文献
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本文在分析当前高考测查考生能力的特点与存在问题的基础上,对新高考测查考生能力的基本策略问题提出思考性议论,并对新高考测能操作中可能出现的问题做了蠡测。 相似文献
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详细介绍了根据Windows消息机制和事件驱动原理以及分析表单程序文件结构,对Visual FoxPro表单程序采用静态和动态测试相结合的方法实现表单程序自动阅卷功能.其中动态测试是通过运行考生的程序向考生程序发送模拟消息,使程序按照既定的策略自动运行,并根据跟踪模块记录运行过程,以次实现动态测试.该算法通过实例分析已有效地提高了表单程序自动评分的准确度,并大大地提高了阅卷效率. 相似文献
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少数民族地区高考招生优惠政策与教育公平问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
国家实行对少数民族地区的考生降低分数录取的办法,在一定程度上实现了教育公平.但是,通过对少数民族考生的文化背景、经济环境、考试方式等因素进行分析,优惠政策只能治标而不能治本,要真正实现教育公平,必须采取帮扶政策,实施劣势补偿;改革现行考试方式,确立切实适合少数民族考生特点的选拔机制. 相似文献
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有考生缺考时考生总体合格率的估计 总被引：1，自引：0，他引：1
华栋森 《河海大学常州分校学报》2002,16(3):52-55
将实考考生看作为考生总体的一个简单随机样本，应用抽样估值的方法，在若干合适的概率分布模型下，收集和推演了考生总体合格率的一些估计公式，以估计有考生缺考时，考生总体的合格率。 相似文献
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考试系统中Word操作题自动阅卷的实现 总被引：12，自引：0，他引：12
介绍采用VBA宏语言编写面向对象程序，对考生的Word操作题答案文档进行快速，准确的判读，以实现考试系统的自动阅卷功能。 相似文献
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从20世纪90年代开始,许多高校加入到高等教育社会助学活动之中,在高校内出现了自考生这一特殊的群体,它的出现给高校德育工作带来了冲击和挑战,高校自考生的德育工作处于“边缘化”境地,自考生的招生方式、教育者与教育对象间的经济性动机、应试型的人才培养模式是影响自考生德育工作的主要因素,高校自考生德育工作状况迫切需要调整和改善。 相似文献
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素质教育与高等教育自学考试方向上有着趋同性,基于分析自考生群体特征、考试动机、个体心理发展状况,有针对性地提出了：考生求知与学习的场所不仅仅限于课堂或自学,而应当把它扩大到整个社会生活;调整课程体系扣考试内容,改变学生现有的“满书灌”的学习现象;注重“外部施教”与受教育者的自主学习的二者有机结合等一些帮助他们个性重塑的新途径,以及对自考生人文精神培育的建议,使自考生重新确立自我价值和个人在社会中的位置,使之成为建设和谐社会一股重要的社会力量。 相似文献
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从20世纪90年代开始,许多高校加入到高等教育社会助学活动之中,在高校内出现了自考生这一特殊的群体,它的出现给高校德育工作带来了冲击和挑战,高校自考生的德育工作处于"边缘化"境地,自考生的招生方式、教育者与教育对象问的经济性动机、应试型的人才培养模式是影响自考生德育工作的主要因素,高校自考生德育工作状况迫切需要调整和改善. 相似文献
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赖贞 《广西师范学院学报（自然科学版）》2009,(Z1):100-103
物理总复习的过程,不仅是对整个初中物理知识进行系统全面梳理的过程,也是学生进行知识的重构和整合、实现知识和能力的再提高的过程。复习课中教师讲得过多,搞题海战术,不利于各层次的学生学习的潜能发挥,要让学生在复习阶段在获取知识和能力培养方面都有所得,应做到:一是课堂复习模式要讲时效;二是整个复习进程要适时;三是复习课堂要多样化。 相似文献
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通过实证研究方法,应用2008年中国校友会网的大学排名指标及江西高考招生数据,研究了大学排名与高校招生竞争力的关系.结果显示,考生因考入大学的层次及文理科类型的不同,对大学排名指标的关注点具有差异性.据此,提出了优化大学排名指标体系设置的建议. 相似文献
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复习在高中生物教学环节中占有重要地位.在复习中,如何引导学生构建自己的知识结构体系,使学生的知识更为系统、准确、完整,已经成为我们亟待解决的问题.在教学实践中,我们尝试将概念图策略运用到高中生物教学中,引导学生复习,收到了良好的教学效果。 相似文献
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"专转本"考试从组织实施以来,为大量考生提供了升入本科学习的机会。由于总体就业形势趋紧、专本科对接存在一定偏差,导致了部分考生感到迷茫。同时,随着高校生源稀缺愈发明显,江苏省部分高职院校提高了报考门槛,导致了学校和考生关系紧张。笔者结合工作实践,认为理性引导报考是解决以上问题的关键。 相似文献
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本文依据人民教育出版社A版的高中数学教材,主要探讨了"三字经法"在高中数学复习课中的应用和如何提高高中数学复习课的效率。 相似文献
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陈远珍 《广西师范学院学报（自然科学版）》2010,(Z1):77-78
阐述了如何通过转化章节知识复习形式、变化例题、优化一题多解教学、类化习题的教学措施来优化初中数学总复习,提高复习效率。 相似文献
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《湖南师范大学自然科学学报》2015,(6)
如何综合阅卷教师的独立评分,科学合理地确定考生的成绩,是主观性评价网上阅卷的关键问题之一.提出了考生获得各个分数值的难度系数的新概念,认为考生试卷成绩的确定不能是简单的平均值,应该是考虑分数值难度系数的加权平均,根据随机独立专家评分构造了高考作文网上阅卷考生成绩的统计量模型.该模型对于各种类型的主观性评价网上阅卷的成绩确定具有广泛的应用. 相似文献
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符龙驰 《广西师范学院学报（自然科学版）》2011,(Z1):116-118
初中毕业班数学总复习是一门艺术,要想在中考中取得优异的成绩,除了需要花费大量时间和精力,做好严密的复习迎考计划外,更需要遵循数学科特点,在课堂教学过程中选择恰当的复习策略,提高单位时间内的复习效率,这样才能取到良好效果。该文主要从"例题讲解要善于拓展、解题思路要善于优化、习题归类要善于类化"等角度来阐述提高初中毕业班数学总复习课堂教学效率的几点策略。 相似文献
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