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父母是孩子的第一任老师,一切成功教育的幼芽就扎根在家庭之中,一切失败的教育,也往往与家庭教育有关。家庭、学校、社会是青少年接受教育的三大课堂,故家庭教育对青少年的成长起着至关重要的作用。社会上的“问题少年”有着诸多不同的家庭背景,而“问题少年”的一部分孩子属于非亲生子女,他(她)们身上所表现出来的种种不良行为,多与家庭教育的失误有关,故非亲生子女的家庭教育应引起社会的高度关注,也是教育工作者需要探讨的问题。 相似文献
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家庭教育作为教育的三大支柱之一,对青少年的发展有重要影响。本文在探讨了家庭教育的相关概念之后指出现代家庭教育的内涵应包含四个方面:(1)家庭教育是在家庭成员之间相互实施的教育,是一种双向的互动教育与影响的过程。(2)家庭教育具有作用与反作用的动态关系。(3)家庭教育贯穿于人的一生。(4)家庭教育具有继承性和反映时代的特征。在此基础上笔者从家庭教育观念、家庭教育方式、家庭气氛等方面回顾了家庭教育与青少年发展关系的相关研究,并提出了家庭教育今后的研究方向。 相似文献
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社会环境及影响、学校教育、家庭教育在一代人的教育中是相辅相成、互相制约、互相补充、互相作用的。笔者不想就这三条渠道的相互作用做全面的探讨,只想对家庭教育做一点研究。家庭教育在青少年世界观的形成、人格的培养、性格的趋向、思想品质的形成、知识的补充与巩固、身体的成长等方面具有不可忽视的作用。首先青少年的启蒙教育,最早起始于家庭,是由父母来进行的。其次,从青少年接受教育开始到中学阶段,每天都有近1/2的时间 相似文献
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张友培 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(1):13-15,20
父母是孩子的第一任教师,对子女的教育担负着极为重要的责任。家庭教育的状况好坏很大程度上影响着青少年能否健康成长。当前由于各种因素的影响,不少家庭对子女的教育存在不同程度的问题,有的还比较严重。必须努力改进家庭对子女的教育,促进青少年的健康成长。 相似文献
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青少年的素质教育是一个系统工程,学校、社会、家庭必须紧密配合、各负其责,从而形成以学校教育为主体,社会教育为支撑,家庭教育为保证的“三位一体”的素质教育发展模式。 相似文献
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青少年犯罪是一个十分复杂的社会问题,当前青少年犯罪有不断上升的趋势,其产生的原因是多方面的,既有青少年自身生理、心理特点方面的原因,也有家庭教育、学校教育和社会不良因素的影响。预防和减少青少年犯罪是全社会的共同责任和神圣使命,需要家庭、学校和全社会的共同努力。 相似文献
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家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分,它关系到中华民族整体素质的提高.家庭教育是指在家庭生活中家长自觉、有意识地按社会培养人才的要求,通过自身言传身教和家庭实践,对子女实施一定教育影响的社会活动.该文分析了家庭教育的重要性、存在误区,并提出相关建议. 相似文献
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青少年犯罪的首要因素是家庭教育失当。分析家庭教育失当的不同类型对青少年犯罪造成的影响,以优化家庭教育的成长环境为切入点,从普及家长教育、提高家长素质、提升科学教育方法、明确家长法律责任等方面寻找遏制青少年犯罪的路径。 相似文献
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沈亦新 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1990,(5)
家庭教育是家庭职能的重要内容。随着科学技术的发展,生活条件的改善,一方面,青少年的生理成熟提前了,另一方面,他们接触社会、感知信息的面广量大,对纷繁复杂的社会现象和各种思潮的识别能力又不足,这样,家庭教育的作用就显得更为重要。家庭教育比之学校教育和社会教育,拥有自己特有的优势: 相似文献
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唐丝雨 《中国传媒大学学报》2014,(6)
本文基于典型调查数据,利用统计分析方法研究家庭中父母对青少年教育和心理的影响作用。利用描述性统计方法,针对不同经济结构家庭,从父母亲抚养孩子的参与度、表现特征、相处感受、教育方式、孩子心理特征等方面进行分析,总结出不同经济结构家庭教育特征以及青少年心理特征。在此基础上,利用列联表进行建模分析,发现父母在家庭中教育主导地位的不同对孩子课外班的压力不会造成影响。 相似文献
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目前,随着青少年犯罪率的逐年提升,青少年违法犯罪已经成为了社会广泛关注的问题。本文正是从众多影响青少年犯罪的因素中,剥离出一个重要的影响因素,家庭对青少年犯罪的影响,从家庭环境、家庭关系矛盾和家庭教育模式入手,详细分析了家庭是如何影响青少年犯罪的,并提出了家庭在日后防范青少年犯罪中应采取的措施。 相似文献
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辛加平 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(4):50-52
近年来青少年犯罪不断增加,性质恶劣,危害严重,已引起社会的普遍关注。青少年由于生理和心理发展不平衡、家庭的不良因素、学校教育的误区和不良的社会环境等方面影响走上犯罪道路,全社会应共同努力,采取切实有效措施,依法打击严重的青少年犯罪,强化家庭教育,改革学校教育和营造良好的社会环境,有效预防和控制青少年犯罪。 相似文献
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社区家庭教育是以社区为单元对家庭家长进行的教育,是社会治理的重要组成部分。社区家庭教育有助于提升家长的家庭教育能力、促进家庭建设、促进社会和谐。在社区家庭教育价值实施过程中需要遵循价值性、广泛性、全面性、针对性、基础性、理论联系实际原则,通过建立社区家庭教育的运行与保证机制、聘请专业人士参与社区家庭教育、合理选择教育内容、教育方式方法多样性、以教育评价促教育改进等策略保证社区家庭教育价值的实现。 相似文献
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韩世姣 《上饶师范学院学报》2007,27(2):94-96,120
家庭教育在人的成长中影响重大,但家庭教育又不仅仅涉及家庭内部,学校教育、社会教育都会对家庭教育产生影响。中学语文课本中有很多家庭题材的文章,我们可以以此为依托,对学生进行家庭亲情教育、家庭伦理教育、家庭处世教育、家国关系教育和家庭道德教育。 相似文献
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近年来,我们广大的农村教育工作者都在悲叹:教育工作非常难做。现在的孩子变得骄横粗野,为所欲为,任性自私、傲慢无理、贪图享受、缺乏同情心;烦恼、厌学、缺乏自信、恐惧考试、经不起挫折和失败。发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们教育工作者的深思。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。家庭是青少年赖以生存的场所,是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。而我们的家庭教育,特别是农村家庭教育存在许多的问题。 相似文献
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陈鹤琴强调德育要从小抓起,故而家庭德育在他的教育思想中占据了重要地位。在我国目前的家庭教育中,存在不少问题。许多家长望子成龙心切,教子成才无方,往往采取简单粗暴的教育方法,造成不良后果,同时产生负面的影响。青少年犯罪现象越来越严重,这不得不引起人们的关注和深思。陈鹤琴先生认为,儿童早期所接受的家庭德育关系着他一生的发展,具有积极的奠基作用。他在《家庭教育》中写道":一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否,家庭教育应负完全的责任。" 相似文献
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陈鹤琴强调德育要从小抓起,故而家庭德育在他的教育思想中占据了重要地位。在我国目前的家庭教育中,存在不少问题。许多家长望子成龙心切,教子成才无方,往往采取简单粗暴的教育方法,造成不良后果,同时产生负面的影响。青少年犯罪现象越来越严重,这不得不引起人们的关注和深思。陈鹤琴先生认为,儿童早期所接受的家庭德育关系着他一生的发展,具有积极的奠基作用。他在《家庭教育》中写道“:一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否,家庭教育应负完全的责任。” 相似文献