谈体育对大学生职业体能的发展研究

高等教育的根本是培养和提高学生的职业能力和竞争力。体育教学应与大学生人才培养目标相一致,把培养学生职业体能作为出发点和归宿,充分体现出体育教学在高校中的价值。本文就体育促进学生职业体能的发展,进行教学创新改革等问题进行探索,以拓展体育的内涵和外延。     

拳击运动体能特征研究

拳击运动项目属于直接竞技类击打竞技项目群,该运动项目是运动员在激烈的击打对抗中,通过进攻击打对方的身体（特定部位）得分。由于运动员在拳击比赛中竞争激烈,几乎无喘息之机,导致拳击比赛的运动负荷强度很大。因此,拳击比赛对拳击运动员的体能提出了极高的要求,体能成为决定拳击运动员竞技能力的重要因素。因此,本文从拳击运动比赛特点入手,分析找出拳击运动体能特征以期为拳击训练提供参考。     

基于职业体能提升的中职体育“菜单式”课程包的构建

中职学生"准岗位"对能够适应职业需要的职业体能越来越高,体育课程作为中职院校培养学生职业体能的主要途径,在发展中职学生职业综合素质中能够发挥重要作用。文章在分析中职学生生理发育特点、中职所开设专业职业体能归类与职业体能需求分析的基础上,建立了中职体育基于职业体能提升的课程框架、构建了基于职业提升的中职体育"菜单式"课程包。     

论我国足球运动员体能有氧训练

体能类运动项目整体水平落后是我国竞技体育长期存在的问题,这种落后同样表现在困扰我们多年无法进入世界一流水平的足球项目中。现代足球由于对抗激烈、强度、持续时间长、技术和战术要求高,对运动员的全面素质提出了更高的要求。而高水平的专项体能是比赛中保持高水平表现运动技能的基础,是有效运用战术、保持良好心理状态的保障。因此,高水平的专项体能是构成优秀的足球运动员其它各项能力必不可少的重要条件。     

武术散手运动员专项体能素质研究

运用文献资料法、综合分析法对武术散手运动员的速度、力量、耐力、柔韧等专项身体素质进行了分析研究.结果表明,运动员只有具备良好的体能素质,才能在训练中高效、全面的掌握散手的技术动作及在比赛中发挥出自己的技术特点和水平,为武术散手运动员更好地掌握专项体能素质提供了科学的理论方法和依据.     

学生体能素质持续下降的原因与对策

青少年学生体质直接影响着我国人才兴国战略的实施。调查表明，近20年我国青少年学生随着身高、体重、胸围等形态发育指标的持续增长，肺活量、速度、力量等体能素质也在持续下降。客观分析学生体能素质持续下降的原因，既有社会环境、教育体制原因，也有家庭和青少年个人的因素。为有效遏制大学生体质持续下降的趋势，必须从国家发展、民族振兴的高度，采取积极有效的措施。     

就业维度的高职学生体能素质培养探究

本文对就业维度的高职学生体能素质现状进行了调查与分析。并提出了高职院校开展职业实用性体育教学的改革设想,对高职学生体能素质培养改革实施的有关问题进行了探究。笔者认为以就业维度的高职体育课程设置和教学改革应从实际出发,从职业需要出发,根据高职学生的专业特点构建高职体育课程和教学的特色体系。     

曲棍球运动员专项体能特点及训练方法研究

曲棍球是一项有氧供能及无氧供能相互综合而又以无氧供能为主的运动项目,它对运动员的体能素质具有非常高的要求,参赛队员在运动中反复实现这无规律的间断性高力度运动,只有具备高耐力、高能力,并保持柔韧性及稳定性才能在比赛中得心应手.近几年来在实际运动中,我国曲棍球队的体能逐渐衰退,参赛队员在与全球强队进行交手时出现了一些体能问题.该文通过对曲棍球运动员的专项体能特点进行分析,并进一步介绍了体能训练方法,让我国队员的综合实力得到最大提高.     

论提高中国青少年体能的措施

结合我国青少年体能现状,分析提高青少年体能状况的重要性,并提出通过学校、家庭、社会共同关注和提高青少年体能状况。     

体能教学课对大学生心理素质影响刍议

体能教学课是高校教学课程的重要环节,对于提升大学生身体素质、体能锻炼水平,尤其是提升大学生的身体素质有着至关重要的作用。新时期新背景下,加强体能教学课对大学生心理素质影响的研究有着重要的现实意义。该文旨在体能教学课对大学生心理素质的影响进行分析,通过提高体能教学课教学水平,从而提高学生的心理素质,促进大学生的健康成长。     

浅谈职业体能对健康的促进作用

当今社会,由于职业多元化的需要对人的身体素质和心理素质的要求更高,即对职业体能提出了更高的要求,每一个想获得成功的职业人都必须关心和维护自己的身心健康,注重开发自身的身心潜能。本文通过文献资料法,对此问题进行分析研究,认为职业体能的发展对人体各大系统均有着全面而积极的影响。     

青少年体能下降原因探源及对策研究

本文运用文献资料、数据统计法等方法,从不同角度、不同的层面分析我国青少年学生体能素质持续下降的直接原因,并探讨解决对策。结果显示：青少年体能下降的原因主要由社会环境和观念、教育观念和制度、学校体育等原因造成。针对上述问题,提出树立＂健康第一＂的价值观,社会、家庭和学校的共同教育是提高青少年体能的基本基础的对策。     

不同年龄大学生身体形态、机能体能的BP神经网络模拟

对毕节学院来自贵州省各地区不同年龄的男、女大学生,身高、体重等身体形态与肺活量、握力,50 m、800 m（女生）和1 000 m（男生）跑等机能体能素质检测的各项指标值,在进行回归相关性分析,确定单元指标的基础上,分别建立了3-749-4和3-699-3的BP人工神经网络模型,对男、女大学生身体机能体能素质随身体形态的变化进行模拟分析,为全面提高大学生身体素质的教学和训练提供了科学依据.     

论高职院校学生职业体能开发

本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,依据高职体育课程特点和要求,分析了高职院校开展学生职业体能开发的意义,提出了开展高职院校学生职业体能开发的原则,并提出相关的开发对策.     

人体体能的昼夜变化与中长跑运动

人体体能与昼夜节律变化有着密切的关系,昼夜节律的改变会直接影响运动员的运动能力和竞技水平,中长跑运动是以体能为主的运动项目,在训练中要严格遵循体能节律的变化特点,以保证训练与体能节律同步;已形成的体能节律会因比赛时间、地点等因素而被打乱,导致竞技能力和运动成绩下降。     

地方高校转型发展背景下大学生对职业体能的认知分析

在地方普通本科高校向应用型转变的背景下,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,调查潍坊学院大学生对职业体能的认知情况,为应用型人才培养提供思路。     

体能测试对大学生身体自我满意度的影响分析

为了解体能测试不合格大学生群体的身体自我满意度水平和体能测试结果对身体自我满意度的影响关系,对1200多名大学生进行在线问卷调查,运用有序多分类logistic回归模型进行统计分析.结果显示:与体能测试合格的学生相比,不合格学生的身体自我满意度较低,在运动特征、身材特征方面存在显著性差异;体能测试结果与身体自我满意度具...     

中轻度智力残疾人职业体能体育手段干预的训练学研究

通过对中轻度智力残疾人的社会适应行为和认知特征进行分析,结合劳动图谱的训练学特点,对智力残疾人职业体能干预的可行性进行理论论证,构建职业体能拓展的训练学原则、方法和手段,并提出相关注意事项。     

山东省普通高校大学生体能能力评价模型研究

以1 347名山东省普通高校在校大学生为研究对象,用秩和比综合评价法从10项初选体能结构指标中筛选出能有效反映其体能水平的5项指标及其权重并建立山东省普通高校大学生体能水平特征模型.旨在为进一步指导山东省大学生进行身体锻炼和制定运动处方提供了量化的依据和可能.     

警员警务技能水平差异的体能特征比较研究

通过对警务技能水平差异警员的体能特征分析研究,探索增强体能训练的针对性,有效提高警务技能水平。采用统计法及数据分析等方法,通过对中国人民公安大学学生体能及警务技能测试成绩分析,经双样本等方差t检验检测出警务技能水平优秀者与基本合格学员的体能特征在灵敏、力量、速度、耐力、柔韧等素质上表现的差异度。根据差异度的大小,在均衡发展素质的基础上,考虑加强灵敏素质训练,并辅助性增加相应的力量和耐力等体能因素方面的训练内容,以达到全面提升其体能水平,为高强度警务技能训练提供保障,为设置警察体能训练内容提供依据。