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相似文献
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1.
计算机组成原理课程群建设的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了目前计算机硬件设计人才的短缺,以及课程设置和教学中存在的问题。根据课程群中课程之间的逻辑性,系统性,提出层次化、系列化的课程体系;提出了与理论教学密切配合的、保证知识和能力培养的连续性的实践教学体系,是培养高素质硬件设计人才的有效途径。  相似文献   

2.
关于计算机组成原理课程及实验教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
“计算机组成原理”作为计算机专业的核心课程,它的教学工作理应得到进一步的加强。本文从教学内容、教学手段、实验配置等几个环节进行了有益的探索,以期促进该课程的教学工作。  相似文献   

3.
《计算机组成原理》是大学计算机硬件方向重要的专业基础课程.文章主要从该课程自身的特点和当前教学中存在的问题出发,并根据作者多年来对该课程的教学实践,对该课程的教学方法方面进行了改革探讨.  相似文献   

4.
计算机组成原理课程教学改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从对《计算机组成原理》教材内容与计算机技术的近期发展的关联、比较中指出该课程的教学重点;并根据该课程的特点,提出通过改革教学内容、教学方法、教学手段和考核方法来提高教学效果。  相似文献   

5.
《计算机组成原理》课程实现的比较研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文介绍并分析、比较了普林斯顿大学、加利福尼亚大学(伯克利分校)、清华大学等国内外著名大学的《计算机组成原理》课程建设,提出了自己的一些看法,为国内高校的《计算机组成原理》课的教学实践提供了重要和有用的参考。  相似文献   

6.
计算机组成原理是计算机及相关专业的核心课程.为了提高教学质量,更好地培养学生的创新能力,结合在计算机组成原理教学过程中的实践与体会,从目前高校计算机组成原理课程教学现状入手,指出在教学过程中存在的问题,并对教学改革中一些可行的创新思路和模式进行了探讨.  相似文献   

7.
《计算机组成原理》是计算机专业的一门基础课程,在本课程的教与学中存在很多难点。分析了《计算机组成原理》课程在教学中存在的问题并提出了具体的解决方案。  相似文献   

8.
《计算机组成原理》是计算机各专业的一门专业基础课程,在专业课中起着承上启下的作用。文章从教学方法、教学媒体、教学评价的角度对《计算机组成原理》课程的教学进行了探讨,加强《计算机组成原理》课程的教学建设。  相似文献   

9.
《计算机组成原理》课程教学改革的探索与研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
张保定  边彩青 《科技信息》2009,(22):371-371
《计算机组成原理》是计算机专业硬件课程教学的一个难点。本文在对该课程传统教学模式进行分析的基础上,对《计算机组成原理》课程的教学改革进行了探索,提出了一些教学内容和教学方法方面的改革思路。  相似文献   

10.
翟海庆  赵开新  张正本 《科技信息》2009,(25):131-131,213
计算机组成原理是计算机专业的一门重要的基础课程,该课程包含内容多、抽象难懂。笔者结合自身的教学实践,提出了主线教学法.整个课程内容就构成了一个完整的体系,提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果。  相似文献   

11.
常郝 《科技信息》2012,(32):I0136-I0136
计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门核心主干课程。本文根据该课程的特点和目前存在的问题,从教学内容、教学方式、教学方法等方面提出一种多维教学模式,阐述了计算机组成原理课程的教学改革方案,从而加强计算机组成原理课程建设。  相似文献   

12.
分析了加强高等学校计算机相关专业实验课程体系建设的必要性和重要性;结合近几年积累的实践教学经验,对计算机组成实验课程的教学方法、教学内容进行了初步探讨。并针对如何在实验教学中提高学生的动手能力,激励学生的独立实践能力和创新意识提出了2点改进措施。  相似文献   

13.
肖学玲 《科技信息》2010,(9):286-286,309
《计算机组成原理》是高校计算机专业的一门核心基础课。该课程在硬件系列课程、前导和后继课程中是承上启下的课程,也是打好硬件基础的关键课程。文章根据教学实践经验,从该课程在高职院校计算机专业培养目标中所处的地位和教学中存在的问题出发.对该课程在教学中如何实施教学来达到“教与学”保持一致进行了探讨。  相似文献   

14.
本文针对高校计算机组成原理课程当前所面临的现状和存在的问题,结合计算机学科的专业特点,从教学和实验两个方面,对该课程提出了初步的改革设想。在实际教学中,应用教改中所提出的方法,取得了良好的教学效果。  相似文献   

15.
在计算机组成原理课程中引入计算机仿真技术.采用项目教学法,结合实验设备,对计算机硬件组成进行仿真.将单一枯燥的课程理论和实验改革成动态的和虚实结合的,从而有效提升理论和实验教学水平.  相似文献   

16.
介绍CAI软件的概况及《计算机组成原理实验》课程CAI软件应具备的功能和特点,针对本CAI软件的内容以建模的方式对此系统进行了总体设计,它对下一步设计二作的展开具有重要的意义。  相似文献   

17.
计算机组成原理教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭同柱 《科技信息》2009,(15):130-130
计算机组成原理是大学计算机专业的重要理论课程,关于该课程的教学方法,教学理念的问题一直是该课程教学活动中探讨的中心问题。笔者根据教学实践,阐述了该课程的特点,介绍了该课程教学中存在的问题,并提出了一些教学方法,以达到培养学生学习兴趣,提高教学质量的目的。  相似文献   

18.
《计算机组成原理》是网络工程专业的核心专业课程之一,在整个专业课程中起到了承上启下的作用,对于网络工程专业人才的培养起着关键性的作用。本文根据网络工程专业的专业特点,从教学内容、教学模式和实验教学三个方面进行了探索,提出了网络工程专业的《计算机组成原理》课程改革方案。  相似文献   

19.
计算机组成原理实验改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在改革计算机组成原理实验从验证到主动设计方面,进行了一定的探索。将EDA技术引入到实验中,由学生在EDA平台MAX-PLUSII上,根据计算机组成原理设计功能部件,将设计结果下载到PLD器件中,最后验证逻辑设计的正确性。  相似文献   

20.
计算机组成原理实验的仿真技术研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过在计算机组成原理实验中应用EDA仿真技术,探索了一种提高计算机组成原理实验效果的方法,介绍了Multisim 2001仿真系统的概况,并给出了一个实例,对计算机组成原理实验的课程设计具有指导意义.  相似文献   

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