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对高校化学实验教学成本快速增长的原因进行了分析探讨,提出了:购建化学实验教学中心;改革管理体制,加强成本控制与管理;利用虚拟实验技术,建立虚拟实验室;加强交流,利用外来资源;化学实验的微型化等控制成本的措施。 相似文献
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全面质量管理是一种面向全面改进与持续提升质量的科学有效的现代管理理论。它历经全球企业实践验证,其精髓"一个中心、三全、一多(即以顾客为中心,全员、全过程、全企业和多方法)"对目前高校实验教学管理极具参考意义。文中对高校实验教学管理采用TQM的必要性进行了系统分析,可以实现实验教学管理"一念三观"的转化,可以"挖掉"实验教学管理的沉疴顽疾。提出实验教学实施TQM的指导思想和措施:以人为本,树立服务质量观;加强预防,全过程把握质量;全员参与并作为质量责任主体;采用PDCA循环。 相似文献
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关于本科实验教学示范中心建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
结合该校在实验教学中存在的种种问题,明确了建设实验教学示范中心的现实意义,阐述了在实验教学示范中心建设中应注意建立科学的实验教学体系,不断改革实验教学方法;提出了实验教学示范中心应加强个性化和规范化建设以及实验教学团队建设的观点。 相似文献
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为了发挥实验教学中心的最大效益,探讨了化学实验教学中心的体制、管理、建设和任务,并结合韶关学院化学实验教学中心的建设过程,提出了开展化学实验教学改革的具体措施. 相似文献
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经济管理实验教学中心创新能力评价体系初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校经济管理实验教学中心是培养经济管理高素质创新型人才的重要基地,其创新能力直接关系到经管人才的培养。创新能力的评价需要合理的、切实可行的指标体系和评价方法。文章在分析了高等院校经济管理实验教学中心创新能力内涵和影响因素的基础上,构建了一套适宜经济管理实验教学中心创新能力的评价指标体系,并提出了一种综合评价方法,以期为高等院校经济管理实验教学中心创新能力的评价提供参考。 相似文献
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"三标一体"教育质量管理模型下的实验教学中心管理模式探究——以重庆文理学院传媒实验教学中心为例 总被引:2,自引:2,他引:0
钟代军 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2008,27(1):89-92
根据重庆文理学院创建的"三标一体"教育质量管理模型,以重庆文理学院传媒实验教学中心为例,提出了"三标一体"教育质量管理模型下实验教学中心管理模式的原则、方法和内容,以期为实验教学中心管理改革的尝试提供参考. 相似文献
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培养创新人才过程中实验教学的研究与探索 总被引:1,自引:1,他引:0
以中南财经政法大学国家级经济管理实验教学示范中心会计与财务实验教学区的实际情况为背景,分析了该教学区通过加强实验教学建设,深化实验教学改革,培养创新人才的成效,并进行了有益的研究与探索。 相似文献
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分析实验教学示范中心建设中存在的问题,从创建特色、活力的实验教学示范中心的角度出发,提出新的实验教学体系,加大实验教改力度,整合实验教学内容,推行开放实验,加强实验师资队伍建设,实施大学生创新实践计划等,确保示范中心的辐射作用和示范作用。 相似文献
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针对我校当前专业实验室管理及运行中存在的问题,提出并探讨了在新形势下成立院级专业实验教学中心的基本思路,由此不断深化实验室管理体制改革,使专业实验教学中心更好地服务于本科实验教学。 相似文献
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