“阳光体育”视野下高职院校健美操选项教学开展现状研究——以江苏省部分高职院校为例

主要运用调查法和访谈法对"阳光体育"语境下高职院校健美操选项教学的开展现状进行了调查与分析,研究主要从高职院校健美操选项教学的师资队伍现状、健美操教学的组织管理状况以及学生对健美操教学的评价等方面进行了分析。针对目前高职院校健美操选项教学的教师专业水平较低、领导不够重视、场地设施缺乏等制约因素,提出了相应的建议。     

高职健美操课程内容选择与优化的研究

健美操作为高职院校体育教学的主要课程之一,是集健身、娱乐为一体的运动项目,能够满足学生的兴趣与爱好,深受广大学生的喜爱。健美操课程的开展,不仅可以强身健体,而且也可以培养学生的内在气质。该文通过研究、调查高职院校健美操课程的教学,分析了高职院校健美操课程在教学内容、教学手段、教学场地及器材、考核标准等方面存在的问题,针对问题提出了相应的解决策略,以丰富体育课堂,促进学生的全面发展。     

对天津市高职院校健美操课教学现状的研究

本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法,对天津市6所高职院校的健美操课教学现状进行了调查研究,对调查结果进行了统计分析。探求影响天津市高职院校健美操的不利因素及存在问题,并提出相应建议。     

健美操教学对高职院校女大学生身体形态的影响

随着我国经济的发展,社会的进步,教育水平的提升,健美操运动也渐渐地开始渗透到高职院校的整体教学体系当中,对学生身体形态产生了较为积极的影响。实事求是地说,对于高职院校而言,健美操教学在其中的开展十分重要、十分必要,因为健美操教学不仅能提升学生的身心素质,还可以改善学生的身体形态,尤其能够对当代女大学生的身体形态产生积极的影响。据此,该文分析了健美操教学对高职院校女大学生身体形态影响的问题,希望能够对现实有所裨益。     

高职健美操教学中开展艺术化教学的思考

教育改革的全面推进,要求各级院校要加大力度推行素质教育。健美操课程是近年来高职院校体育课程中的创新内容,健美操课程一方面能够提高学生身体素质,另外对于塑造良好体态以及培养良好美感具有一定的作用。因此,健美操课程在高职体育类课程中比较受学生欢迎,但在实际教学开展中,还是会遇到一些具体的问题,该文通过对现阶段高职院校中健美操课程开设中遇到的问题进行分析,提出了采用艺术化的教学手段进行健美操教学的建议,希望能够提升健美操教学的效果。     

任务式教学模式在高职健美操选修课中的应用

任务式教学模式是一种"以生为本"的教学模式。在高职健美操选修课教学中贯彻和落实任务式教学思想、推动任务式教学模式在高职健美操教学课程中的使用,能够有效解决当前高职健美操教学中的诸多问题,提高高职院校健美操课程教学质量。从高职健美操课教学的实践过程看,教师的教育理念落后、教学形式单一,是开展合任务式教学模式教学中暴露出的主要问题。要改变这一状况,教师需要在改变教学理念的基础上,改革课堂教学内容,多途径完善教学环节,逐步建立任务式教学模式主导下的课堂教学机制。     

高职院校健美操课程教学探讨

高职院校健美操教学课程的增设和推广,是近几年来的事,它的开设旨在不仅让学生锻炼了身体,而且使学生对运动产生的形体美有一种全新的认识。高职院校的健美操教学,应从遵循健美操的教学原则,正确应用健美操的教学方法入手。     

影响湖北省高职院校健美操教学效果的因素分析

本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法和数理统计法对湖北省10所高职院校的健美操教学情况进行调查研究,主要从健美操教学实施的主体、客体和环境三方面系统的分析了影响湖北省高校健美操教学效果的因素,并提出了可行性建议。     

高职院校健美操教学方法改进研究

为了满足大学生的需求,很多高职院校都开设了健美操课程,因此怎样教授健美操,便成为很多健美操教师研究的重点.分析目前高职院校健美操课程的教学方法,提出比较实用且符合学生学习发展规律的健美操教学方法,并希望将改进后的教学方法运用到实践中去,以提高教学效率和质量.     

对高职院校排球选项课教学效果提高的探究

排球是一项安全具有活力的体育运动项目,其运动时不存在运动员身体之间的接触,危险因素少,还能够提高运动员的身体素质及心理素质,因此是高职院校中主要开展的运动项目.本文结合笔者自身教学经验,对当前高职院校排球选项课的现状及存在问题进行了分析,发现高职院校排球选项课的开展方式、课程设置、考评系统等方面存在一些问题.对此笔者提出相关建议对高职院校排球选项课进行调整改善,以求提高高职院校排球选项课的教学质量,以达到其教学目的.     

培养学生健美操运动员的表现力研究

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等科研方法对影响高职院校学生健美操运动员表现力的影响因素及培养策略进行研究。研究认为:影响高职院校学生健美操运动员的表现力因素依次为技术水平、身体素质、音乐的感受能力、自信心、面部表情和兴趣等,建议健美操训练中要重视学生基本动作规范性的训练,加强自信心、素质和表情训练,同时注意提高学生的综合艺术素养。     

高职院校体育教学现状及发展对策研究

通过对高职院校体育教学现状的调查，发现存在健康教育意识不强、教学内容陈旧、考核评价不合理、课外体育活动不能正常开展、经费缺少和场地器材不足等问题。提出要转变观念、更新体育教学内容、改革考核评分制度，正常开展体育课外活动，加大投入和逐步改善办学条件，推动高职院校体育快速发展。     

科技成果转化存在的问题及对策

高职院校科研工作的开展,对高职人才培养、学校发展以及教师队伍的建设有着积极的意义.针对目前高职院校科研工作中存在的转化意识薄弱、定位不准确、资金不足、缺乏有效的激励机制及缺少高质量的科研成果等问题,应通过树立转化意识、合理定位、加大投入、培养团队、建立激励机制、构建推广体系等,进一步加强高职院校科研工作,促进科技成果转化.     

中小学健美操教学现状调查与分析——以甘肃省陇南成县城区为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对现阶段甘肃省陇南成县城区中小学生健美操教学现状进行了调查与分析。研究结果表明,目前陇南成县城区中小学健美操教学开展的状况不容乐观,健美操在中小学未能得到普及。针对所存在问题,提出意见和建议,为更好地促进中小学校健美操开展提供参考依据。     

株洲市高职院校公共体育健美操选项课程教学内容分析

本文通过访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑归纳法对株洲市8所高职院校健美操实践教学内容和理论教学内容的调查与分析，得出健美操课程内容的设置还是比较单一，不够丰富，应增加多种新兴课程，同时增加健美操课理论教学时数，拓宽健美操理论内容，突出理论内容的实用性，并注重培养学生进行自我锻炼健美操的意识，达到终身体育的目的。     

高职院校公体健美操课教师合作教学方式初探

对东营职业学院公体健美操课教师在教学中存在的问题进行分析总结,并就针对问题进行的改革即"教师合作教学"进行了阐释,目的是为进一步深化高职院校共体健美操教学改革总结经验,为其它课程的教学提供参考。     

论高职院校健美操选项课程的改革与建设

高职院校体育教师应当从课程目标体系,教学内容,教学方法,学习评价体系,教师专业素质与业务水平培养等方面分析入手,剖析高职院校健美操选项课教学改革与建设的特点与走向,同时运用系统原理,论证健美操选项课教学的改革与建设实施构建组成的可能性,以适应高职院校学校体育教育的建设发展。     

山西高职院校进一步推广健美操运动对策研究

本文主要研究对象是山西省高职院校健美操运动,对在探究影响高职院校健美操发展的主要因素的基础上,为高职院校进一步推广健美操运动提出相关建议对策。     

浅谈如何加强高职院校财务管理

财务管理工作作为高职院校内部管理的重要组成部分,管理的好坏直影响着高职院校教学、科研、后勤等工程的开展和顺利进行.本文笔者结合多年的教学经验,从高职院校财务管理概述出发,针对高职院校财务管理存在的问题,提出了相应的对策和建议,以促进高教事业持续健康发展,供同行参考借鉴.     

山东省中学竞技健美操课余训练的现状与对策研究

本文采用文献资料法、专家访谈法等对山东省中学竞技健美操课余训练的现状进行了调查研究，旨在促进山东省中学生竞技健美操课余训练有序地开展，加大培养和输送高水平竞技健美操后备人才的力度。要开展好中学竞技健美操就必须把握好：社会关注和支持；中学教学与国家有关政策的结合（竞技健美操既是中学升学的手段，也是选拔高水平运动员的手段）。