高校体育教师职业道德浅议

适应时代发展、改革需要 ,社会需要全面的、综合素质人才 ,高校体育教师担负着培养跨世纪人才的重任 ,这就对教师本身的素质提出了更高的要求 ,本文从教师的事业心、教师的责任心、教师广博的知识威性 ,及教师全面综合的能力等四个方面进行了阐述 ,论述了现代体育教师应具备的职业道德     

浅谈海南部分高校体育教师职业道德现状

体育教师的道德状况直接影响着在校大学生的健康成长,是关系到整个社会风气、道德风尚和精神文明建设的大事。调查显示：海南部分高校体育教师的职业道德建设总体情况良好,能够安于清贫,乐道于教育。但是少部分体育教师在成长的过程中伴随着一些不利因素的影响,职业道德出现诸多问题,本文从思想、道德、专业素质三个方面进行论述存在的问题,旨在为为研究类似方向的同行提供一些借鉴和参考。     

浅谈高校体育教师职业道德与体育德育教育

从教学角度看,高校体育教学是教师角色与学生角色的互动关系,可是,从社会学角度看,其深刻的意义是人与人的关系,是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系。因此,体育教师在教学过程中的一言一行无不渗透着对学生的品德教育,教师的道德行为是学生道德行为的楷模,教师应身正为范即是此理。     

论高校体育教师师德建设

教师的道德修养关系着教育事业的发展，关系着合格人才的培养，师德建设是教书育人成败的关键，就高校体育教师应具备的职业道德，身身素质谈些认识。     

试论高校体育教师队伍建设

通过分析公共体育教学活动的自身特点,阐述了当前普遍存在的体育教师队伍管理中的弊端,明确指出提高体育教师的工作积极性是提高体育教学质量的关键。     

高校青年教师职业道德建设刍议

加强高校青年教师的职业道德建设 ,具有十分重要的意义 ,它既是国家、社会和高校发展的需要 ,也是青年教师自身发展的需要。     

职业道德与高校精神文明建设

一、职业道德建设是精神文明建设的重要组成部分。十五届五中全会《建议》中指出 :要“大力倡导社会主义公德、家庭美德和职业道德……”。在切实加强社会主义精神文明建设中 ,必须把职业道德建设作为重点来抓。这是因为职业道德在整个社会道德体系中起着中坚作用或者说是主导型的道德层面。首先 ,职业道德就其本质而言 ,它是社会经济的反映 ,具有道德的时代特征。职业道德通过规定各行各业、各种职业应尽的责任和义务 ,来实现自身的社会功能 ,满足社会方方面面需要。职业道德是保证整个社会健康协调发展的前提。其次 ,职业道德是实现社会的…     

论高校图书馆职业道德建设

高校图书馆是构建社会主义和谐社会的重要阵地，在市场经济条件下，当前高校图书馆职业道德建设存在服务意识不强、个人修养不够、专业知识水平滞后、工作敷衍等问题。因此有必要强化服务意识，加强技能培训，搞好内部制度建设，把“读者至上”宗旨真正落到实处。     

高校青年教师职业道德建设浅析

高校青年教师职业道德建设是一项艰巨而长期的任务。分析了高校青年教师所具有的几个特点和高校青年教师存在的一些职业道德现状,并从高校青年教师自身道德建设和学校职业道德建设两方面提出高校青年教师职业道德建设的一些建议。     

浅析高校图书馆职业道德建设

分析了影响高校图书馆职业道德建设的内外因素,并由此提出高校图书馆职业道德建设的几项措施,即图书馆员必须树立创新的职业观念和服务理念,加强个人的综合素养和专业技能,促进图书馆职业道德水平的整体提高。     

浅谈高校图书馆职业道德建设

论述了加强高校图书馆职业道德建设的必要性以及它的现实意义,同时提出了加强图书馆职业道德建设的几项措施.     

论高校青年教师职业道德建设

青年教师已经成为高校可持续发展的生力军,其职业道德建设关系到高校人才的培养质量及高校发展的综合实力。因此,加强高校青年教师职业道德建设具有重要意义。从目前情况看,高校青年教师职业道德建设还存在一些问题。所以,加强高校青年教师职业道德建设,必须标本兼治,内外结合,多管齐下。     

浅谈高校图书馆管理人员职业道德建设

高校作为培养合格人才的基地,离不开图书馆这座知识宝库有力的支持。而要真正发挥图书馆的作用,必须提高图书馆管理人员的职业道德水平。本文论述了图书馆管理人员职业道德的内容、目前面临的挑战及如何加强图书馆管理人员职业道德建设的问题。     

论新时期高校辅导员职业道德建设

高校政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想教育和日常管理工作的具体实施者,辅导员自身的思想道德素质,不仅影响其工作的成效,而且对大学生的行为与思想也产生直接的影响.良好的职业道德素质,不仅是一个优秀辅导员应具备的基本素质,也是发挥辅导员在学生教育工作中的教育引导、精神导向、榜样示范作用的重要保证.本文以高校辅导员的职业道德建设为切入点,结合辅导员的角色特点,阐述了辅导员职业道德建设的意义与重要性;在问卷调查的基础上,分析了当前辅导员队伍职业道德建设的现状与存在的问题,分析了新的社会形势对高校辅导员职业道德建设的新挑战与新要求,并就如何提高高校辅导员的职业道德素质提出了建设性的意见和建议.认为加强辅导员职业道德建设,应从为辅导员构建发展平台和辅导员自我教育两方面入手,实现人的低层次需要再向高层次需要发展,切实提高辅导员的职业道德素质,从而充分发挥辅导员在大学生教育中的教育影响作用.     

浅谈高校图书馆员的职业道德建设

本文分析了高校图书馆工作对馆员职业道德的要求和目前的实际情况与这些要求之间的差距,并就当前如何开展高校图书馆员职业道德建设提出了一些建议。     

高校图书馆员职业道德建设之刍议

本文简要分析了馆员整体素质相对低下的原因。阐述了图书馆员职业道德建设的重要性,探讨了当前图书馆员职业道德建设的内容,并提出了图书馆员职业道德建设的主要途径。     

高校图书馆员职业道德建设和培养

根据《中国图书馆职业道德准则(施行)》对高校图书馆的职业道德建设和培养的要求,提出几点建议,即职业道德建设和培养离不开管理者自身的建设,并应注重加强对馆员的思想意识和道德修养等方面的建设。     

论高校图书馆员的职业道德建设

中国图书馆学会六届四次理事会2002年11月15日通过,中国图书馆学会“中图学字[2003]001号”文件颁发了《中国图书馆员职业道德准则（试行）》。它的颁布,结束了中国图书馆界无统一的图书馆员职业道德准则的历史,填补了我国图书馆界职业道德准则的空白,它标志着中国图书馆职业道德建设发展到了一个新阶段。本人通过学习《中国图书馆员职业道德准则》（试行）,并联系高校图书馆工作实践,对图书馆员职业道德有了更进一步的理解,更加深刻体会到了加强图书馆员职业道德建设已成为当前高校图书馆的重要任务之一。