《山居秋暝》多维阐释教学初探

《山居秋暝》是人教版高中语文诗歌单元的重要课文。传统授课迷信程序化教学设计,忽视了语文教学的多元化目标。多维阐释教学契合诗歌意蕴,分别从美学视角和诗歌题眼建构课堂教学设计,这在很大程度上可以拓展多维阐释教学法在中学语文教学中的运用。     

撰与刻的政治构想——南宋夔门《皇宋中兴圣德颂》的文化涵义

南宋夔门《皇宋中兴圣德颂》以宋高宗禅位宋孝宗的美德为主题内容,不仅突显出孝宗朝前期的政局实态,并且反映了颂文撰、刻者的政治构想。颂文撰写者赵不息借以禅位美德作为颂文的主题内容,彰显自己政治选择的大致取向;颂文刻石者王伯庠,为扭转仕途浮沉的命运,亦借颂文内容及刻石之举,博得一定的政治声誉,从而实现政治路线及政治情感上与宋高宗衔接。该篇颂文的书写不仅具有一定的艺术价值,其撰刻活动亦具有深刻的政治文化涵义。     

从珞珈山到紫竹院--阅读《中国道德文化》

《中国道德文化》一书乃武汉大学政治与行政管理学院黄钊教授的大作，该书从文化角度谈道德，展示出更宽的视野，洋洋45万字，是黄老对中国传统文化系统深入研究的结晶。     

论政治生态建构与政治文化功能的耦合

政治生态建构在一定的价值支配下进行,这种政治生态建构又与政治文化在功能层面和价值层面上有机耦合,政治文化以它的价值导向与实践导向功能把政治生态系统建构推向前进。     

道德主题——浅议《红字》中的诚实

19世纪美国著名作家霍桑的优秀长篇小说《红字》是一部思想内涵丰富、文化底蕴深刻的多元主题作品。本文通过对作品中几个主要人物形象的分析和对作品中主人公在不同的遭遇面前所表现出的不同行为,不同态度以及不同结局的探讨,论述了作家讴歌诚实、谴责虚伪的主题意识。     

《纸牌屋》折射的美国政治生态——基于文化视角的解构

美剧以其独特的魅力向受众展示着美式文化。政治题材剧《纸牌屋》以发生在华盛顿的真实事件为原型,通过对主人公在政治权力之路上奋斗历程的描述,揭示了标榜自由、民主的美国社会真实的政治文化。政治权力与个人情感、宗教信仰、公益慈善以及经济利益的错综复杂而又充满矛盾的关系,才是真实的美国政治生态。     

从《论语》看传统文化与思想政治教育

博大精深、源远流长的中国传统文化是以儒家文化为主的封建的、稳定的民族文化,是思想政治教育重要的文化资源之一。《论语》是封建社会修身立命和济世安民的儒家主要经典之一,它内容全面,影响巨大,自古及今都备受推崇。思想政治教育不仅是一种政治现象,更是一种文化现象。它必须从传统文化中汲取营养,本文提出可借鉴利用并批判继承《论语》来为思想政治教育服务,实现＂古为今用＂。     

文化生态失衡下大众文化的审美畸变与道德坚守

20世纪末,随着改革开放的不断深入、市场经济的发展以及网络化时代的到来,我国的文化生态呈现失衡状态,具体表现在:以往的精英文化失守,当下的大众文化上位;国家的主导文化僵硬,市民的大众文化世俗。大众文化的审美畸变导致艺术创作和文化传播的娱乐化、炒作化、市场化、流行化、低俗化等特点,文化失去了其审美认识、审美教育的社会功能,反而成为娱乐大众的帮凶,甚至已经失去了该有的道德底线。本文对当下大众文化的走向提出了些许看法,旨在使博大精深的文化遗产获得积极的、更富于建设性的保护和传承。     

唐五代小说与文化研究的成功尝试－－读《唐五代小说的文化阐释》

唐代的传奇学创作出现繁盛局面。传奇的出现,标志着中国小说业已跨入成熟的时期。唐传奇除了长期秀踞在魏晋南北朝小产中的鬼神世界，大大提高了小说创作的艺术。“五四”以来，关于唐传奇的研究呈现不断深入的局面。程国赋新《唐五代小说的化阐释《在唐五代小说研究的创新求新道路上迈进，将小说研究与化研究相结合，在此方面作了成功的尝试。     

论电视剧《闯关东》体现出来的儒家传统道德文化

电视剧<闯关东>体现了一种"闯关东"精神,这种精神是儒家传统道德文化的一部分.<闯关东>通过演绎国家至上的民族大义、孝悌为先的家庭人伦、世俗为桎的恋爱婚姻、和睦为贵的为人处事、诚信为本的经商之道,表现出中华民族的爱国、仁义、谦恭、自强、诚信等传统美德.     

大学思想政治教育无形环境的文化特征

大学思想政治教育无形环境在本质上是一种人际交往与人际心理氛围以及共同的价值观念、行为规范等。这种人与人之间的关系实际上是一种文化现象。思想政治教育无形环境作为一种文化现象，表现出无形环境的文化特征，这就是大学思想政治教育无形环境的文化本质特征、文化形式特征和文化功能特征。     

孟子与柏拉图伦理政治观比较

孟子与柏拉图的政治观都是伦理政治观,具有相似性。但是,由于具体政治环境和政治文化的影响,二者的伦理政治观存有一定的差异。孟子致力于政治的伦理性解释,以仁义为价值取向,主张王道反对霸道,建构的政治体是伦理国家;柏拉图致力于政治的道德性解释,以正义为价值取向,重视人治轻视法治,建构的政治体是道德城邦。文章从这些角度比较了孟子与柏拉图的伦理政治观,分析了他们的思想对各自政治思想传统走向的影响。     

精神文明建设如何在高校体育教学中实施

针对21世纪对人才培养的要求,根据高校体育教学的特点,探讨了精神文明建设在高校体育教学中的组织实施,论述了精神文明建设的具体内容与实施方法,对精神文明建设在高校体育教学中的贯彻做了进一步的研究。     

论湘南民族民间艺术融入高校思想政治教育

把湘南民族民间文化艺术引进校园,融入湘南高校思想政治教育的实践中,可以使大学生在弘扬祖国优秀民族民间传统文化,继承和保护非物质文化遗产的同时,无形中受到民族民间文化中所体现出来的公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、勤劳勇敢、仁爱思想、伦理观念、自强自信等优秀传统道德观念的洗礼,从而填补目前高校德育工作简单、空洞、陈旧的大学生思想教育现状,更好地实现思想道德教育的目的。     

浅谈医院文化建设与思想政治工作

医院文化建设与思想政治工作是现代医院管理的一项重要内容,随着我国医疗卫生体制改革的不断深入,卫生行业内部的竞争也日趋激烈,在面临着前所未有的挑战和机遇中,充分发挥它们的作用,才能确保医院各项工作的顺利开展。     

《金色的耶路撒冷》中的伦理关怀及道德反思

德拉布尔不仅是现代知识女性心声的代言人,亦是站在女性立场上的人道主义者。她既描绘处于各种困境中的女性境遇,也积极探索女性冲出精神重围之后的去向,作品体现了坚定的人道主义立场和深厚的伦理关怀。小说主人公克拉拉从陷于传统道德的困顿,到为实现自我而出走,再到自我反思下的理性回归,经历了新时代女性的精神成长和对于道德的体会认知,其包含的深刻内容对揭示当代女性的思想发展有普遍意义。     

青少年思想政治教育中同龄群体环境浅析

青少年同龄群体是由兴趣、爱好、家庭背景等方面比较相近的青少年自发结成的社会群体。在这一群体环境中，他们相互影响，使青少年的思想行为更多地来源于其群体，从而使其从其他环境得到的教育效果削弱或增强。我们必须关注这一问题，了解同龄群体环境建设的必要性和特殊性。     

从安福国会选举看民国初年政治环境

1918年的“安福国会”选举被看做是披着宪政外衣的军阀派系斗争。从这出由派系斗争和贿选组成的闹剧中，我们可以看出民国初年中国政治环境的特点。     

思想政治课堂外部环境中的负面因素分析及改进思路

思想政治教育课程与其他专业课程相比较,更容易受到外部环境中负面因素的影响。外部环境中的负面因素来自家庭、社区、社会大环境以及校内。作为思想政治课教师要善于分析外部环境中的负面因素,掌握学生逆反心理,在课堂上不回避学生心中的反面问题,突显学生的主体性,以便提升思政课堂教学效果。     

浅谈高校图书馆文化环境的营造

高校图书馆文化环境的营造对读者的学习效果产生十分重要的影响。从图书馆的建筑环境、内部环境、馆藏资源环境、文化环境等要素阐述了高校图书馆如何营造一个舒适的环境从而提升读者的学习热情和求知欲望。