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通过本人多年从事化工原理教学实践,本文从教学方法上对化工原理教学做了一些尝试。总结教学过程中的多种教学方法,刺激学生学习的积极性.提高教学质量。 相似文献
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李书鹏 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2006,22(5):128-128
化工原理课程是化工类专业紧密联系是理论性、实践性和应用性都很强的一门技术基础课。化工原理实验则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节。在目前高科技年代,需要的人才既要有对科学理论的深刻理解,又要掌握现代科学的测试手段;既要有动手解决问题的能力,又要有严谨的工作作风与科学的工作方法。这个目标为实验教学提出了十分艰巨的任务,即如何提高实验教学质量,使学生通过实验在基础知识、实验方法和基本实验技能等方面真正有所收获。10多年来,作者在实验教学和实验室建设中做了一些探索并具体进行实施,使得教学质量有了稳步的提高,收到了一定的效果。 相似文献
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《化工原理》课程教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对化工原理课程的特点和当前教学中存在的问题,结合多年的教学经验,对类比、理论联系实际、归纳总结和现代化教学手段的应用等教学方法进行了探讨,同时提出了提高教学质量的五项措施. 相似文献
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加强化工原理课程建设提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
提高教学质量的一个关键方面是建设好课程,作就化工原理课程建设从目标确定,课程整合,队伍建设,质量管理,课程评估等多方面进行了探讨,并采取了相应的措施,取得了成绩。 相似文献
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分析了江苏师范大学化学与材料科学学院目前化工原理实验教学中存在的问题,并以参加化工原理实验竞赛为契机,对化工原理实验教学进行改革;论述了化工原理实验竞赛对培养学生创新意识和实践能力的重要性;探讨了化工原理实验竞赛对化工原理教学的促进作用. 相似文献
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浅谈《化工原理》实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
化工原理实验是化工原理理论与实践相结合的重要环节。针对目前的实验教学现状,围绕如何提高实验教学质量,笔者通过对加强实验师资建设、改进实验设备、引进仿真软件、增设综合性设计实验等方面的改革,取得了较好的效果。 相似文献
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从新世纪对理科化学和应用化学专业人才知识结构的要求出发,讨论了化工课程对培养创新理科化学和应用化学专业人才的作用,初步探索和实践了化工课程的结构体系、理论教学和实验教学内容改革以及教材和教学手段更新等. 相似文献
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化工原理实验教学存在的问题及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
本文阐述了化工原理实验教学的重要性,指出了目前在教学中存在的主要问题.为提高化工原理实验教学质量,从课程体系的调整,教学内容、教学方式、实验报告撰写形式以及考试方式的改革五个方面,提出了自己的观点,具有一定的指导意义. 相似文献
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化工原理教学改革探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
根据作者多年讲授化工原理和传递过程基础课程的经验,提出了当前化工原理教学中存在的一些问题。在提出问题的基础上给出了结合教学经验的解决问题的方法与建议。认为将化工原理与传递过程课程有机结合是化工原理课改革的趋势,而改进实验教学方法、强化课程设计中的工程观念并结合适宜的教学方法将有利于培养适合社会发展要求的应用型人才。 相似文献
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《化工原理》课程实践教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了《化工原理》课程实践教学模式、方法的改革问题,提出了工业实习过程“三阶段、五步骤”的实习教学模式,分析了该模式的教学思想、目的、方法,讨论了运用该模式进行教学对学生产生的作用。通过运用该模式进行教学,可以激发学生的学习热情,启发思维,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,有利于学生理论知识向实践技能方面的转化,有利于学生创新能力的培养。 相似文献
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应用生物技术专业《化工原理》课程的教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
周建伟 《新乡学院学报(自然科学版)》2009,26(3):87-89
根据应用生物技术专业的特色和学生的特点,精选化工原理课程教学内容,突出工程意识培养。在教学方法和实验教学环节上进行改革尝试和实践,以期收到良好的效果。 相似文献
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实验教学是培养具有创新实践能力的高级专门人才的重要环节。以昆明理工大学教改项目为背景,分析了PLC原理与应用在传统实验教学中存在的问题,阐述了以设计型实验为主的实验教学模式。实践表明:实验教学改革取得良好的效果。 相似文献
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化工原理教学过程中,涉及到很多计算量大,算法复杂的计算,学生学习困难大。IVlATLAB的出现,因其强大的计算能力、简洁高效的编程语言使化工计算变得简易。本文给出了常见的化工问题的IVlATLAB求解作为示范。 相似文献
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化工原理教学中突出工程思维的培养 总被引:5,自引:0,他引:5
化工原理是一门实践性、工程性很强的应用课程。教学实践中应注重培养学生的工程思维、工程意识、分析工程问题、解决工程问题的能力。本文从工程研究方法的角度探讨对学生工程思维的培养问题。 相似文献
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化工原理是培养化工类学生工程技术能力的主要课程,本文总结化工原理的教学实践经验,对如何做好该课程的教学工作,提高学生的工程技术观进行了初步的探讨. 相似文献