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相似文献
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1.
儿童社交退缩性行为对儿童人格发展危害甚大。针对其特征采用优化交往空间、情感情绪诊疗、行为模式专训、人际关系认知等方法,可以有效矫正儿童社交退缩性行为。  相似文献   

2.
吴玉洁  叶爱鸿 《科技信息》2009,(31):225-226
儿童社交退缩成为20世纪80年代以来儿童行为问题研究领域的一个热点,并受到国内外学者的高度重视。本文从社交退缩的概念、亚类型、成因和干预等方面,梳理并总结了国内外对儿童社交退缩行为的研究成果。  相似文献   

3.
人的行为习惯是在后天的环境中养成的,所以学生的不良行为是可以矫正的.学生不良行为的矫正是一项长期而又艰巨的工作,它首先要确定娇正的对象、确定通过娇正期望达到的目标、把握好矫正的方法,并根据实际情况进行不断的修正最终达到目标.  相似文献   

4.
嫉妒是影响高职学生心理健康的一个很重要的因素,本文主要概述了稿职学生嫉妒心理产生的原因,分析了它的危害以及根源,并找出相应的矫正对策。  相似文献   

5.
残疾问题,作为一个世界性的社会问题应当引起各级政府和相关部门的重视.本文简要分析了残疾学生的矫正康复训练的目标、内容和对设施器材的要求,以期为特殊教育工作者提供有意义的借鉴.  相似文献   

6.
李淑蓉 《科技资讯》2010,(23):217-217
良好的品行教育对每一个人来说都很重要,它教会一个人怎样做人,做怎样的人。品行教育对弱智学生尤为重要,他们由于大脑器官发育不全或损伤而引起的病态,以及不良环境及不合理的教育,导致他们心理和行为方面的种种缺陷和障碍。然而,这不是弱智学生的过错,这只是他们的不幸,他们更应得到父母、教师、社会各界的关心爱护,使他们补偿缺陷,矫正不良行为,更好地学习和生活。我们作为特教工作者,必须教会他们从小就学会一些最基本的做人的准则。在此,就如何矫正弱智学生的不良品行的教育谈一些薄见。  相似文献   

7.
中职学校往往都有相当数量的行为不良学生,做好他们的教育和转化工作具有重要的意义,本文旨在对他们的特殊心理做些简要分析,并据此提出一些相应的教育转化措施.  相似文献   

8.
无论你如何遐想,都不及踏上青藏高原这片土地的那一刻震撼。高山上巨大的冰川是这里最耀眼的地标。可是如今,这样壮丽的景观正在逐渐消融。  相似文献   

9.
研究一类非线性抛物型方程组非线性边值问题非负全局解、局部解的存在性、唯一性。  相似文献   

10.
论述了高校图书馆对学生读者不良行为矫正发生教育作用的心理学机制,分析了影响矫正教育效果的各种因素,并提出了相应的措施。  相似文献   

11.
作为一名生活在石油行业的小学教师,我呼吁要关注石油企业的职工子女们的健康。由于特殊的工作性质,他们的父母长期生活偏远的野外,每次外出少则半年,多则一年,他们的孩子有的是妈妈辞掉工作自己带,还有一些就靠家里的长辈帮助照顾孩子。由于这种近似于单亲的家庭关系,导致了很多的孩子出现了心理问题。  相似文献   

12.
文[1]中讨论了下述Cauchy-Dirichlet问题. (I) (c(u))t=(a(u)u_x)_x+(b(u))_(xt) 在Q_r中 u(0,t)=0,u(1,t)=2 0相似文献   

13.
本文考虑一类线性缩问题,利用临界点理论证明解的存在.  相似文献   

14.
15.
本文在Q_Υ={(x,t),-1相似文献   

16.
讨论了RN(N≥3)中有界区域Ω上一类带临界增长的拟线性退缩的椭圆方程-Di[g(|u|p)|u|p-2Diu]=λuα+uq-1+f(x,u)的Dirichlet问题正解的存在性.其中1<p<N<2p,q=Np/(N-p),由于q是W1,p(Ω)嵌入到Lq(Ω)的极限指数.此时嵌入非紧,方程对应的变分泛函在W1,p(Ω)中不满足(p,s)条件,这给寻求方程的正解造成了困难,文中用没有(p,s)条件的山路引理和Lions的集中紧性原理证明了方程的能量泛函至少有两个临界点,从而方程至少有两个正解  相似文献   

17.
在社区矫正中采取个案矫正工作模式是一种科学、先进的矫正模式。该模式的主要内容是以对矫正对象的全面评估为前提,由专职矫正人员和心理学、社会学、犯罪学等多方面的专业人才组成矫正团队,制定具体的个案矫正方案,在实施中进行过程控制,以达到最好的矫正效果。  相似文献   

18.
研究了缢蛏 sinonovacula constricta(Lamarck)幼体的趋光性和趋地性。该种幼体在早期表现为负趋地性,随后却转为正趋地性,幼体整个浮游期均维持正趋光性。D形面盘幼体的趋光性强于趋地性,而壳顶面盘幼体和足面盘幼体的趋光性弱于趋地性。幼体对于不同光强的反应差异较小,但不具光探性反应。初步认为,缢蛏幼体缺乏随光强而进行垂直移动。  相似文献   

19.
李旭 《科技信息》2011,(18):275-275
学习压力大、体育锻炼时间不足、体育课质量不高是影响全球儿童青少年健康共同的问题。不良的姿势会妨碍形体美。不良的形体会对学习、工作、生活带来消极影响,大大降低幸福指数。采用健美练习等方法不仅对不良形体起到矫正作用,还能更好地美化形体。  相似文献   

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