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《公差配合与技术测量》是机械类专业重要的专业基础课之一,机械行业的工作岗位,从设计制造工程师到生产一线的操作工都必须具有《公差配合与技术测量》方面的基本知识和基本技能。本文主要结合本人多年的教学实践,探讨如何优化《公差配合与测量技术》的教学方法,提高教学效果。 相似文献
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《公差配合与测量技术》是机械类专业的一门与生产实际密切相关的技术性、实用性很强的专业基础课程。为适应企业发展的需要,提高学生的技能和创新能力,我校对公差配合与技术测量课程采用了项目化教学,实施后取得了良好的效应。本文就项目化教学的研究与实施做了阐述。 相似文献
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黄文俊 《中国新技术新产品精选》2014,(4):172-173
本文针对工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学进行了具体的探讨,根据实践教学总结出了该课程的教学思路,在将理论与实际相结合的过程中,对教学内容进行整合,来培养学生的综合能力,并且在教学的过程中使用的是电子教案,以及借用各种多媒体技术,通过对《公差配合与测量技术》课程的内容、内容选取、教学模式以及教学方法进行具体研究,将教学思路与素质教育相结合,最终来提高学生的综合能力。 相似文献
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刘凯 《江西科技师范学院学报》1997,(2)
浅谈“位置公差”的教学刘凯在《公差与配合》中，形位公差的教学是一大难点，而位置的教学又是形位公差中之难点。因此，如何解决好位置公差带“形状”和“位置”，是教学中的关键之关键。这两个方面无论从“教”还是“学”，都难以掌握。那么，如何抓住这两个重点（难点... 相似文献
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《公差配合与技术测量》是机械类专业技术基础课,是学生实践能力和动手能力培养的重要环节。本文主要分析了公差配合与技术测量的性质,任务和要求,以及学生求职面试为例子进行论述,提出职业学院必须加强和巩固实践性环节的教学。 相似文献
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随着市场经济的发展，对技校生需求量逐年增长。《公差配合与技术测量》作为技校机械类专业的基础课，这门课内容多、课时短、实践性强．在这样矛盾的前提下，使学生快速入门，牢固掌握它，是摆在任课教师面前的一道难题，本人经过几年的教学摸索，就针对课本存在的不足做以下几点说明。 相似文献
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《公差配合与技术测量》（以下简称《公差》）这门课在机械类专业课程中起着承上启下的作用,也是一门难学的科目,要学好这门课,既要培养学生的好奇心和兴趣,也要授课老师在课堂上教学得当,本文着重从尺寸公差、形位公差、齿轮公差等多个方面进行深入剖析教学方法。 相似文献
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在分析国家标准《公差与配合》各部分数据构成关系的基础上，对ＣＡＤ系统环境下公差与配合标准数据的建库、检索和调用方法等问题进行了探讨，提出了一种全面、准确、高效的公关与配合标准数据处理模式；并在此基础上，完成了ＴＩＤ软件模块的研制。 相似文献
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本文分析了"公差配合与测量技术"课程传统教学存在的缺陷。指出了基于行动体系的项目化教学在此课程教学中的优势。并在高职公差配合与技术测量课程中初次尝试了项目化教学。 相似文献
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《公差配合与测量技术》是机械类专业的一门重要的专业基础课,教学目标是使学生获得机械工程师必备的互换性与检测方面的基础理论和基本技能。通过对该课程探索与实践,实理论教学与实际的紧密结合,培养了学生独立分析与解决工作实践的能力和职业技能,具备机械专业要求的综合实践能力与机械工程师素质。 相似文献
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<公差配合与测量技术>是机械类专业的一门与生产实际密切相关的技术性、实用性很强的专业基础课程.为适应职业教育技能型人才培养的需要,从能力本位出发,本文时<公差配合与测量技术>项目化教学法课程教学设计,项目化教学的探索与实施做了阐述. 相似文献
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《公差配合与技术测量》课程是一门专业基础课,但在实际生产中又是一门技术性实用性很强的专业技术课,本人依据多年的教学实践并结合这一课程本身的用途和特点,从多方面阐述了教学过程中应注意的几个环节,以保证该课程的教学效果。 相似文献
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本文基于《公差配合与检测》课程的性质和任务在教学过程中存在的问题进行了分析和探讨,尝试采用基于工作工程的职业教育理念和任务驱动的教学方式进行教学改革,并总结与探讨了任务驱动的教学方式应用所面临的问题。 相似文献
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高景玉 《中国新技术新产品精选》2010,(7):26-27
以往在配制配合公差选择方面，多是以“先按互换性生产选取配合，配制的结果满足此配合公差”的方法来进行。配制配合零件的尺寸公差以设计时提出的配合公差为依据，并参考国标规定的公差带进行选用。本文讨论了大尺寸段公差与配合的特点，测量误差对配合公差的影响，并提出了如何保证配制配合配合性质的方法。 相似文献
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本文依据作者的多年的应用型教育实践，对课程设计的含义及应用型教育课程设计的特点和方法进行了研究，在此基础上对经济管理类专业的一门必修课《基础会计》进行了课程设计探索，实现通过课程设计将能力培养贯穿于整个教学过程中。 相似文献
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刘正国 《合肥工业大学学报(自然科学版)》1984,(2)
在机械设计过程中,选择配合或用新国标代换旧国标时,为了得心应手,为了得到预计的、满意的配合性质,则首先必须正确认识与正确区分配合类别与配合性质。本文正从这个目的出发,对新《公差与配合》国家标准中配合类别与配合性质进行初步解析。从而找出基孔制配合的轴及基轴制配合的孔,并列成表格,供使用参考。 相似文献
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尺寸公差和形位公差是机械工业一项基础性技术标准,对实现互换性生产,提高生产质量将起着重要作用。随着现代科学技术的不断发展,对各种机械的加工精度和互换性要求也不断提高,应用尺寸公差和形位公差的重要性也日益明显起来。那么,在零件设计时,对同一要素,怎样根据其功能和互换性的要求给定其尺寸公差和形位公差呢?《公差原则》正是为解决这个问题而产生的,所以《公差原则》的学习和掌握对于机械专业的工程技术人员来说是必须的、重要的。在此,笔者根据长期教学试验,简单的谈谈怎样学习和掌握这部分内容,与大家并探讨。 相似文献
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《极限配合与技术测量基础》课程是技工学校机电一体化专业的一门重要基础课程。本文针对该课程尺寸标注有关规定较为严谨、尺寸公差中计算公式较多,学生在学习过程中由于基础知识不扎实,对上述教学内容的掌握有一定难度,笔者在教学过程中运用逻辑原理教学帮助学生分析尺寸标注有关规定和正确理解计算公式,收到明显的教学效果。 相似文献