基于Win32汇编语言课程教学改革的探讨

分析了汇编语言课程教学内容改革的必要性，通过一实例阐述了Win32汇编语言与DOS汇编语言的不同点，研究了Win32汇编语言的特点，探索了Win32汇编语言的教学规律。     

《汇编语言》教学体会及改革建议

汇编语言程序设计是计算机专业中的一门重要专业基础课,本文就当前汇编语言课程教学中存在的问题进行分析,并对汇编语言课程改革提出了改进建议。     

关于《汇编语言》教学改革的几点建议

在分析了"汇编语言程序设计"课程教学现状和汇编语言程序发展情况的基础上,提出了以Win32汇编程序语言为基础的教学内容、教学方式、教学目标及教学工具进行改革,并阐述了改革的意义.     

民族院校的“汇编语言”课程教学改革探究

针对民族院校的“汇编语言”课程的教学现状和存在的问题,提出了“汇编语言”教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出适用于民族院校教学实际的教学思路和方法,取得了良好的教学效果。     

汇编语言教学改革探讨——从DOS到win32

本文分析了目前高校计算机专业的汇编语言课程教学现状.指出了汇编语言教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出了自己的看法.     

汇编语言程序设计课程教学改革探讨

汇编语言程序设计是计算机及其相关专业中一门较难的专业基础课,是面向计算机硬件的一门低级语言．在总结多年教学经验的基础上,有针对性探讨了汇编语言课程教学内容、教学方法和教学手段改革等关键问题,提出了相应的改革措施,并进行了一些有益的探索．     

《汇编语言》教学内容改革的几点建议

汇编语言程序设计是计算机及电子信息类有关专业的一门重要的基础课程,但传统的汇编语言教学还是基于Intel8086/8088,内容陈旧,过时,缺乏实用性。本文从编程结构、寻址方式、指令系统、协处理器编程、Win32汇编语言程序设计、开发环境等六个方面提出了自己的改革建议,并已用于自己的教学实践中,收到了很好的教学效果。     

《汇编语言程序设计》在新高职硬件课程设置中的几点思路

新高职的出现使得我们迫切需要改革教学思路和教学内容，以适应新形势的变化，并且要与学生的基础特点相结合。为了适应这一变化，计算机专业的课程设置急需改革，其中《汇编语言程序设计》更需要改变教学思路和教学内容，以适应新形势的变化。     

《汇编语言》教学方法探讨

本文分析了汇编语言教学过程中普遍存在的"教师难教、学生难懂"的问题,有针对性的提出了相应的教学方法和改革措施。在汇编语言的教学过程中,应该夯实基础,突出重点和难点,合理安排教学内容,加强实践环节,着力于培养学生的编程能力和动手能力。     

结构化汇编语言在高校教学中的应用

本文介绍了一种结构化汇编语言系统在高校汇编语言教学中的应用，以及可能出现的一些问题进行分析。     

因材施教，提高学生学习汇编语言的兴趣

汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课，但由于最接近硬件，编程结构复杂，指令繁多，不直观，枯燥乏味，学生在学习中很容易丧失兴趣．本文总结了笔者在汇编语言教学中的关键环节，即例题、习题、上机和现代教育技术应用四个方面所进行的教材教法上的改进，增强了学生对汇编语言学习的兴趣和信心，收到了良好的教学效果．     

论师范生数学教学语言技能及其培养——以数学教育专业为例

数学教学语言是课堂教学中传递教学信息的基本载体,教师教学语言水平的高低直接影响着学生的学习成效.因此,提高师范生数学教学语言技能就显得尤为重要.针对数学教育专业学生在数学教学语言方面存在的口头表达能力差、表达缺乏科学性和缺乏数学语言的语义转换能力等缺陷,提出了增强意识、充分发挥高校教师的示范作用;提高认识、充分发挥学生的主观能动性和利用视频案例、进行专项集中训练等改进措施.     

论中学语文教学中的“寓教于乐”

面对新一轮的教学改革,语文教育尤为重要.如何上好一堂语文课,是每位教师在教学中必须思考的问题.教无定法,但教法必须首先激发学生的积极性,使学生在掌握知识的同时享受学习、爱好学习,提升学生的综合素质.     

分离式和交际法听力测试的比较

听力测试是语言测试的重要组成部分，也是了解个体语言行为的一种重要手段。数十年来，分离式听力测试模式被广泛应用于各类英语考试中。然而，近年来有很多学者对分离式测试的有效性提出了质疑，他们认为现行的英语听力理解考试不能真正体现受测者的实际语言运用能力。同时，交际法听力测试随着交际法理论的发展而越来越受到人们的关注。这两种测试各有利弊，不能只是简单舍弃，而应扬长避短。     

对外汉语教学中写作的实用性教学研究

分析目前对外汉语写作教学中存在的问题,提出实用性教学方法,根据不同汉语水平、不同学习需求进行教学,并从实用性角度对写作教材的编写提出设想,改进一般写作教材的设计,注重专业汉语写作教材的编写,选择合适的教材提高对外汉语写作教学水平。     

“汇编语言程序设计”课程的教学改革与探讨

在分析了“汇编语言程序设计”课程教学现状的基础上,提出了以Win32汇编语言程序设计为教学内容对课程进行改革,并阐述了改革的意义。针对该课程的培养目标,详细介绍了课程的内容、教授的难点及解决办法,并总结了教学改革与实践的经验。     

“汇编语言程序设计”课程教学改革研究与探讨

为提高汇编语言课程教学效果,适应计算机技术的发展和提高学生实践动手能力,文章从教学内容、教学方法和实验教学几个方面进行了探讨,并提出了类比教学法和使用VisualC＋＋采用内联汇编来进行汇编指令实验教学的方法。     

语言模糊现象、模糊容忍度与大学英语教学

模糊性是语言的本质特征之一,对语言模糊现象的研究一直受到语言学界的重视。语言模糊现象广泛地存在于英语教学的过程中,正确认识模糊的定义,了解大学英语教学过程中的模糊现象及模糊容忍度,可以使学生减少学习焦虑和负担,提高大学英语教学效率。