医学模式的转变对医学人文精神的影响

由于医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的转变、人们健康需求普遍提高、健康影响因素多元化等原因，医学模式已经由单一的生物学模式，转变为多元的生物——心理——社会医学模式。传统单一生物医学模式造成了医学人文精神的缺失、影响深远，“生物-心理-社会”医学模式要求医学必须回归人文精神。     

论医学心理学的发展与现代医学模式的转变

医学心理学的发展，促进了现代医学模式的转变，形成了一种以生物、心理、社会多种因素共同作用的新型医学模式。这种生物心理社会医学模式对疾病的诊疗提出了新的内容和要求。现代医学人才，必须不断更新自己的知识结构，以适应新的医学模式的需要。     

健康教育发展模式探讨

健康教育是一项既古老又新兴的事业，它的发展经历了神灵主义医学模式为基础的健康教育，以自然哲学医学模式为基础的健康教育、以机械论医学模式为基础的健康教育，以生物医学模式为基础的健康教育以及现代以生物－心理－社会医学模式为基础的健康教育共五种形式，现代健康教育是一种以全民为对象，通过生理的、心理、社会的以及与“健康￣密切相关的知识教育。     

医学模式转变后预防服务的新形式：试谈营养教育的重要性及对策

医学模式转变后预防服务的新形式──试谈营养教育的重要性及对策高忠宁（甘肃矿区卫生防疫站７３２８５０）现代医学模式已完全脱离了古典的生物学模式，发展到了生物一心理一社会医学模式的高度，医学科学也出现了一些新分枝。行为医学、身心医学、康复医学、健美医学的...     

大力发展中药现代化产业 打造地方经济品牌

随着社会的文明和进步，人类对健康的要求越来越高，崇尚绿色自然的保健和医疗已经成为当今的时尚。人类医学的模式已经由“生物医学”向“生物-心理-社会医学”转变。中医学正是符合当今社会发展和人类文明需求的最为有效的传统医学之一，因此中医药学已经被当今社会所认识，并逐步成为国际医药学发展的重点。     

浅谈现代医学模式与医学教育的改革

在医学发展的不同阶段 ,有不同的医学模式 .现代医学模式即生物—心理—社会医学模式要求培养适应不同地区、不同层次、不同需求的各类人才 .医学教育内容必须改革 :加强基础课与临床的衔接 ;减少必修课增加选修课 ;课程要重新选择和组合 .同时要实施加强实际能力培养的教学方法     

医学学科的特征及与相近学科的比较分析

分析医学的学科特殊性,发现医学学科具有自然性与社会性、实践性与探索性、学科知识的系统性与个体性、实践过程的风险性与职业道德等基本特征。分析人类医学和兽医学的两个学科的特征,发现人类医学和兽医学的学科理念不同,人类医学的医学模式是"生物——心理——社会医学模式",学科层次高、分类更精细,以个体治疗为主,优先发展临床医学学科,它的社会价值高于经济价值;兽医面向群体,真正以预防为主,注重预防兽医学科的发展。     

医院图书馆怎样为社区医疗科研服务

随着医学模式由生物医学模式向生物——心理——社会医学馍式的转变，国际上已通行以社区为导向的基层医疗保健服务，为适应医学模式的转变，我院于1998年8月成立了社区卫生服务站，开始对社区卫生进行探索。与此相适应，作为医院信息中心，也必定随着形势的变化而转变工作职能，改变服务模式。几年来我院图书馆一直积极为社区医疗科研服务，较好的发挥了图书馆的作用，达到了促进医院医学科技发展的目的。     

从医学模式的转变看加强医学生人文教育的重要性

从世界医学发展的整，本来看，不同的历史时期有着不同的医学模式，至今人类已经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、生物医学模式，并正在向生物、心理、社会的现代医学模式转变。而在我国的医学实践中大多数的医务工作者却迟迟不愿转变，就其原因就在于他们人文社会科学知识的缺乏。因此加强人文教育，是我国医务工作者在实践中真正转变医学模式，从而缓解我国医患关系的关键所在。     

现代医学模式下的眼视光学教育探索

目前现代医学模式发展为生物一心理一社会医学模式,眼视光学教育应当顺应人们对视觉健康内容和层次不断增长的需求,将现代医学模式应用于眼视光学教育,以培养满足社会需要的新型医学人才。     

一种新的医学模式中的哲学思想

在介绍一种新医学模式-自然医学模式的同时,我们同样认识到自然辩证法在这一模式中的体现,因为随着自然科学、社会科学的发展,我们将发展出更加适合社会、更加适合人的新医学模式,而深刻理解自然辩证法的精髓是产生新医学模式的基础。     

医学生的精神成人和医学人文教育

随着医学模式的转变和医学社会化的加速,医学学科加强人文素质的教育的问题日益成为全社会关注的重大课题,在医学教育中弘扬医学的人文精神,处理好人文精神与科学精神的关系,有助于帮助医学生精神成人,培养适应生物-心理-社会医学全万位,多层次发展的医疗卫生人才。     

台式血压计与腕式血压计的对比

随着社会的需要和医学模式的转变,护理方式也随之改变,这对护理人员的知识层次和结构提出了新的要求.现代医学模式从生物医学模式转化为生物--心理--社会医学模式,强调整体护理.要求把时间还给护士,把护士的时间还给病人,以心理护理为中心,全方位护理病人,使病人身心均得到健康恢复.     

特色应用型本科院校预防医学人才培养模式效果评价

目的：明确我校预防医学培养模式的效果,为特色应用型本科院校应用型医学人才培养提供参考依据.方法：我院对2006至2008级预防本科学生,在人才培养计划、师资队伍建设、教学方法和手段、实践教学、教学实习基地、本科生导师制等方面进行了改革和实践;问卷调查相关用人单位对我校毕业生的评价及建议.结果：学生的实践能力、自主学习、团队合作、科研能力、分析和解决问题等能力得到提高;考研率明显高于改革前的往届毕业生.结论：我院实施的预防医学人才培养模式改革有利于促进我国应用型医学人才的培养.     

医学文献资源共享的期望和实现

资源共享是“若干图书馆共同发挥作用的一种工作方式”,其目的是“提供有效的网络效果。而各医学图书馆的宗旨、服务对象、服务内容和手段基本上是相同的。 1.文献资源共享的必要性 随着人类社会的进步和科学技术的发展,人们对于生命现象、人类健康及疾病的认识有了重大的突破。对由心理紧张、环境污染、行为习惯等心理、社会因素影响健康与疾病的认识日益加深。作为医学图书馆服务于医学的宗旨,必须适应从传统的医学即从生物学的角度研究人的健康和疾病,转向为心理、社会医学模式,使得医学图书馆的藏书以生物、医学类图     

应用型本科院校预防医学人才培养模式的研究

近年应用型医学人才的培养模式备受关注。本文探讨了应用型本科院校预防医学人才培养计划、师资队伍建设、教学方法和手段、实践教学、教学实习基地、本科生导师制等方面内容,以促进我国应用型预防医学人才培养的发展。     

体育保健与康复初论

体育保健与康复的历史发展，在现代"生物-心理-社会-医学模式"的建立中发挥了重要作用。体育保健与康复的概念被广泛运用到预防和治疗疾病的各个阶段，采用社会学、心理学、体育学和教育学等综合体育保健与康复措施对提高体育教学训练质量、强身健体、延年益寿，延长人的工作年限有着重要的指导、监测和评估作用。     

浅析医学生人文素质培养的必要性及措施

随着社会的进步和科学技术的发展,生物医学模式已经逐步转变为"生物—心理—社会"医学模式。现代医学模式对医学教育的人文内涵提出了更高要求,医学人文精神和人文关怀应该在高等医学教育中得到应有的体现。高等医学院校可从以下几个方面进行人文教育:在医学科学教育中培养人文精神和加强人文科学教育;整合人文教育内容,调整人文教育方法;组织具有人文精神的实践活动;培养学生树立以病人为中心的理念。     

慢性病管理中对眩晕的全科照顾的认识

探索慢性病管理中的全科照顾。报道一例高血压、糖尿病伴眩晕的病例。通过生物～心理～社会医学模式的全科诊疗,提高了对慢性病的管理效果。慢性病管理不能只从专科认识疾病,还要从全科照顾着手,认识生物～心理～社会医学模式,综合管理慢性病,提高其生活质量。     

高校医疗卫生工作如何顺应医学模式的转变

本文通过分析高等院校医疗服务对象所具有的社会学、心理学和人类学特点,指出在高校的医疗卫生工作中将生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式的必然性和必要性,并就如何改进高校的医疗卫生工作提出了一些建议。