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本文从二十一世纪教育的发展趋势和特点着手,从学习心态对学习活动的影响和良好学习心态的培养两个方面论述了政治课更加应该注重培养学生良好的学习心态。可以供老师在教学中借鉴。 相似文献
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陈家林 《科技情报开发与经济》2014,(7):19-22
21世纪的图书馆建设要求馆员具备积极的心态。阐述了馆员具备积极心态的重要性与必要性,从自信心、自我认识、终身学习、领导激励等方面,提出了培养馆员积极心态的路径。 相似文献
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闫运生 《高等函授学报(自然科学版)》2013,26(1):15-16
本文对学习策略作出了介绍和研究,主要结果是:学习策略和学习方法主要应在具体的课程学习中培养训练和提高;教师和教育工作者最需要掌握学生学习策略;使用学习策略及其学习效果与大学生的人生目标、职业规划和心理素质密切相关. 相似文献
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在日益激烈的就业竞争中本来处于相对劣势,再加上当今“高校扩招”而导致的大学毕业生数量迅速增加而带来的压力,中职生就业压力依然存在。而当前中职生在就业的过程中存在着一些不良的就业心态,使得他们在求职就业中遭遇失败。因此,在当前的就业指导中,教育学生如何塑造良好的就业心态以及如何学会调节自己的就业心态显得尤为重要。 相似文献
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学生自身潜力能否发挥,素质能否提高,关键在于没有积极的心态。学生积极的心态集中表现为乐学、好学、要学,敢于苦学、善于苦学。 相似文献
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做任何事要成功像学功夫一样,看人家舞拳,虎虎生威很帅气,孰知学功夫时,基本功”蹲马步”可不是一朝一夕就可练就的。基础功不扎实就急着学招式,结果舞出来的都是花拳绣腿的三角猫功夫,自己都站不稳了,更甭想自卫或击倒对手。 相似文献
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大学生应该重视和加强积极心态的自我培养,因为积极的心态有助于促进大学生的身心健康,建立良好的人际关系,激发潜能,获得幸福,从而更好的适应越来越大的学习、生活和就业压力,更好的适应社会,将来为祖国建设做贡献。 相似文献
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大学生是一个亚社会的人群,对社会和家庭有着不可推卸的责任和义务,所以大学生要在大学阶段完成人生的社会化过程,以便更好的踏入社会。要优质完成人生的社会化过程,当代大学生必须具备正确的观念和心态。 相似文献
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基础教育改革的全面推行对整个中学美术教育有着巨大的影响,具体对教师授课方面存在着许多说法,那么揭示内在的一些信息就显得顺理成章了。 相似文献
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体育教师在学校教育教学中,占有不可缺少的位置。拥有一个良好的心态是搞好体育教学的关键,作为一名优秀的教师必须具备良好的,稳定的,积极向上的心态。从喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心这五个方面分别论述了体育教师应具备的几种心态。 相似文献
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李卫 《广西师范学院学报(自然科学版)》2006,(Z1)
在教学实践中,要成功地完成教学目标,使学生成为学习主人,关键是学生要积极参与.而要使学生积极参与,培养学生积极心态是关键.要想培养学生的积极心态,首先教师要更新教学观念,这是培养学生积极心态的前提;其次,通过激情、取信、引趣、搞活来优化课堂教学,并积极开展第二课堂,这是培养学生积极心态的主渠道;第三有效激励,是培养学生积极心态的催化剂. 相似文献
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现研究图书馆员心态之问题,多从制度、领导等宏观层面来分析或对馆员多做要求,对馆员自身心态之启悟少之又少。基于此,本文企图从调整馆员自身心态出发,谈谈平常心,期望能启发一二,为图书事业略尽绵薄之力。 相似文献
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面对目前的就业形势,高职院校辅导员帮助毕业生树立良好的就业心态显得十分重要。通过讲座、谈心及实习等让毕业生做到:知彼知己,准确定位;自信谦虚,平和心态;爱岗敬业,诚实守信。 相似文献
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在初中思想品德课教学中,学生的积极心态起着至关重要的作用.思品课教师要成功地完成教学目标,提高思品课教学实效,不仅要使学生明确"学什么","怎样学",更重要的是要培养学生的积极心态,激发学生求知进取、奋发向上的动力和勇气. 相似文献
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英语作为一门第二语言,对于相当一部分学生来说是比较头疼的。学生往往不是不想学好英语,而是不知道怎样才能学好英语,甚至连学好英语的信心都没有。对于这一点,我本人是深有体会的。因为我本人也是从一名害怕学习英语的学生逐渐成长为一名高校英语教师的.从我的个人学习经历可以表明,在英语学习过程中心态的调整是十分重要的。希望我这一点点学习经验,能够对同学们的英语学习带来一些启发和帮助 相似文献
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一名优秀的教师首先必须具有人格魅力、道德风范。教师首先是一位公民,所以他必须具备良好的公民基本道德素质。同时,又因其在人们心目中被赞誉为“人类灵魂的工程师”,被看作“太阳底下最光辉的职业”,人们视教师为红烛,为春蚕——用自己的无私奉献哺育了学生。因此,在人们心目中,对教师的道德素质要求自然高于一般公民。古人云:“师者,传道授业解惑也”。古人亦知晓育人应是教师的重要职责。因此,教师应集古今优秀道德于一身:上承中华民族五千年之传统美德,下扬当今社会主义精神文明,倾一腔热血为中华哺育英才,尽一生精力为民族培养栋梁。师德行为贯穿于教师的言行举止中,简而言之则是“为人师表”。笔者从事多年班主任工作,拥有丰富的教学经验和管理经验,本文主要从教师应拥有良好心态角度,谈谈如何树高尚师德。 相似文献