论高校图书馆的人本管理

人本管理理论倡导以人为本的精神,使管理活动更加科学化和人性化。高校图书馆的人本管理包括两个方面: 一是图书馆的基本功能定位。应强调高校图书馆的服务功能,树立读者本位思想,提高服务质量;二是指图书馆的内部管理。应在人本理念指导下,完善图书馆的内部管理机制,调动图书馆员的积极性。     

论人本管理在图书馆内部管理中的作用

分析了图书馆"人本管理"的内涵与图书馆"人本管理"缺失所带来的消极影响,论述了在图书馆内部管理中导入"人本管理"的必要性。     

内蒙古高校体育场馆的管理经营浅析

通过系统地研究内蒙古高校体育场馆及体育设施的管理理念、经营模式.剖析了目前内蒙古高校体育场馆管理与经营存在的问题:场馆受保护,难以满足体育需求;场馆管理经验不足,规范运作不能保证;民族特有的体育文化体现不明显等.旨在内蒙古高校体育场馆的管理更加科学化、规范化、制度化.     

高校图书馆人本化管理与服务策略探析

图书馆管理与服务人本化是图书馆现代化的需要。阐述了人本管理的内涵及高校图书馆人本化管理与服务的原则，探讨了高校图书馆内部管理与读者服务的人本化策略。     

规范化建设 制度化管理 科学化发展

自1993年第一次全国高校科技产业工作会议以后,我国高校科技企业获得了长足的发展,形成了独具特色的高校科技产业。从2005年第二次全国高校科技产业工作会议至今,在教育部科技发展中心的统一部署下,各高校积极开展产业规范化建设和管理,促进高校科技产业又好又快地发展。发展需要规范,规范是为了更好地发展。由于各个高校的学科、环境、基础各不相同,其产业定位、目标也不同。江南大学以科学发展观为指导,围绕高校产业规范化建设要求,结合本校产业发展情况,探索规范化管理的有效途径,提出了加强领导,规范化建设;规范运行,制度化管理;积极创新,科学化发展的工作思路。     

高考考务管理中“三化”的具体实践

高校招生考试考务管理中的"三化"是指科学化、规范化、标准化,为实现国家考试中心提出的这一目标,招考部门应在制度建设、考点设置、试卷保管、人员选聘、规范程序、监督考核等六个方面加以不断的完善和体现。     

论高校图书馆的目标管理

高校图书馆管理可引进目标管理并进行量化考核，本文论述了高校图书馆目标管理的内涵、特点、基本阶段和量化考核的过程。     

论高校党建工作中工程思维模式的应用和实践

工程思维具有科学、标准、可控和高效等多种特点,与高校党建工作的目标、对象、内容和实施效果等方面息息相通。具体表现为:在高校党建工作的实施过程中体现工程设计、工程管理和工程检验等管理思想;提高高校党建工作的标准化、规范化和科学化程度;加强高校党建工作的质量与过程控制;建立高校党建工作的服务体系。     

高校计算机公共机房的管理与维护

计算机房是高校计算机教学实践的重要场所。加强机房的管理与维护,是保证教学工作、提高教学效率的重要任务。文章分析了当前高校计算机公共机房管理存在的主要问题,并提出使用技术与管理并举的方法进行科学化管理,使高校计算机公共机房运行变得更加科学、高效、规范。     

高职院校内涵建设的研究与实践

搞好高职院校内涵建设必须抓好专业建设、内部管理制度体系建设、办学特色建设和校园文化建设。专业建设中要处理好数个关系;内部管理要规范教学过程管理,依法办学,规范议事制度;办学特色需注重办学理念。     

高校二级学院图书资料管理之探寻

高校二级学院图书资料管理是提升高校整体水平的重要组成部分。目前,高校二级学院图书资料管理中存在着认识不到位,制度不健全;管理技术落后,水平不高;人员素质偏低等问题。解决这些问题的对策是：加强学习,提高认识;建章立制,规范管理;加大投入,强化硬件建设;加强培养,提高素质。为使大学二级学院图书资料管理工作更好地服务于学院教学及科研工作,必须重视大学二级学院图书资料的建设,实现二级学院图书资料信息的处理、传榆科学化、现代化,达到与高校图书馆信息中心的资源共享。     

论高校图书馆统计工作

高校图书馆统计是高校图书馆实行科学化管理的依据，是图书馆工作的重要组成部分。本文从高校图书馆统计工作的重要性、存在的问题及如何做好高校图书馆统计工作三个方面进行了论述。     

包容性发展视角下大学生社团工作创新策略

大学生社团是高校校园文化生活的重要组成部分,从包容性发展的视角来看,当前社团发展面临着社员发展不平衡、社团发展不平衡等多方面的问题。对社团工作创新做出的策略为:社团准入上"低门槛"、成员发展上"均衡化"、社团管理上"科学化"、社团发展上"共繁荣"。     

我国高校管理理念的优化探索

正高校管理是高校的中枢神经系统,是高等院校通过一系列的管理行为,将其所拥有的资源发挥最大化,来实现学校的战略目标,完成学校担负的以教育和科研为中心的各项任务。它不仅是高校的一项基础工作,也是高校内部管理体制的重要组成部分。自从德国著名的管理思想家马克思·韦伯创立了"官僚制"以来,这一体制作为我国的传统管理体制延续至今,并被不     

道义论取向的师德建设应然与实然的背离

我国多年来师德建设是以"道义论"为取向的。而"道义论"取向的师德规范与教师执行规范的现实状况之间则存在着背离倾向。包括:道义论取向的师德建设与教师实际伦理现状的背离;道义论取向的师德建设与教师生命价值感的背离;师德规范在实践中的"他律运行"状态使教师陷入现实困境等。只有师德规范建设走向民主化的道路,才是杜绝师德规范制定中主观化、单向化的最佳办法。     

对高校科研经费管理的几点建议

随着高等学校科研经费的大幅增长,科研经费管理是否科学与规范,已成为影响高校科研事业发展的一个重要问题。我国高校科研经费管理存在着科研经费管理与科研项目管理脱节、科研人员人力资本价值界定不清、科研资产管理混乱等问题。提高对科研经费管理重要性的认识、健全科研经费管理制度、建立有效的信息交互平台、加强内部管理过程是解决这些问题的有效办法。     

关于规范高校资产管理的理性思考

高校角色的转变迫切要求高校资产管理科学化、规范化。规范高校资产管理必须纠正重钱不重物、重保管轻使用以及传统的条块分割观念。进行观念更新,规范国有资产管理机构,理顺管理职能,加强制度建设,建立全新的国有资产管理机制。对国有资产的形成、保管、使用、内部调剂、报废等环节进行必要的规范。同时加强对经营性资产、无形资产的管理。     

论现代高校内部审计定位

从现代高校内部审计的定义和特点出发,阐述了高校内部审计的新内涵,提出防范和管理的控制措施,以保障学校经济健康、可持续、科学发展,充分发挥高校内部审计的"免疫系统"作用。     

基于组织特性的我国高校学生事务管理协调机制取向研究

选择从组织特性的视角来探讨我国高校学生事务管理协调机制的取向研究,既对整个高校学生事务管理的科学化进程有重要的现实意义,又对学生的成长与发展起着不可替代的作用和深刻的理论意义.从广义的学生事务管理角度出发,在当前高校和社会发展的整体背景下,以组织管理论、整体德育论、思想政治教育合力论为支撑,对学生事务管理的协调机制方面归纳问题、分析原因,探索、研究解决协调机制问题的具体对策.目的是通过组织特性的完善协调机制,进一步加强和改进高校学生事务管理工作的实效性,促进学生的成长成才和全面发展.     

“两论”合一的会计本质——基于会计职能视角

目前我国会计理论界关于会计本质的认识主要有两种观点:会计管理话动论和信息系统论。基于会计职能的视角,比较两种理论的优缺点,得出会计是以处理价值信息为基础的控制系统,即"两论"结合的观点。