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对"双语教学"热的冷思考 总被引:2,自引:0,他引:2
近几年,全国范围内兴起了一股"双语教学"热,本文对我院的双语教学实践加以总结,就双语教学的内外部条件、发展现状进行分析和探讨,认为双语教学不可盲从,必须依据学科特点,选择适合我国国情的教学模式。 相似文献
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彭芳 《大理学院学报:综合版》2003,2(6):81-82
探讨我院“双语”教学的现状。了解国内研究动态 ,结合本院实际 ,寻求解决的途径。找出我院“双语”教学存在很多的不足。促使全院积极行动起来 ,加快“双语”教学的步伐。 相似文献
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计算机学科开展双语教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
李萍 《盐城工学院学报(自然科学版)》2005,18(2):76-78
双语教学,已越来越引起业内人士的关注。对双语教学在高校教学中的重要性、计算机教学中实施双语教学的现状等进行了分析,并对在实践过程中可能面临的问题和解决方法作了一定的研究与探讨。 相似文献
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对我国高等学校双语教学的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
随着我国对外开放步伐的进一步加大以及对外交流的日益频繁,我国迫切需要大量的既精通英语,又有丰富专业知识的高素质"复合型"人才.高校是培养"复合型"人才的基地,"双语教学"势在必行. 相似文献
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韩梅 《科技情报开发与经济》2005,15(20):227-229
在分析了开展文献检索课双语教学优势的基础上,对文献检索课双语教学的教学对象、教学模式、教学方法、考试方法、师资队伍建设和教学资源开发等几个方面进行了初步探讨. 相似文献
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对在高校开展"双语教学"的认识与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势.文章从双语教学的内涵,双语教学必要性的认识及开展双语教学的思路方面进行了论述. 相似文献
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双语教学是指教师用外文讲授原版外文教材,并以专业教学为主体,同时针对学生和教师外语教学相互理解状况给予必要的汉语解释与补充.在某种程度上,双语教学可以说是用外语进行专业授课方式传授知识的过程.本文作者结合自己的教学实践,对在计算机学科开展双语教学的越要性、课程选择、时间安排及教师要求等方面如何开展双语教学进行了思考. 相似文献
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双语教学,作为外语教育改革和发展的一个突破,正在受到越来越广泛的重视,怎样有效地实施双语教学是一个极富挑战性的课题。文中对双语教学课程的选择、模式的选择提出了思考,对目前双语教学所暴露出的问题进行了分析。 相似文献
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结合江苏技术师范学院模具专业的实际情况,探讨了开展双语教学的意义和必要性,并提出开展双语教学应解决的主要问题,对模具专业培养目标的制定、教学质量的保证以及优秀模具人才的培养具有一定的参考意义。 相似文献
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《法律基础》课程双语教学教材的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在法律职业与法律教育渐趋国际化的背景下,《法律基础》课程双语教学具有极显著的积极意义。但,目前从国内院校《法律基础》课程双语教学实践来看,双语教学教材已成为在这门课程中顺利进行双语教学亟待突破的“瓶颈”。本课题组探讨了《法律基础》课程双语教材存在的问题,对《法律基础》课程双语教材编写中涉及的教材特色、编写内容、体例结构、教材体系等核心问题进行了深入研究和大胆的探索,提出了《法律基础》课程双语教材建设的模式。 相似文献
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程哓旭 《大庆师范学院学报》2006,26(2):124-126
论述“双语教学”的意义、现状,并结合我院计算机专业《数据结构》课程开展“双语教学”进行探讨,阐述开展双语教学的各种实施方法及实际效果,论述了开展双语教学的有效途径。 相似文献
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王玲 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2014,(1):32-35
双语教学是为培养既具有本族语言文化素养,又能熟练掌握族际语言的人的一种教育活动,要保持和传承民族文化,不仅需要本民族自身传承,也需要学校教育的传承。贵州布依族地区曾经开展过两次较大规模的双语教学活动,取得了一些成绩,但最终未能走上健康发展的大道,其中的经验教训对当下保存民族语言文化,提高民族素质可以提供借鉴作用。 相似文献
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随着世界经济全球化,我国同世界接轨的步伐越来越快,为了培养跨世纪人才,提高人才国际竞争力的教育改革势在必行。实施双语教学既是我国教育改革的重要举措,也是实现高校教育面向现代化、国际化,培养世界复合型人才的有效途径。文章通过对西藏大学双语教学的现状分析,对双语教学中存在的问题及其对策进行了探讨。 相似文献
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"化工原理"双语教学改革的实践与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
根据化工原理双语教学改革的实际情况,分析化工原理双语教学具有的优势和存在的问题.通过讨论双语教学的影响因素,对化工原理双语教学提出更好的建议. 相似文献
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概率论是高校开设的一门重要的数学课程,其研究对象是随机现象的统计规律性.从概率论教学的实践出发,用实例来说明逆向思维往往可以把一些概率问题简单化,同时,反证法也是逆向思维在概率论教学中的重要应用. 相似文献