浅谈拓展训练在高职体育教学中的具体运用

拓展训练是一项区别于传统体育教学的新型体育运动项目,具有挑战性、趣味性,有助于实施素质教育,推动学生身心的全面发展.本文主要从高职体育教学中开展拓展训练的必要性和可行性入手,探析拓展训练在高职体育教学中的具体运用途径,深入研究拓展训练融入高职体育教学的对策建议.     

分析素质拓展训练在高职体育教学中的应用

针对素质拓展训练在高职体育教学中的应用价值进行分析,突出表现在符合学生的价值观念要求、培养学生的团队合作意识等方面。结合当前高职体育教学的实际情况,分析素质拓展训练在高职体育教学中应用的现状及改善对策,真正发挥素质拓展训练的价值,为高职学生创设一个良好的学习环境。     

高职体育教学引入拓展训练的必要性

本文结合体育的育人和社会功能,论述了拓展训练的概况、内容、意义,并从高职院校培养学生特点的角度,提出在高职体育教学中引入拓展训练的必要性。     

拓展训练在体育教学中的应用探究

新课改背景下的高职体育教学目的是促进学生身心全面健康发展,采取拓展训练的方式进行教学,不仅是高职体育教学的重要内容,也是增强学生体质健康水平的重要方式。因此,该文紧密结合高职体育教育工作实践,就高职体育教学中实施拓展教学存在的问题、应用思路和应用措施3个方面加强对其的研究,以切实提升高职生的体育教学质量,最终达到提升高职体育拓展训练教学质量的目的。     

拓展训练引入高职体育教学的可行性

拓展训练进入高职院校体育课程体系是对传统体育课程改革的延续与发展,是对学生多层次培养、综合提高的一种尝试。拓展训练丰富了体育课程的内容,拓宽了体育课的教学空间,增强了体育课的实用性、趣味性,同时也在塑造学生顽强意志、培养团队精神上具有其他项目不可比拟的优势。     

高职院校数学创新教育教学研究

高职院校数学教学涉及的内容和层次与高中数学相比有了质的不同,并且需要更加缜密的逻辑思维方式和空间线性的想象力、概括能力。高职院校数学教学要针对当前的教学现状,提出行之有效的教学新模式,促使高等数学教学活动的顺利开展,不断拓展功能,实现创新和突破。     

高职院校体育教学中开展素质拓展训练的可行性研究

将＂素质拓展训练＂的育人理念及方法引入高职院校体育教学中,有利于冲破传统的教育理念,打破传统体育教学模式和教学方法,有利于培养学生的创新精神、增强他们的社会适应能力,培养学生职业岗位的创造性思维和实践动手能力.本文结合高职院校体育教学现状,就素质拓展训练引入高职院校体育教学的必要性、可行性以及保障措施等方面进行了详细阐述,为高职院校体育教学适应现代职业教育发展提出建设性意见.     

在高职体育教学中如何发展学生个性

随着教育改革的不断深入，体育教学已经从单纯的体育锻炼逐渐向注重发展人的个性的教育观转化．体育教学在个性培养过程中具有独特的不可替代的重要作用．在高职体育教学活动中，对学生进行分类施教、心理训练、兴趣引导，是有效发展高职学生健康个性的重要手段．     

拓展训练引入高等职业院校体育教学中的价值研究

本文通过分析高等职业院校体育教学目标的设置与教学内容的选择,指出了高等职业院校开设拓展训练教学的价值。开设拓展训练教学对构建高等职业院校特色体育课程、深化教学改革、完善体育课程评价体系、提升高职院校学生的整体素质具有重要意义。     

拓展训练引入高等职业院校体育教学中的价值研究

本文通过分析高等职业院校体育教学目标的设置与教学内容的选择,指出了高等职业院校开设拓展训练教学的价值.开设拓展训练教学对构建高等职业院校特色体育课程、深化教学改革、完善体育课程评价体系、提升高职院校学生的整体素质具有重要意义.     

素质拓展训练在初中体育教学中的引入

随着新课程改革的推进,教育发展对初中体育教学提出了新的要求,将素质拓展训练融入体育教学,发挥辅助性作用,适应现代化教育的发展,素质拓展训练的引入,不仅能够提高教学效果,而且能够有效的激发学生的学习热情,促进学生的全面发展,教师与教育部门都十分重视素质拓展训练在体育教学中的应用,对其发挥的作用与可行性进行的详细的分析,使体育教学能够完美的适应素质拓展训练的加入。本文从素质拓展训练的积极意义出发,探究其存在的重要性,对于素质拓展训练引入初中体育课堂的可行性进行具体的分析,从而提出有效的开展策略,使素质拓展训练能够在初中体育教学中发挥重要作用,促进初中体育教学工作的开展,提高教学效果。     

中学体育教学中拓展训练的运用与思考

拓展训练是一种体验式的学习方法，是学生进行身心健康教育的一种重要手段。将拓展训练运用到体育教学中，将会进一步丰富传统体育教学的内容，进一步推动传统体育教学模式的改革，进一步促进中学生综合素质的提高，改善学生的身心健康状况，增强他们的社会适应能力，将“拓展训练”的基本理念和项目引入学校体育教学，实现二者的融合，是教育面向社会、全面提高学生素质的一种时代需要和趋势。     

浅谈拓展训练在高职院校体育教学中的应用

在我国经济不断腾飞的大背景下,教育事业也在蓬勃发展中,并且逐渐形成了一种叫做拓展训练的课程,因为它能够磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,很快就受到了人们的一致好评。因此,对于高职院校来说,在体育教学中融入拓展训练是一种很好的锻炼学生的方法,它能够极大的提升院校的体育教学质量,并且将学生们培养的更加出色。     

拓展训练在湖南省普通高校体育课程中的实践研究

对120名大学生进行拓展训练教学后发现:拓展训练有助于提高学生的心肺功能和心理健康水平。通过对学生的调查统计,确定拓展训练在湖南省高校体育课程中的教学大纲,旨在为拓展训练在高校体育课程中的开展奠定理论及实践基础,为高校体育改革提供依据。     

浅谈拓展训练在大学体育教育中的作用

现如今随着素质教育的全面贯彻和落实,对大学生的综合素质也有了更高的要求,其中对学生的身体素质要求是最重要的。体育是提高大学生身体素质的重要途径,尽管大学生的体育教学改革也在进行不断的改革和创新,但是对学生身体以及综合素质的培养效果上仍然有所欠缺。拓展训练是一种全新的体育教学模式,也是一种新的训练方法,与传统体育教学相比有很大的优势,是强化体育功能的重要方法,以下将从拓展训练的起源、特点以及意义等方面进行阐述,最后分析体育教学中拓展训练的应用。     

将户外拓展训练引入农村中小学体育教学的可行性研究

户外拓展训练作为一种新型教育方式打破了体育课程长期以来形成的封闭格局，补充和延伸了公共体育课的内容和功能，充分发挥了农村环境的优势。本文通过调查研究、总结分析，对户外拓展训练是否能够引入农村中小学体育教学进行了可行性研究，希望能为农村中小学的体育课程改革做出一些贡献。     

发挥体育课程功能促进高职职业教育发展之研究

文章通过对江苏常州大学中6所高职院校06级高职学生问卷调查，采用文献资料法和问卷调查法，探讨职业教育和学校体育课程功能内涵，从体育课与高职专业群紧密结合，拓展身心素质和职业素质教育与训练，充分发挥学练小组的功能三方面探讨创新，旨在探索出适合高职体育课程改革的方法和途径，促进高职职业教育发展。     

拓展训练模式在体育教学中的应用研究

阐述拓展训练模式在体育教学中的应用,对于完成体育课程目标,促进素质教育具有一定的借鉴作用;笔者通过近几年的教学实践和理论研究,对拓展训练模式在体育教学中的具体运用进行了论述;把拓展训练模式融入到体育教学,取得了较好的效果;拓展训练模式在体育教学中的应用是可行的,但要注意拓展训练与体育课的差别,做到有效融合,提高教学质量,促进素质教育。     

苏南地区高职院校足球课余训练的现状研究

高职院校的体育工作正在不断向前发展,但是足球课余训练、比赛与体育教学相差甚远,由于高职院校足球课余训练开展的不够理想,师资状况、经费投入、竞赛制度还不够完善,直接影响了足球训练质量的进一步提高,本文对高校的体育教学与足球训练的关系及发展方向,通过调查研究提出今后高职院校足球课余训练的新思路。     

高职院校开设拓展训练课程必要性之研究

拓展训练是一种新型的培训方式,亦是一种可以引入高校教育序列的新型教学模式。通过这种模式能够促进高校,尤其高职院校教学思维的改革,给高职教学吹来一股清新的风,使高职院校在传统教学方式的基础上更注重体验式教学方法的推广和应用。鉴于拓展训练体验式教学模式的独特性、实践性和先进性,本文从拓展训练的内涵及适应性、大学生素质现状分析及其与拓展训练的关系、拓展训练课程设置的可行性和前瞻性三个方面对高职院校开设拓展训练课程的必要性进行论述。