新建地方本科院校转型发展的必要性与可行性分析

在高等教育大众化阶段,新建地方本科院校异军突起,快速发展,为我国经济社会的发展培养了大量的人才。然而,随着整个经济社会的转型升级,高等教育改革更加把发展"质量"作为改革发展的重点工作,这就要求新建地方本科院校发挥主体性作用,能动地向应用技术大学转型发展,以符合地方社会经济的发展对应用技术型人才的需求。本文从新建地方本科院校向应用技术大学转型发展的必要性和可行性视角出发,强调新建地方本科院校向应用技术大学转型发展的重要意义,揭示新建地方本科院校转型发展的有利条件,为新建地方本科院校向应用技术大学的转型发展提供理论指导。     

地方大学科技服务策略探讨

为地方经济发展提供智力支持和科技服务是地方大学的重要价值之一，在地方经济社会进行快速转型的形势面前，地方大学应以“立足地方、主动适应、把握形势、积极引导”为基本的科技服务策略，充分利用自身的科研资源优势，全面服务于地方的经济转轨，产业调整和高新技术发展。     

陕西师范大学科技工作“十三五”展望

正"十三五"是陕西师范大学全面深化综合改革,积极推进"双一流"大学建设,加快实现战略转型和高水平大学建设的关键时期。未来五年,陕西师范大学将始终坚持以服务国家战略需求为牵引,以高层次人才团队建设为突破口,以高水平科技平台为支撑,以高水平成果产出为目标,以提升科技创新能力为核心任务,逐步深化科研管理体制机制改革,使学校科技创新能力达到新的高度,科研实力和水平显著提高,以更有彰显力的科技成就谱写陕     

转型背景下新建本科院校科学研究职能的思考

随着国务院常务会提出"引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型",我国600余所地方本科高校将陆续向应用技术型大学转型,为新建本科院校的发展带来新机遇和新挑战。科学研究作为现代大学的四大职能之一,是衡量高校办学水平的重要指标。从剖析新建本科院校的科研现状入手,理清科研与教学以及科研与人才培养的关系,提出新建本科院校实现科学研究职能的建议。     

北师范大学为解决地方经济开发提供综合服务

在从传统高等师范教育向综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学转型过程中,北京师范大学坚持"以服务为宗旨,在贡献中求发展",不断在服务地方经济社会发展中求得发展.     

韩国大德科技园区的发展及其推动技术转移的启示

大德科技园区是一个集科研、教育、生产一体化的高科技园区，始建于20世纪70年代初期，是韩国最大的产学研综合园区，在亚洲乃至世界上具有重要影响。大德科技园以促进韩国经济转型升级为宗旨，在推动大学技术研发和技术转移中发挥了重要作用，被誉为韩国科技创新的摇篮和21世纪经济增长的原始动力。     

建立适合于研究型大学的科研管理体制与运行机制--以北京师范大学科研管理创新的实践为例

科研管理体制的创新是高校内部管理体制创新的重点和难点所在.本文总结了北京师范大学等重点大学在向研究型大学转型过程中,所进行的科研管理体制与运行机制创新的实践经验.科研管理体制上的创新,集中表现在改变传统的校--系--教研室的单一纵向管理模式,建立学院制与研究院以及创新研究群体交叉并行的管理模式.同时,创新要体现"以人为本"的原则,充分调动广大教师尤其是学术带头人的积极性和创造性.     

应用型大学的缘起、谱系与现实问题

地方本科高校转型发展的方向是建设应用型大学。中世纪大学以及英美高等教育发展的历史表明,应用性是大学与生俱来的鲜明特征,应用型大学则是科技进步和经济社会发展到特定阶段的必然产物。在知识生产模式转型的意义上,当今所有的大学都面临应用转型任务。这一新的高等教育谱系的左端是理论为主型院校,右端是实践为主型院校,中间是理实结合型院校。培养高层次的"应用型人才"已经成为各级各类高等教育共同面对的时代课题。从狭义上理解,应用型大学既不是高等教育系统中的一个特定层级,也不是一种大学的称谓,而是一类大学的集合。这类大学有国别、办学层次、发展模式以及名称上的差异,但都具有与纯粹学术研究相对的显著的"应用性"特征。当前地方本科院校转型的主要障碍来自高等教育的系统性缺陷、非完全理性的计划管理体制和高等教育理论研究本身的孱弱。因此必须站在健全高等教育系统的高度,完善顶层设计,增加高等教育系统的开放性和融通性,尊重大学的理性和逻辑,改善理论研究的品格和质量,培育良好的高等教育生态,让各类高校在应用转型的道路上自主抉择,自主发展。     

“三无”“四不像”新型研发机构“粘合”科研与市场

正无级别、无经费、无编制的"三无"单位,"不完全像大学、不完全像科研院所、不完全像企业,还不完全像事业单位"的"四不像"单位,新型研发机构是它们的正式称号。从整天埋头实验室到转型联系企业跑市场,从高校主管科研的副院长到辞职当起新型研发机构带头人,从每年百万元的科研经费到自负盈亏的经营压力……近年来全国多地出现了一大批新型研发机构,在有效缓解科技与经济"两张皮"矛盾的同时,培养了一批既懂科研又懂市场,能够很好"游走"于高校、科研院所和企业之间的"中国式硅谷人才"。     

桐庐县:科技编织“桐庐梦”

<正>2013年,桐庐县坚持以创新驱动为主题,以科技支撑经济转型跨越为主线,紧紧围绕"一个目标、五个桐庐"发展战略和"桐庐梦"发展大局,不断优化科技发展环境、加强科技队伍建设、积极搭建科技创新平台、培育发展新兴产业和开展知识产权保护等工作,切实提高科技服务经济社会的能力和水平,为全县经济社会转型跨     

西部综合性大学工科教师科研创新能力培育面临的问题与对策研究

开展高水平的工科科研创新不仅是解决产业发展“卡脖子”问题的关键,也是培养高质量工科科研人才的基础。在新工科建设中,综合性大学有学科全的优势,但在西部综合性大学中存在高端人才引育难、大项目大成果少、工科科技核心竞争力较弱等不足。究其原因,主要在于该类大学工科教师科研创新能力的基础和可持续性不足。因此,深入分析研究西部综合性大学工科教师科研创新能力现状、存在的问题以及对策,对于提升该类高校工科科研创新能力、支撑区域经济社会发展和产业升级具有重要意义。     

应确立大学主导经济社会发展的功能

大学不仅具有“教学”、“科研”、“服务”三大功能。而且还具有主导经济社会发展的第四功能。确立大学的主导功能既是现代经济社会发展的必然要求，也是高等教育功能拓展的客观需要，同时还是大学社会地位变化的必然结果。现代大学具备主导经济社会发展的功能作用，但大学主导功能的实现需要政府、社会和大学自身均有所作为。     

变革与转型中的企业人才培养

<正>古人言"得人者,得天下"。随着中国经济进入全面深化改革时代,企业正处在战略转型下的组织变革新阶段,人才作为企业持续发展的最大资本,人才的获取与能力的培养,已成为企业成功转型的关键因素。"十三五"规划明确指出要在我国经济社会发展全局下深入开展人才强国、人力资源强国的建设工作,要将"人口红利"转化为"人才红利"。因此,企业要成功转型升级,企业管理必须升级,人才培养,势在必行。     

“蚁族”现象热议背景下的冷思考

近年来,在我国经济社会转型和发展的关键时期,大学毕业生就业难的问题日益凸显。当前,在一些大城市城乡结合部出现的一大批"蚁族"群体受到广泛关注。他们在那里虽条件艰苦、生活艰辛,但坚守理想,顽强奋斗,憧憬着美好的未来。他们的工作、生活状况及精神状态值得高校及其在校生去冷静思考。     

创新东莞 方法先行——专访东莞市创新方法推广与应用基地东莞科技进修学院院长朱美珍

<正>《广东科技》:东莞科技进修学院在何时、什么契机下,成为创新方法推广与应用基地?朱美珍:2007年1月,东莞市第十二次党代会宣告东莞正式步入以"转型"为发展核心战略的历史新时期,要将"加快推进经济社会双转型,构建和谐幸福新东莞"作为城市未来发展的核心战略,其中要重点抓好观念转型、产业转型、人的转型和体制转型,而重心则落在了促进产业全面转型升级上。2008年金融危机后,从东莞市     

地方大学与区域经济社会的共同发展

地方大学与区域经济社会的发展有着相互相承、双赢共荣的关系,地方大学要在办学理念、人才培养、科研创新等发挥作用,地方政府也应该在政策、经费投入等方面为高校的建设与发展提供有力支持。     

环交大“双创”升级记

正随着产业及承载范围的不断扩大,"大零号湾"将实施建立"众创空间+孵化器+加速器+产业园"全链条创业孵化体系,实现从园区式开发到街区式开发。大学在城市发展中具有特殊地位和独特作用,以大学为依托的大学科技园,借助大学的师资力量和科研力量提高了高新技术产业化的速度。大学科技园是上海科创中心建设的重要策源地和承载地,它不仅仅是以科学技术为第一生产力的企业孵化中心,同时也是大学教学、科研与     

太原市推进绿色转型科技需求调查报告

为充分发挥科技在推进经济社会绿色转型中的引领和支撑作用,太原市开展了"十一五"时期全市经济社会发展绿色转型科技需求调查活动。本次调查活动针对太原市推进绿色转型的总体现状及科技需求,从工业经济、城市建设与环境保护、全面推进绿色标准、建设现代农业等方面进行调研,并提出了太原市推进绿色转型的具体措施与建议。     

以绩效评估推动厦门科技创新公共服务平台建设

<正>近年来,厦门市委、市政府始终坚持科技是第一生产力,大力实施创新驱动发展战略,围绕"美丽厦门"战略规划,创新机制、建新阵地和抓新产业,不断提升产业的自主创新能力和核心竞争力,以科技创新支撑产业转型升级和发展方式转变,推动厦门经济社会发展走上持续健康的轨道。2006年以来,厦门市集中财政科技资金,依托具有较强科研实力、人才队伍和较好分析测试手段的行业骨干企业、高等院校和科研院所,持续布局     

应用技术大学学生会建设的探索——以黄淮学院学生会为例

在众多地方高校推动"应用技术大学"建设的大背景下,如何建设学生组织、全方位推动高校深化转型进程,是诸多转型高校面对的问题之一。应用技术大学学生会,应当以服务广大学生、助推高校转型发展为宗旨,助推高校"创新、创意、创业、创造"教育的开展;应当广泛宣传高校转型发展最新成果,不断传播在校学生深化转型发展意识。