做新形势下职业学校的优秀班主任

职业学校因为在生源、培养目标、社会功能上与其他学校的不同定位,势必左右着职业学校班主任工作的重点,如何才能在新的职业教育形势下做一位优秀的班主任,为此我们应该做出一些新的思考。     

一体化教学分班的思考

班主任工作一直是职业学校的难点，而专业课工种的分配因为各工种之间存在很大的差别，如何做家长和学生的思想工作更是难上加难。     

对中职班主任工作的思考

中职班主任工作是中职学校教育工作的重点和难点,如何结合当前学生和社会的现状来教育和管理中等职业学校学生是广大中等职业学校教师的职责所在,如何使职业学校的学生既能学到实用技能,又能树立和培养他们良好的人生观、世界观、价值观,就成为了中职班主任的工作的重中之重,本论述就此问题做了提出自己的一些想法。     

班主任的谈话技巧

谈话是班主任开展工作的重要方式之一.如何取得理想的谈话效果,做一个合格的班主任老师,这是班主任老师永远的难题.一个合格的班主任老师,应该是学生的"良师",更应该是学生的"益友".把这两种角色完美体现在谈话过程中就要求我们的老师要有高超的谈话技巧.     

职业学校班主任工作指导思想的特殊性

本文以职业教育的特点为出发点,结合职业学校班主任工作的实际,在与普通学校班主任工作进行对比的基础上,提出了职业学校班主任工作过程中应注意的几点特殊性。     

浅谈技工学校班主任工作

职业学校的学生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映,特别取决于最差班主任工作水平。即所谓＂木桶原理＂。因此对职业学校的班主任进行工作指导就显得更为重要。全面提高班主任工作水平是提高学校学生管理工作的保证。     

用智慧经营班级用师爱点亮人生

担任多年的班主任工作,我深深体会到:班主任不仅是班级的领导者、管理者,还应该是班级里的一员.-个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何,基本都掌握在班主任手里.只要你用心去做,努力经营班级,你的班级就不会弱.     

班主任工作与舍得智慧

班主任工作确实是教育工作最艰巨的一个部分,尤其职业学校班主任更是需要加倍的付出和努力。要想胜任自己的班主任工作,必须舍得。笔者从人生哲学的角度,就班主任工作与舍得智慧的话题谈个人感想,与同行商榷。     

换位思考,平等对待,在职校班级管理中的运用

刚迈进校门的青年班主任教师,在班级管理中,有时为了树立威严形象,忽略了学生感受。如何能既做学生的严师,又成为学生的益友,笔者在本文中强调"换位思考,平等对待"尤其可以帮助职业学校的青年班主任教师在班级管理工作中起到事半功倍之效。     

班主任的谈话技巧

谈话是班主任开展工作的重要方式之一。如何取得理想的谈话效果，做一个合格的班主任老师，这是班主任老师永远的难题。一个合格的班主任老师，应该是学生的“良师”，更应该是学生的“益友”。把这两种角色完美体现在谈话过程中就要求我们的老师要有高超的谈话技巧。     

构建个师和谐的班级管理模式

如何使职业学校学生在校期间养成良好的思想品德和职业素养,是职业学校班主任工作面临的一个重要课题。本文从三方面探讨了有职业教育特点、和谐自主的班级管理模式。用健康向上的集体力量影响感染,在实践中放手锻炼,多元化的评价激励。     

对职业学校中“后进生”转化教育的几点思考

做好职业学校“后进生”教育转化工作，是职业学校中班主任工作的一个非常重要的方面，笔者结合多年班主任工作的经验，就职业学校“后进生”转化教育的方法提出了一些粗浅的看法。     

透视班级管理——从如何开展班主任工作谈起

本文从班主任如何作好班级管理工作的角度出发,结合冶金材料工程系的工作实际,从七个方面重点分析了班级管理和班主任工作中应该注意的几个问题,更加做好冶金材料工程系的学生工作。     

班主任与学生谈话的艺术

做学生的思想转化工作，最常见、最为广大班主任普遍运用的方法，就是“谈话法”。那么，班主任在同学生谈话的过程中，如何运用语言艺术，与学生沟通情感，捕捉最佳的教育时机，达到理想的教育学生的目的呢？笔者从多年的班主任工作实践，有如下几点粗浅的体会。     

构建个性而和谐的班级管理模式

如何使职业学校学生在校期间养成良好的思想品德和职业素养，是职业学校班主任工作面临的一个重要课题。本文从三方面探讨了有职业教育特点、和谐自主的班级管理模式。用健康向上的集体力量影响感染，在实践中放手锻炼，多元化的评价激励。     

春雨润物细无声——浅谈职业中学学困生的教育转化工作

高校的扩大招生使普通高中热兴起,对本来已是招生难的职业学校更是雪上加霜。职业学校为了求得自身的生存和发展,纷纷打开校门,降低招生条件,致使职业学校的生源参差不齐,学困生也相对较多,班主任如何去教育转化学困生,这不仅要求班主任要有一定的工作经验,更是要班主任掌握一定的工作方法与艺术。     

浅谈职业学校的班主任工作

一个学校的学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平，尤其是职业学校的班主任工作更为重要。全面提高班主任工作水平是提高学校学生管理工作的保证。     

用智慧经营班级 用师爱点亮人生

担任多年的班主任工作，我深深体会到：班主任不仅是班级的领导者、管理者，还应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，基本都掌握在班主任手里。只要你用心去做，努力经营班级，你的班级就不会弱。     

谈新形势下职业学校班主任工作方向的转换

本文基于目前全球经济危机形势下并结合职业学校学生群体的特殊性，对职业学校班主任工作内容的转换进行了探讨，旨在引导职校班主任做好学生的就业指导和教育工作，以便学生理性地看待经济环境，缩短就业磨合期。     

浅谈中职学校班主任工作

班主任在学校教育中占有重要的地位,职业学校的班主任工作更是存在其特殊性,作为学生集体的组织者和教育者,班主任要从探索科学的管理方法和注重正确的教育方式两个方面入手,努力做到建立良好的师生关系,耐心教导学生,尊重、爱护学生,正确对待学生的优缺点以及公平对待学生,积极有效的做好班主任工作。