互联网如此神奇

尽管我跟网络打交道已有十多年，甚至网络化生存也有许多年了，似乎己经是天天在互联网上工作，一天都离不开互联网。可现在我仍然觉得，我对互联网的了解非常肤浅，简直就像人类对宇宙的了解那么肤浅。     

假如宇宙消失了……

开垦“新宇宙” 2500年，世界大混战，我和朋友贾雨涵坐上了星际飞车。一路上，她面色沉重地拉着我，我却仍然嬉皮笑睁她对我说：“不要闹了!”我立刻乖乖闭上嘴——贾雨涵有超能力，她一定是预感到有什么不好的事情要发生了。果然，从星际飞车外传来“砰”地一声，宇宙爆炸了!     

宇宙超未来

“一切都在流动之中”，这是古希腊哲学家赫拉克利特的一句名言。我们知道，人有生死，万物皆有寿命。实际上，任何有形的东西都不会永生不灭。那么，宇宙又将如何？宇宙，也就是我们生活在其中的这个世界，是将永远存在还是终将毁灭？这是对宇宙进行深入思考必然会产生的一个问题。本文是上两期连载的《全解宇宙论》一文的续篇，专门介绍“宇宙未来的命运”，将根据最新研究成果来探讨宇宙将永远存在还是终将毁灭。     

资讯

宇宙外的宇宙 科学史上独一无二的时刻就要到来了!物理学家正在努力破解一幅奇特的天象画面．让我们看到了把不可能的事情化作现实的希望：突破宇宙的界限，逾越空间和时间。     

发现宇宙大爆炸

宇宙哲学作为一门精确的物理科学，它的基础就是我们对来自宇宙大爆炸的宇宙微波背景辐射的理解。1964年，美国贝尔实验室的工程师阿诺·彭齐亚斯（Penzias）和罗伯特·威尔逊（Wilson）无意中发现了宇宙微波背景辐射，宇宙背景辐射的发现在近代天文学上具有非常重要的意义，它给了大爆炸理论一个有力的证据。彭齐亚斯和威尔逊也因发现了宇宙微波背景辐射而获得1978年的诺贝尔物理学奖。     

张氏假说关于地球和地球生命的产生

时间:太阳系产生的前几日。注意，这儿说的“日”不是指地球人所说的24小时1440分或者86400秒，而是银河人制定的宇宙历法中的“宇宙日”，应该相当于多少地球日。嘿嘿，不好意思，我也不知道。事件:银河人总部决定“创造”一个生命星球，以“创造”出另一种高智慧生物。背景介绍:在摆脱了几次星球毁灭带来的灾难之后。银河人在几个迎合生存的星球上都分别建立了基地。银河人虽然已能达到或超过光速，但活动范围还没有能跨越出银河系。为了更好地建设开发宇宙，银河人决定“创造”出另一种高智慧生物，比便携手共同进步。虽然他们的科技已称…     

奇点——循环宇宙的逻辑起点

文章从宇宙大爆炸的起点疑难出发，依据宇宙观测的新证据，论述了宇宙在时间上既无起点也没有终点．从最小的物质构成到最大的宇宙形成两个方面说明宇宙自然的逻辑前提，认为在可理解宇宙的概念下，大爆炸是循环宇宙的逻辑起点．     

如何确定宇宙的年龄？

宇宙的年龄有多大？倘若宇宙是一个永远不会发生变化的静止空间，那么，谈论宇宙的年龄自然就是毫无意义的事情。然而，我们知道宇宙正在膨胀，因此。我们有可能来定义宇宙的年龄。根据大爆炸理论，既然现在的宇宙正在膨胀，那么，从时间上往回推，在经过“有限时间”的追溯之后必然会达到过去的某一个时刻，那时，宇宙应该是聚集为一点的，从那时到现在的这段时间就是宇宙的年龄。     

平行宇宙论

宇宙并不是惟一的，而是有无数个!也许宇宙并不是惟一的，而是有无数个——这一匪夷所思的假设是当今物理学研究的热门话题。根据这一假设，我们生活的宇宙之外的其他宇宙被称为“平行宇宙（parallel universe）”。     

Q：如果我们紧靠宇宙边缘，能乘飞船飞出去吗？

A：“宇宙有多大”是一个千古谜题。古人只能笼统地说“上下四方谓之宇，古往今来谓之宙”，就连牛顿也只能假定宇宙（空间和时间）是无限的，潜台词还是“我不知道”。     

高中语文选修课——让人欢喜让人忧

语文新课改，让选修课占了高中语文总课时的近三分之二。选修课文都是千挑万选呕心沥血从浩如烟海的经典中遴选出来的，它们是茫茫宇宙里的日月星辰，是浩瀚大海中的碧海银沙，是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上的岁月印痕……这些课文让学生看得如痴如醉，一上语文课，学生就欢呼雀跃。选修课激活了学生对语文课久违的激情，看到这种情形，作为一名一线老师，我深受感动，但感动之余更多的则是担忧。     

寻找地外生命

数千年来，人类在仰望繁星闪烁的夜空时，一直在追问“我们所在的地球是不是宇宙中惟一存在生命的星球？”如今我们都知道，目前还没有在其他天体上发现生命的痕迹，我们所在的地球及其所在的太阳系只是茫茫宇宙中很普通的天体，宇宙万物从一个奇点的一场大爆炸中形成，经过约137亿年才变成现在这个样子。     

元宇宙将如何影响国际关系？

<正>元宇宙概念最初源于科幻小说，后来被电影和游戏行业广泛接受和推广，比如电影《头号玩家》《阿凡达》以及游戏《我的世界》《魔兽世界》等都有元宇宙概念的影子。目前元宇宙尚无清晰完整的定义，主要是指一个用户可以通过替身（avatar）进入，     

用科学的方法探索宇宙

宇宙有着无穷的奥秘,人类应该永远探索下去……2001年,美国发射了一颗卫星,叫做w-map卫星。它对宇宙的微波背景辐射进行了探测。我们今天看到的最远的天空,距离非常非常遥远。我们今天对宇宙的认识,跟过去完全不一样了。很多朋友跟我谈起来,会说:你这个宇宙     

宇宙：时间大穿越——宇宙的创生、演化和未来

“宇宙”的英语“universe”一词源自拉丁语“universus”，意思是“包罗万象的一切”。“宇宙”这个汉语词最早见于《庄子·齐物论》（庄子，约公元前369-前286年）：“旁日月，挟宇宙，为其吻合。”宇宙一词由“宇”和“宙”两个汉字构成，“上下四方日宇，古往今来日宙”，同时包括了空间和时间。了解宇宙，我们可以从地球出发进行空间旅行，前往广袤的空间，考察太阳系、银河系和其他星系，连同其中的各种天体。我们也可以从现在出发进行时间旅行，向过去追溯宇宙的历史直至其诞生，向将来想象和预测宇宙的未来。本文就来带领读者进行了解宇宙的时间之旅，介绍宇宙的创生、演化和未来。     

一节蹩脚的复习课

终于上完了科学第一册全部的新课内容，准备将复习工作轰轰烈烈地进行到底。由于第三章《地球与宇宙》是第一册的难点，所以特意将其放在最前面复习。为了让复习更加有效率，让学生更能掌握，我翻遍了手头所有的参考资料，并对整章内容进行概括整理，列出提纲，同时针对复习提纲精选了一份15分钟左右的练习卷。当我手捧复习提纲和练习卷满怀信心地步入教室，自认为将演绎出一节成功的复习课时，结果却出乎我的意料……     

纤维

正量子多态迭加放大到宏观宇宙的结果是分裂出了众多的平行宇宙,而人们的各种选择也在不同的宇宙中得到各种可能的结局"喂,你走错纤维了!"这是我到达这个世界后听到的第一句话,当时我正驾驶着这架F-18返回罗斯福号,这是在大西洋上空的一次正常的巡逻飞行,突然就闯进了这里,尽管我把加力开到     

《宇宙中心说》及力的渊源、四种力的统一简介

本论文仅对《宇宙中心说》一书作简要的介绍，并着重对物理学中关于力的“来源”和四种力的统一给以明晰的答案。最后通过我们建立的宇宙稳态循环中心模型给出科学合理的宇宙存在观。在科学技术高度发展的今天，大爆炸起源的宇宙模型矛盾重重，已经不能作为描述自然现象最客观和准确的宇宙模型。如果没有建立一个正确的、与自然存在的宇宙相对应的数学物理模型，我们在整体科学前进的路上就会遇到障碍。我们的数学家、物理学家、交叉科学家、生物、化学家等所有各行各业的科学家将会在遇到顶级重大问题上的选择发生方向性的错误。时空观、宇宙观、世界观是一个大是大非的问题，也是带领人们走出人生困惑和建立平和幸福的重大问题。《宇宙中心说》一书分为十七个大部分、一百六十三个小节、三十九万多字。用翔实的现代数学物理学和逻辑意识进行演绎推导是全书学术观点的主旨。     

可以看见黑洞吗？

浩瀚宇宙，奇妙无穷。我们观测宇宙，能够发现许许多多在地球上无法实现的极端状态，宇宙中物质的密度就是如此。在宇宙中．有非常小的密度，也有近乎无限大的密度。那普通的星际空间，几乎就是真空．每立方厘米空间内大约只有1个氢原子。宇宙中还有星际云、分子云等等．它们的密度依次增大。像地球一类的行星，它们的平均密度大约是每立方厘米5克；     

科峰野趣

笠峰野趣世界十大科学谜团（一）宇宙有多大？部分天文学家相信，宇宙是经历了一次大爆炸后诞生的．诞生后随即不断地扩展。因此，若以地球为中心，一直伸展到看得见的宇宙边缘．这距离（以光年计算），就透露了宇宙的年龄。天文学家尚未能一致肯定看得见的宇宙究竟有多大...