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文章探讨了如何在物理化学实验课程的教学过程中实施能力培养,主要从培养学生的创新能力、实践能力,提高学生的心理素质、道德修养几个方面进行了讨论。 相似文献
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微生物学实验是一门非常重要的专业基础实验课程,我们精心设计实验教学内容和方法,帮助学生熟练掌握实验操作技术,提高学生综合能力,取得了良好的教学效果. 相似文献
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物理化学实验与学生能力及素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
胡珍珠 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2002,22(4):97-99
叙述了在物理化学实验教学中如何从实验内容、实验教学方法、实验讲座、实验考试等方面的精心设计和实施,初步达到培养学生能力和素质的目的。 相似文献
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文章结合物理化学教学实际,探讨了物理化学教学中如何对学生进行自学能力、语言表达能力、想像能力、创新能力、分析解决实际问题的能力的培养。 相似文献
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介绍了物理化学实验教学中对高年级学生动手能力培养的几点做法,实践证明,在实验教学实施和考试过程中,把对学生动手能力的培养作为教学重点是提高学生创新能力、研究能力和综合能力的重要手段. 相似文献
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讨论物理化学实验的改革,指出实验的综合与开设综合实验相结合是一个很好的方法. 相似文献
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为了探索适合卓越工程师能力培养的物理化学实践教学模式,介绍辽宁科技大学尝试进行的互动式、多媒体式、合作式、竞赛式、科技创新式多种物理化学实验结合的综合教学方式。结果表明:多种方式相结合既培养基本科技实验技能,又培养创新能力,才能完成卓越工程师的工程素质和创新能力的培养目标。 相似文献
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土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。土木工程既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆地或水中、直接或间接为人类生活、生产、军事、科学研究服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、海洋平台、给水排水以及防护工程等。 1 土木工程专业的特点 相似文献
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综合设计性实验与学生能力的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
本文介绍了实验教学中综合设计性实验的开设,培养了学生的实验组织能力;分析问题解决问题能力;以及实际动手能力等,大大提高了学生的综合素质和创新思维,并收到了良好的效果。 相似文献
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有机化学实验课是生物学各专业学生必修的基础实验课程。近年来,我们根据该课程特点,对实验教学方法和考核方法进行了改革,强化了学生综合能力的训练,变被动实验为主动实验,有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,明显提高了学生的综合实验能力。 相似文献
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葛瑞霞 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(2):25-27
化学是以实验为基础的学科.化学实验过程是一个手脑协调并用的过程,利用实验教育培养学生是其它任何教学形式和教学方式所不能替代的,结合当前中学化学教学的实际,对化学实验中4项能力(①观察能力②实验基本操作能力③思维能力④创造能力)的培养,提出自己的看法. 相似文献
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本文结合当前社会需求和高职英语教学的特点,就当前高职英语教学的现状和存在的问题,探讨了如何在高职英语教学中培养学生的综合运用能力,从而使学生达到以学致用、学用结合的目的。 相似文献
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纪梁 《江苏技术师范学院学报》2011,17(2):90-92
物理化学实验课程对理解、检验化学学科的基本理论,掌握、运用化学中基本的物理方法和技能,训练设计科学实验方法,培养学生的创新意识、实践能力、科学思维和综合、分析解决问题的能力,引导大学生学习科学世界观、方法论有着重要的作用。 相似文献
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现代电子技术综合实验与能力培养 总被引:1,自引:1,他引:0
<现代电子技术综合实验>是一门以理论为指导,以实践为手段的实践性很强的学科.通过各届学生的实践和信息反馈,可以看出,在高校开设电子技术综合实验,是培养学生既具有坚实的理论知识,又具有开拓创新能力的主要途径之一. 相似文献
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讨论了我校开设物理化学开放实验课,它是实验改革和培养高素质人才的需要,并已具备了开课条件,设想了课程内容及与达到的目标. 相似文献