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1.
复合函数作为现代中职院校数学教学的重要内容对学生专业课程的学习、数学思维与数学运算能力的提高都有着重要的意义。如何针对中职院校专业课程教学需求提高复合函数的学习质量是中职院校数学教师面临的首要问题。本文以笔者的教学经验为基础,对中职院校复合函数教学方式、方法以及重点等进行了简要论述。 相似文献
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高职学生在英语交际中存在交际能力差,口语表达能力不强等问题。要改善这一现状,提高学生的英语交际能力,需要院校、老师和学生三方的共同努力。高职院校需通过为学生提供尽多的交际能力训练机会,采用"互动式"教学模式,老师应充分开展丰富的英语课外学习活动,构建英语语言学习环境,帮助学生提高英语学习的积极性,提高学生的英语交际的能力。 相似文献
3.
学生学习英语主要依靠课堂教学,为了适应职业教育新的发展形势的需要,最大限度地提高英语课堂教学效率,构建以培养职业能力和提高学生基本素质为目标的英语课程教学模式势在必行。介绍了艺术类中职院校英语教学的现状,提出了艺术类中职院校英语教学改革的措施和方法。 相似文献
4.
中职学生知识基础差、学习习惯不好,来到中职学校以后这种习惯很难改掉,体现出不爱学习,学习能力、理解能力差的状况。特别是对专业学科的学习,更是显露出基础知识差、不爱学习的情况。该文就如何对这些学生传授相对比较深奥的专业知识,进行了一定的探索。 相似文献
5.
中职院校数学教学是重要的基础课程之一。但是受学生基础情况以及中职教学方式等因素影响,学生数学教学质量难以提高。针对这样的问题,现代中职基础课程教学研究中发现,学生学习积极性的调动是提高教学质量的基础与关键。本文就如何调动中职院校学生数学学习积极性进行阐述。 相似文献
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《科技资讯》2019,(23)
在中职院校的职业教育中,酒店服务与管理专业是管理类学院或者专业分支中重要的一个环节,酒店服务与管理专业注重以专业理论知识为基础,与酒店实地实践技能结合密切的一个专业。对于中职院校的学生来说,在合适的教育背景下,努力学习适合自身职业发展的理论知识和专业技能是十分重要的。对于中职院校的教师来说,教师在开展日常的酒店服务管理技能教学时,结合学生的教育背景,对于提高学生的相关专业技术实践能力、学习兴趣与学习能力具有重要的意义。因此,该文主要针对中职院校目前酒店服务与管理专业存在技能教学问题,提出基于适合的教育背景下,有助于提升中职院校酒店服务与管理专业技能教学的策略。 相似文献
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计算机应用能力是当今社会人才必备的专业素养,因而计算机技术教育成为了一种基础教育。中职院校开设的计算机基础是一门实践性很强课程,不仅可以帮助学生提高个人的专业素养,同时也可以提高学生的就业竞争力。因此中职院校要致力于对学生计算机操作技能的培养,将理论教育与实践教育相结合,提高学生的综合应用能力。笔者将针对当下中职院校计算机教育状况,就如何提高中职学生计算机操作技能提出意见和建议。 相似文献
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中职院校的英语教学面临着严峻的考验与种种困难,开展英语第二课堂活动是英语教学的重要补充,对改变中职院校英语教学现状起着很大的促进作用。该院开展丰富多彩的第二课堂活动显示出了其无穷的魅力与正能量。它为学生创设了良好的语言环境,有利于培养学生学习英语的兴趣,激发学生的主动性与积极性;它给学生提供了更多的语言实践与交际的机会,弥补了课堂教学之不足,提高了学生英语的听说能力。 相似文献
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中职学生在学习中存在着学习能力差,厌学情绪很重,学习不专心,上课容易走神的诸多问题,影响教师课堂教学的实效。恰当的把"爱达"公式中的唤起注意、诱导兴趣、激发欲望和促成顾客采取购买行为运用在教师的课堂教学中,能吸引学生眼球,激发学生的学习兴趣;提高学生注意力;培养学生主体意识,激励学生自主学习。有利于提高教师课堂教学的实效。 相似文献
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王平珍 《邢台师范高专学报》2012,(3):162-164
自主学习指的是学习者积极主动自我管理学习的能力,地方院校的大学生中普遍存在自控能力差,学习依赖性严重,学习目标模糊,学习动力不足等现象。从地方院校大学生自主学习现状出发,分析培养自主学习能力的必要性以及教学策略,结合我校实际以培养学生自主学习能力为宗旨提出课堂教学方案。 相似文献
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高职院校的学生具有英语学习基础差,学习能力不强,自我约束能力差等特点,使英语教学很难达到理想效果。因此,改变传统授课方式方法,提高授课质量和效果是高职院校英语教师应该深入研究的问题。肢体语言教学具有使英语课堂教学丰富多彩,吸引学生的注意力,提高学生的学习效率等作用。因此课堂上巧妙地运用肢体语言,可以使学生更好的理解和加深记忆,促进英语教学目标的实现。 相似文献
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高职院校的学生具有英语学习基础差,学习能力不强,自我约束能力差等特点,使英语教学很难达到理想效果。因此,改变传统授课方式方法,提高授课质量和效果是高职院校英语教师应该深入研究的问题。肢体语言教学具有使英语课堂教学丰富多彩,吸引学生的注意力,提高学生的学习效率等作用。因此课堂上巧妙地运用肢体语言,可以使学生更好的理解和加深记忆,促进英语教学目标的实现。 相似文献
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本文阐述了在中职院校旅游专业进行实践教学的必要性,并针对如何通过实践教学有效提高中职院校旅游专业学生的实践能力提出了可行性建议。 相似文献
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陈志成 《中国高校科技与产业化》2013,(6):42-43
实践能力的培养是复合型、高素质人才培养中的重要组成部分,而当前普遍存在学生实践不足、动手能力差的现象,特别是工科院校的本科生更为明显。对此,学校应增加学生实践课程的学习,培养其动手技能,拓宽就业渠道,提高实践过程的质量。 相似文献
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《中等职业学校语文教学大纲》指出:“语文教学要对学生进行有效的语文训练.使他们具有适应实际需要的阅读能力、书面表达能力和口语交际能力”。但是.中职生在语言表达能力方面存在朗读能力差.表达能力差.理解能力差,说话或者语无伦次,或者自相矛盾,作文写不出.下笔无言,错别字连篇。即使有学生发言,也常常是言之无物,言之无序:班际交往、社会交际能力不强,说话无中心、词不达意、层次不清、表意不明、逻辑思维混乱等诸多问题。本人在教学中深深的体会到:中职语文教学应该与中职生的专业定位和就业岗位要求相结合,突出专业性、基础性、实践性,才能有效地提高中职学生语言综合能力. 相似文献
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《机械制图》是机械类所有专业的一门基础课。中职学生由于基础知识薄弱,且在中职院校学习的时间相对较短,为了确保课程教学很好地服务于专业课程教学和学生在实际操作中的应用能力需要,本文提出以能力为本位,探索中职《机械制图》教学的新模式,并在实际教学中取得效果。 相似文献
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中职院校起着为社会培养一线应用型人才的主要任务,对学生的专业技能水平要求较高。新疆地区中职院校不同于其它地方的中职院校,其学生汉语水平较差,直接影响其专业课程的学习和未来的就业,为此该文主要就新疆地区中职院校汉语教学的改革进行探讨。 相似文献
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