高等教育国际化及其思考

经济全球化发展,有效促进高等教育朝着国际化的迈进,各个大学之间形成了开放和交流合作势态成为发展趋势.从实现来看,一些教育较强国家及实力较强大学都出台了国际化的战略,鲜明的表面了教育国际化发展.但是教育国际化并不是占据绝对优势,还必须要从实践中思考进而改进.该文分析了高等教育国际化的形势,进而对国际化的实施做一些思考.     

大学国际化的研究综述及简评

大学国际化是世界高等教育改革和发展的必然趋势,如何更好地把握国际化的办学理念、准确定位国际化发展战略,培养为我国经济发展和建设服务的国际化人才,是目前我国学术界和广大教育工作者共同研究和探讨的问题.就我国学者对高等教育国际化的概念、动因、内容、策略、发展趋势、评价体系等6个方面的观点进行综述,并加以简要的评述.     

我国研究型大学国际化组织结构研究

随着大学国际化的深入发展,制定国际化战略来主动管控国际化发展已经成为我国研究型大学应对国际化的主要手段。大学国际化组织变革已经成为国际化战略实施的重要步骤,而组织机构与结构的确定是其两大核心内容。目前我国对大学国际化组织问题的研究十分有限,对于组织机构的权责和组织结构的设计,缺乏必要的经验和理论指导。从战略实施角度分析大学国际化组织的重要性,通过调查我国研究型大学国际化组织的现状,引入企业组织结构理论,设计出针对我国研究型大学的国际化组织结构模式——变革型矩阵结构。同时,经过系统总结国际化工作内容,对各工作流程环节进行了项目性划分,明确国际化各类工作的权责。这个理论的提出对我国大学国际化战略的实施具有现实指导意义。     

大学国际化：概念模型与发展模式

国际化是大学一种新的发展方向,是大学向高级形态不断演化的结果,国际化已经成为大学发展的重要驱动力和决定性因素。大学国际化必须融入经济全球化以及资源全球共享的浪潮中,以国际化为推动力,在全球范围内吸收和使用各类国际化资源,由此形成大学国际化能力。国际化将在大学创新发展中起着支撑引领作用,并促使大学发展模式的转变,由此形成大学新的核心竞争力。     

图书馆及其网络外文资源与大学英语教学模式创新探讨

全球化的进程和国际化的交流,使人们越来越清楚的认识到专业英语翻译人才的重要性。然而,目前大学英语教学,特别是非英语专业学生的翻译教学,仍然处于非常薄弱的环节。针对大学英语翻译教学的薄弱点和图书馆外文资源利用效率不高的现状,就图书馆如何配合大学英语翻译教学提出几点创新思路,试图探讨大学专业翻译教学如何与图书馆及其网络资源相结合来提高学生英语综合应用能力,使得图书馆的外文资源能得到有效的利用,从而实现学校英语教学与图书馆服务双赢的目标。     

大学俄语应用情景教学的探讨

情景教学是大学外语教学的一种行之有效的教学活动与教学方法,如何进行情景教学,其关键是对情景教学的认识、采取的模式和注意的原则。就在大学俄语教学中对情景教学的重要性、模式和原则做了初步的探讨。     

谈谈大学数学开设的必要性

大学数学是科研方面重要的学科,也是培养人们认知能力和逻辑思维的重要工具。本文就如何培养学生学习数学的兴趣和能力,提高教学质量做了简单阐述。     

省属高校经管专业本科教育国际化目标与推进——以南京信息工程大学为例

本科教育国际化是大学建设的重要指标之一。从人才培养模式改革背景下的本科生教育国际化出发,结合省属高校人才培养的功能及人才成长的规律,分析其教育国际化模式,并结合南京信息工程大学经济管理学院教育国际化的实践,探索省属高校教育国际化的具体实施路径。     

全球高校食品学科教育国际化现状及趋势分析

我国食品工业领域对具有国际化视野的高层次人才的需求随全球化进程不断增加。具有国际化视野的高层次人才的培养已经成为世界各国教育发展的重心所在。该文选取并调研了全球范围内拥有知名食品学科的大学在教育国际化方面的发展状况，从提升师资队伍国际化、吸引海外留学生和交换生以及鼓励学生出国交流等几个方面进行对比分析以发现自身不足。分析结果表明，中国大陆各高校在食品学科学生国际化培养方面所做的工作相对较为薄弱，需要引起重视并加大培养力度。     

在第二课堂中拓展大学英语学习

教学模式的改革趋向以＂学生为中心＂,注重语言运用能力和自主学习能力的培养。构建大学英语第二课堂,是对课堂教学的巩固、延伸和扩展。该文就构建大学英语第二课堂的理论依据、必要性以及如何构建第二课堂分别做了阐述。     

从大学的功能和高等教育规律看大学发展国际化

21世纪是人才竞争激烈的时代。随着全球经济化和一体化的加快,很多国家都把目光聚焦在能推动经济发展的教育事业上,而一个国家是否能建设一所所高水平、国际化,同时又符合自己国情的大学,往往直接关系到经济和社会的发展。本文从大学的功能出发,结合高等教育的规律,探讨如何在当今社会构建具有中国特色的高水平、国际化大学。     

哈佛大学国际化特点及对中国高等教育的启示

高等教育国际化越来越引起世界各国的重视，成为一个国家走向世界的重要标志之一。美国哈佛大学在国际化方面可以说是各国大学的榜样，它所采取的措施很值得各国大学学习。我国高等教育如何把哈佛的先进经验与本国的特点结合起来走出自己的特色道路，本文提出了自己的构建策略。     

大学英语教学该如何进行考核?

当前,大学英语教育发展势头迅猛,大学英语教学也受到空前关注。如何更好的进行大学英语教学,如何正确的对大学英语教学进行考核,都成了人们探讨的课题。本文介绍了大学英语教学考核评价的意义,并就当前的大学英语教学考核存在的主要问题进行了分析,并就如何进行改革提出了一些建议。     

浅谈大学英语词汇教学

本文从当前大学英语词汇教学现状出发,结合教学实际,分析了大学英语词汇教学中存在的几点问题,同时针对大学英语词汇教学如何进行做了初步的探讨。     

让综合英语课堂活起来

本文针对大学综合英语课堂目前存在的一些问题做了深入的分析。指明了大学英语综合课费时低效的原因,并根据笔者自己的切身体会,说明如何激活大学综合英语课堂。     

充分利用高校图书资源，为大学生就业搭建坚实平台

当前大学生就业难是一个普遍存在的问题，而且这一矛盾会越来越突出，本文就图书馆如何发挥自身优势，为大学毕业生就业出谋划策做了一些探讨。     

地方大学迈向国际化的探索与实践

地方大学国际化是高等教育现代化中一个尚待深入研究的课题。目前 ,我国在这方面的研究成果尚不多见 ,成功的实践也较少。本文以佛山科学技术学院为个案 ,回顾了她 1 0余年来在地方大学国际化进程中的努力探索 ,总结出了一些成功的经验 ,并对今后 5年学校的国际交流工作进行了展望。为我国高等教育国际化 ,特别是地方大学高等教育国际化提供了宝贵的经验借鉴     

关于《微积分》课程教学的体会

《微积分》是高等院校财经专业的公共基础课,也是教育部规定大学数学核心课程。它在经济管理、金融投资、投入产出分析、经济学、统计学等方面有广泛的应用。本文就如何认识微积分、如何教微积分、如何指导学生学微积分等方面做进一步探讨,旨使微积分的教学更具有科学性、合理性。     

数字化语言实验室的建设与管理

伴随经济全球化的加快,国际化已经成为当前世界高等教育的主流趋势,而建设数字化语言实验室成为中国高校加强对外开放,建设高水平大学的有效途径,更成为大学提升国际竞争力的重要策略。对于华侨大学也是如此。相比较而言,笔者学校是一所侨校,其办学宗旨和特点决定了该校必须面向世界,走国际化之路。该校办学宗旨在于扩大学校在国际上的影响力,更好地完成学校为侨服务,传播中华文化的历史使命。因此,英语教学中,数字化语言实验室的建设与管理显得尤其重要。该文将立足该校外语教学实际,从数字化语言实验室介绍入手,就如何加强该校数字化语言实验室的建设与管理进行深入探究。     

体育教学改革设想

本文分析了大学体育知识倒置的原因 ,并提出大学体育必须以增强学生体质为目的 ,使体育教学走向大众化和国际化。