实验室安全运行与管理的现状分析与对策

高校实验室是高校的重要组成部分,实验室在高校的学科建设、人才培养、科学研究、技术研发、实习实践、社会服务等多方面起着举足轻重的作用。实验室的安全运行与科学管理是高校的重要支撑,也是教学和科研工作正常开展的基础。根据苏州大学体育学院实验室目前的实际使用情况和运行中的问题,探讨实验室合理的安全准入相关制度,健全安全教育结构体系,加强实验室安全教育,提高实验室的使用效率,完善实验室的安全运行管理,为教学和科研提供强有力的支持。     

高校实验室教学改革

高校实验室的建设及教学可以反映高校对实用创新性人才培养的水平,提供良好的教学环境保证学生科研学习顺利进行,是高等教育系统需要重视的部分。总结了近期在高校实验室建设和教学中的成果及应改进的问题,并针对高校实验室教学和实验室建设提出了一系列方法和思路。     

高校教学团队在培养特色人才中的作用

分析了当前高校教学体制在培养特色人才中存在的问题及弊端,提出通过团队教学培养特色人才的观点。论述了高校教学团队在特色人才培养中的教学优势以及在特色人才培养中的重要作用,提出了高校教学团队在培养特色人才方面的一些具体措施。     

高校实验室建设与创新人才培养模式

高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新人才培养机制的科学化和规范化,更好地满足国家对创新人才的迫切需要.     

高师物理学专业创新性人才培养模式探索

针对我国高师现有人才培养模式的弊端,本文分析了高校物理学专业学生能力的培养问题,设计并践行以“厚基础、宽口径、强能力、高素质、重创新”为特征的创新性人才培养模式.新的人才培养模式能够很好地克服原有人才培养模式的弊端,是科学的、可行的.     

省级实验示范中心在高校人才培养中的作用

对高校而言,实验教学是理论教学以及科研的基石,是深化理论知识,将间接经验与直接经验相结合的桥梁。论文结合安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室的成长历程,阐述了省级实验示范中心在高校人才培养中的积极作用,体现在省级实验示范中心建设的引领下,实验中心本着提高实验教学水平和人才培养质量为目标,逐步实现提高实验室建设和管理水平,充分发挥实验示范中心的示范引领作用,以期全面提高高校的实验教学水平,并为高校进一步的实验教学改革创造条件。     

木材加工专业创新性实验室建设与管理问题探讨

根据高校加强实践教学和创新人才培养的需要,阐述了加快实验教学改革和实验室平台建设,明确实验教学及实验室建设在本科生人才培养中的重要作用与地位,提出了创新性实验室建设与管理是高校提高教学质量、培养学生实践能力和创新能力的重要保障.     

加强高校实验室安全管理的思考

高校实验室是进行教学和科研的重要基地,是人才培养、专业技能培训和教学实践的重要课堂。随着高校的不断扩招,实验室的数量和规模也在不断发展和壮大,实验室的安全问题也日益凸显。针对高校实验室的特点和现状,如何做好实验室的安全管理工作,预防安全事故发生,是当前高校实验室管理工作的一个重要课题。     

高校实验室开放教学的探讨

论述了实验室开放的必要性和原则,探讨了实验室开放的类型和实验室开放应解决的问题,指出实验室开放教学是高校实现人才培养目标的有效途径。     

高校计算机实验室消防安全管理对策探讨

高校计算机实验室是进行针对教学和学生实践的重要基地,是开展人才培养和科学研究的必备场所。现在各高校均有计算机实验室,并且使用率高,实验室的消防安全对整个高校的安全和稳定至关重要,做好实验室的安全工作是确保学校的教学与科研工作顺利进行的重要前提。     

高校实验室建设初探

高校实验室是科学研究和实验教学的重要场所,能体现一个学校的教学、管理和科研水平。随着知识经济时代的到来,高校实验室必须适应形势变化,提高整体创新能力,以求进一步的生存和发展。加强知识管理可以缓解市场竞争的压力,推动实验室建设发展。创新管理对实验室发展的意义在知识经济时代,知识将成为经济发展的基础和动力。本文阐述了实验室建设在人才培养方面的地位和作用,分析现行高校在实验室管理体制、实验仪器设备、实验队伍建设等方面存在的问题,提出加强高校实验室建设的对策与建议。     

开放科研实验室 培养生物工程专业创新应用型人才

高校科研实验室是从事探索性研究、技术交流、产品研发的重要场所,是新知识、新技术的重要产地,也是创新思想与创新精神的摇篮。分析了高校科研实验室参与本科创新人才培养的必要性和可行性,提出了科研实验室融入本科教学,构建科研教学有机结合的创新人才培养模式。从科研实验室开放、管理运行机制、高水平、高素质师资队伍建设及开放实验室运行保障等方面提高科研实验室功效,培养学生创新及实践应用能力,提高学生的综合素质。     

高校实验室安全准入制度的探索与实践

实验室安全是当前高校实验室管理中迫切需要研究的课题。介绍了杭州电子科技大学生物实验教学示范中心在创新人才培养实践中,树立"以人为本、安全发展"理念,强化实验室安全基础建设,采取"实验室安全准入考试系统和校园身份识别防范系统"等措施,加强高校实验室安全管理。     

关于完善我国高校实验室管理体制的几点思考

高等院校实验室是我国高校教学、科研和技术开发的重要基地与平台。目前我国高校实验室的数量列世界第一，但由于管理体制、职能定位等方面的原因，实验室并没有得到充分的利用。如何改善高等院校实验室管理，促进其正常运行与健康发展，并发挥其成为我国科学研究和人才培养重要基地的作用，以更有力地促进我国基础研究和应用基础研究的持续、稳定发展，无疑具有十分重要的意义。     

大学生实验室安全意识培养模式的研究与探索

高校实验室安全教育是高校人才培养的重要环节,面对大类招生培养改革新形势,西安交通大学电工电子教学实验中心总结多年从事安全教育的经验,充分利用网络手段和教学平台,建立了以专题讲座为引导、教材内容为参照、教学指导为规范、网络宣传为辐射、安全考核体系为保障五位一体的大学生实验室安全意识培养模式,为高素质创新型人才培养提供了重要保障。     

高校实验室资产信息网络化管理探讨

实验教学是高校教学中的一个重要环节,实验室是学校开展实验教学、人才培养和科学研究的重要组成部分,随着高校办学规模和水平的不断扩大和提高,高校对实验室建设投入快速增长。传统的实验室管理方式已不能适应现阶段的需求,借助网络平台建立全校实验室资产信息管理网络系统是解决高校实验室管理问题的关键所在。     

高校实验室统一化管理模式的探讨

高校实验室在教学和科研的发展中具有重要地位和作用,本文分析了高校实验室传统管理模式存在的弊端,提出在机构设立、信息化管理、人才队伍建设和档案管理四个方面进行改革,实现实验室的统一化的管理。     

药学院校无机化学实验室精细化管理探索与实践

加强高校实验室管理使之适应高校创新型人才培养目标是新形势下对高校实验室管理提出的更高要求。无机化学实验室是药学院校学生从事药学实践的第一个重要基地,其建设和管理水平对药学类及相关专业的教学和科研工作具有重要的影响。针对药学院校无机化学实验室的特点以及存在的各种管理问题和原因,引进精细化管理理念并进一步探索和实践,取得了明显的成效,促进了无机化学实验室的规范化管理,提高了无机化学实验室的实用性和高效性,对创新人才培养目标的实现起到了推动作用。     

高校实验室管理现状及对策探讨

实验室是高校进行科研、教学的重要场所,不仅能够满足实验课程的基本需求,还能为学生全面发展、科研提供基础保障,是高校科研水平、管理水平的重要体现,是高校学科建设和综合发展的关键。实验室的管理水平对学生实践能力、创新精神的发展及培养具有重要作用,直接影响高校的人才培养和科研进步。文中主要分析高校实验室管理现状,并从本人的亲身实践出发提出转变管理观念,建立健全管理制度,加强师资建设和提高综合利用率等四点对策,为进一步提高高校实验室管理提供对策支持。     

服务型工科教学实验室建设实践与探索

高层次创新实践人才的培养是国家赋予高校的神圣使命,高校工科教学实验室作为工科高校开展教学、科研、人才培养和技术开发的重要基地,高水平的服务型工科教学实验室能够为学生创新实践能力的培养提供强有力的保障。就服务型工科教学实验室的建设和管理的现状及形成原因进行了分析;在服务型工科教学实验室建设和管理的具体实施层面上,尝试和探索了从夯实工科教学实验室的硬件实力和提升工科教学实验室软件实力两个方面,提升服务型工科教学实验室服务水平的可行性,并取得了初步成效,具有一定的可借鉴性。