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相似文献
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1.
桌面视频会议系统在学校中的应用越来越广.本文提出了建设校园桌面视频会议服务平台,该平台在统一身份认证系统、校园数据中心和桌面视频会议系统的基础上建设,自动同步数据,自动完成用户注册、授权与管理,自动维护用户校园关系,而且为校内的业务应用系统提供了对接接口,更好地为学校各项工作提供桌面视频会议服务.  相似文献   

2.
近年来,随着高校快速发展,高校间的交流和学校方面引入外包服务人员作为补充已经成为常态.为了确保校外人员在校内工作生活的顺利开展,为其提供校园一卡通服务已经成为一卡通工作的重要组成部分.本文提出一种基于数据交换的校外人员校园一卡通申请方案.该方案在规范校外人员办卡流程的同时,解决了校园一卡通系统和网络信息管理系统间校外人员信息数据不一致问题,实现了对校外人员信息的统一管理.  相似文献   

3.
校园一卡通系统在高校智慧校园建设中具有十分重要的地位,是高校加强信息化管理,提高管理效率和服务水平的基础应用.校园一卡通系统的建立,确保了校内人员身份信息的准确性,简化了校内日常消费,促进了学校信息统一化管理.中国石油大学(北京)校园一卡通系统目前仍存在一些问题,需要在今后的工作中不断改进、完善.  相似文献   

4.
在分析数字化校园应用的基础上,提出了基于OSGi和RESTful Web Services构建移动数字化校园数据中间件系统来获取现有的校园系统信息的方法,阐述了数据中间件的构架和设计.该系统采用Equinox服务框架和RESTful技术,智能采集校园系统信息并优化,同时考虑了后期的数据分析及应用扩展的问题.试验结果证明该数据中间件能很好地向移动应用提供数据支持,并且具有很好的用户体验感.  相似文献   

5.
针对目前高校存在信息发布、查询、问题反馈等方面的问题,分析了微信公众平台的工作过程,设计开发了基于微信公众平台的移动校园信息服务系统。该系统具有通用性好、功能完善等优点,有效地解决了校内信息服务时效性较差、效率低和不方便等缺点。  相似文献   

6.
针对目前大多数高校校园迎新工作繁杂、外地新生不熟悉本地校园环境与报到流程、现场咨询不方便、校内各职能部门之间数据协同性较差等现状,使用My Eclipse开发工具设计与实现一个基于Android手机平台的校园迎新系统,以滁州学院为例,并充分应用于该校的校园迎新活动中.系统采取J2EE架构,服务器端采用SSH(Spring-Struts-Hibernate)三层组合设计框架,运用负载均衡技术能够较好地实现数据交互及网络系统管理.客户端以Android手机可视化界面的形式,为滁州学院的新生提供校情风貌、报到流程、入学须知、安全提示、通知公告、个人中心等主要功能,以方便外地新生通过手机终端及时熟悉本地校园环境,了解报到流程,查询个人相关入学信息等.该系统的设计与应用能够减轻当前高校新生入学接待以及为新生提供大量咨询服务等方面的工作压力,对今后进一步提升校内各个职能部门之间的资源共享能力与协同服务水平,推动未来国内高校的校园信息化建设工作起到积极作用.  相似文献   

7.
为便于测量和其他专业学生校内实习,解决目前校内实习控制点在假设坐标系统建立起来的弊端,使用CORS基站布设了校园控制网,通过与已知高级控制点联测,获取校园控制点在城市坐标系下的坐标,为利用CORS基站的学校周边地区建设提供有价值的参考信息,实现校园的真正数字化,并为学校创造一定的经济效益和社会效益.  相似文献   

8.
邵泽云 《甘肃科技》2012,28(12):33-35
随着网络技术的发展,很多高校都组建了校园网,用以实现校园信息化,为校内师生提供便利.就部分高校校园网使用中存在的问题进行了分析并提出了发展建议,希望能使校园网更好地发挥功能,为校内师生提供更好的服务.  相似文献   

9.
基于ArcGIS Server以及Flex的富客户端技术,以厦门理工学院为例,设计开发了虚拟校园系统.该系统采用B/S架构,利用Papervision3D(PV3D)引擎实现校园全景图像的渲染;使用Flex的富客户端交互技术实现校园全景的漫游,利用ArcGIS Flex for API调用ArcGIS Server发布的相关地图服务以及GIS工具服务实现地图展示、地图查询、距离测量等空间分析功能.该系统结合了全景数据与二维地图数据,实现了两类数据的联动.  相似文献   

10.
校园一卡通作为校内用户数量最多的支付载体也是校内最普及的支付方式,但是当前校园一卡通的管理体系存在卡库不平、圈存到账不及时、结算人工化、人力成本高等问题.为了减少这些问题的影响,同时为校内师生提供更新颖的一卡通校内支付方式和提升校园智慧信息化体验,本文结合当前大热的网上支付趋势提出了一种基于在线支付与移动支付结合的校园"支付宝"电子支付平台,该平台满足了在当前互联网环境下,广大师生用户对更丰富和便捷的校内支付方式的需求.  相似文献   

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