基于主动网络技术的网络管理系统实现研究

主动网络是一种可编程的网络，用户可以对网络进行个性化的编程和设置。在分析传统网络管理模型不足的基础上，提出了一种基于主动网络技术的网络管理系统设计方案，并对主动报文、Active-Agent和主动处理平台的设计进行了讨论，最后给出了一个故障管理的例子。     

网络监听的检测与防御

介绍了网络监听的原理，指出了网络监听是一种监视网络状态，数据流动情况以及网络上传输信息的网络管理工具，而这类工具常被黑客用来对网络进行非法攻击，基于此，提出了检测网络监听和防御网络监听的几种有效的方法。     

HFC网—实现多媒体通信的新途径

混合光纤／同轴电缆网是一种刚刚兴起的通信体制，它在带宽，兼容性和投资方面明显优于其它网络，代表了一种实现多媒体通信的新途径，讨论了这种网络的网络结构，频谱划分，双向以及网络管理等方面的内容。     

网络课件的技术分析与模型构想

借助于现代网络和多媒体技术开展远程教育是新形势下对高等教育的一种有效补充方式，也是拓宽网络应用领域的重要举措．探讨了网络教学辅助软件的开发模式和软件设计的几种形式，提出了一种基于Web的具有自适应能力的网络教学课件模型，并讨论了其实现过程中的关键技术．     

计费网关和802.1x相结合的园区网计费系统

网络计费是园区网网络管理的一个重要组成部分，本文详细介绍了目前两种常用的网络计费方式——计费网关和802.1X的实现，比较两种方式的优缺点，提出了一种二者结合的园区网网络计费方式。     

Ad hoc网络与PSTN互联技术的研究

Ad hoc网络作为一种新型的多跳无线网络，由于其组网方便、灵活和无需预先设立基站等基础设施，已得到了广泛关注。文中探讨了Ad hoc网络与PSTN（公共电话交换网）融合的一般模型结构及其相应的关键技术。异种网络的协同工作在下一代网络中将是一个普遍的问题，Ad hoc与PSTN互连，或者Ad hoc网络作为PSTN的无线延伸，可以充分发挥这两种网络各自的优点，是PSTN升级更新的一种全新的、有效的方式。     

网络连接和流量表示模型的设计与实现 

对网络连接和流量进行监视和分析是网络管理的一种常用方法。为了使网络管理人员了解网络的运行状态、流量的构成，保障网络安全、高效的运行，而介绍了一个网络连接和流量表示模型，阐述了该模型的总体构架，具体描述了模型的部分实现细节。该模型的实现，为网络管理人员有效的管理网络提供了一种直观的工具。     

网络连接和流量表示模型的设计与实现

对网络连接和流量进行监视和分析是网络管理的一种常用方法。为了使网络管理人员了解网络的运行状态、流量的构成，保障网络安全、高效的运行，而介绍了一个网络连接和流量表示模型，阐述了该模型的总体构架，具体描述了模型的部分实现细节。该模型的实现，为网络管理人员有效的管理网络提供了一种直观的工具。     

AdHoc网络与蜂窝网络融合研究

一、AdHoc网络 20世纪70年代，美国国防高级研究计划局（DARPA）资助研究“战场环境中的无线分组数据网（PRNET）”项目。DARPA当时所提出的网络是一种服务于军方的无线分组网络，实现基于该种网络的数据通信。后来，DARPA又于1983年和1994年分别资助进行了抗毁自适应性网络和全球移动信息系统两个项目的研究，以便能够建立某些特殊环境或紧急情况下的无线通信网络。无线自组织网络又称为AdHoc网络，它是吸取了PRNET、SURAN以及GloMo等项目的组网思想，从而产生的一种新型的网络构架技术。     

图书馆网络灰色文献的征集与利用

灰色文献是一种重要的文献，网络为该类文件的征集与利用提供了便利。网络灰色文献随着现代科技进步和社会的发展，其作用越来越明显，是不可忽视的一种文献载体，是各类图书馆情报文献工作的一项重要内容。文章简要介绍了灰色文献的含义、特点，分析了图书馆网络灰色文献征集的困难、方向，并探讨了图书馆灰色文献网站的作用。     

面向网络遥操作的多传感器集成手爪的设计

以网络遥操作为应用背景,设计了一种分层的多传感器集成手爪。设计中首先提出了包含了数据采集层、数据处理层、网络交互层等三个层次的手爪体系结构。然后提出了基于支持向量机的融合算法,并结合CAN总线等技术对手爪系统进行了逐层设计,使其具有模块化、智能化等特点。还搭建了多传感器集成手爪实验系统,完成了基于多传感器集成手爪的网络遥操作作业。实验结果表明：该手爪具有较强的局部自主能力,并有效提高了网络遥操作系统的作业能力。     

后大众化时代高校网络教育刍议

信息时代的社会在飞速发展,高等教育后大众化时代已然出现,面对新时期大众对于高等教育的新需求,高校教学体系迫切需要改革。而网络教育能够满足高校在规模扩张过程中出现的一些需要,并与之相互促进、共同发展。通过对网络教育与高校融合在实践方面所产生问题的分析探讨,展望未来高校后大众化时代网络教育的发展方向与发展前景。     

基于网络的实验教学文件系统的开发与实现

为了减少高校实验室网络安全隐患,实现教学资源网络化,本文建构一台在网络上运行的文件服务器,使用Asp.Net技术和FTP服务器软件Serv-U来设计这个实验教学文件系统,集中处理文件,管理各种数据和资源.该系统的开发与实现,综合考虑各种安全措施,投入运行,运行结果表明能较好地达到设计目的.     

多媒体让学生自主学习更有空间

网络教学是未来教学发展的一种必然趋势，“终身学习”是每一个公民的自觉要求。网络多媒体营造了一个自主式、交互式的学习环境，易于调动学生学习的主观能动性、兴趣和创造性思维。网络条件下的自主学习活动中，教师应该是积极的参与者和严格的监督员，培养学生独立确定学习任务、制定学习计划、自我控制、运用媒体的能力。     

网络学习环境中基于教学设计原则的有效性交互研究

随着网络技术的发展,网络教育已经成为现代教育的重要手段。加强网络教育中的教学设计已成为发挥网络教育的优势,提高教学水平的重要因素。把教学设计的思想引入网络教育中,让教学设计与先进的网络技术有机结合,从而提高教学效率。     

基于校园网的多媒体网络教学系统、教学模式与课件制作

在校园网上建立多媒体网络教学系统与网络教学课件是校园网应用建设的一个很关键领域,它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务,充分调动教师的积极性,使有限的教学资源得到充分的发挥,是现代化教育教学实施的重要手段之一.本文探讨了一种基于校园网的多媒体网络教学系统的设计和直播课堂与在线学习两种形式的多媒体网络课件的制作方法.     

谈网络课程设计

对网络教育与传统教育进行比较，论述了网络教育的优势及特点，阐明了网络课程的重要性、理论基础和技术基础。并以电子技术网络课程为例进行教学设计、结构设计、页面设计，指出教学设计和页面设计应遵循的基本原则。     

《网络教育应用》网络课程的教学设计

网络课程是网络教育资源中的核心部分，设计和开发优质的网络课程是我国发展现代远程教育的一个非常重要而迫切的课题．本文以《网络教育应用》网络课程为实例，详细地探讨了在建构主义学习理论和人本主义学习理论指导下的网络课程教学设计，是在网络教育资源建设方面的探索与实践．     

一种虚实结合温度控制远程实验系统的开发

针对虚拟实验系统和远程实物实验系统的特点,提出了一种基于Internet的虚实结合远程实验系统设计方法。该系统同时具有两种类型实验系统的优点,克服了单一类型实验系统的不足。对虚实结合的远程实验系统的功能、组成等进行了详细的分析和设计,设计了符合远程实验要求的温度实验装置,开发了该装置的虚实结合远程温度检测与控制实验系统。应用结果表明:该系统具有多用户支持、功能强大、灵活性好、安全可靠等特点,很好地满足了远程工程教育对实验教学的要求。