整体护理在手术室的实施

探讨影响整体护理在手术室运用的因素,寻找相应措施以提高整体护理;通过对手术室开展整体护理的现状、存在的问题及对策进行分析;由于手术室工作性质的特殊性制约了整体护理在手术室运用;针对不同情况对在职人员进行培训,提高了管理水平以确保整体护理在手术室的实施。     

角色表演、情境教学在护理学基础实验课中的应用

目的 :培养本科护生整体护理观 ,利用整体护理观服务于人的一种综合能力。方法 :应用角色表演、情境教学模式在护理学基础实验教学中对97—02级450名本科护生进行实践 ,并对该模式教学效果进行问卷调查。结果 :①活跃了实验教学课堂气氛 ;②提高了本科护生的学习能力 ;③锻炼了护生的人际沟通能力 ;④培养了整体护理观的思想 ;⑤锤炼了专业素质的修养 ;⑥展现了护士正性的专业形象。结论 :护理教师应注重护理专业知识和人文知识与护理基本技能的结合 ,充分发挥学生的主动性和创造性 ,将课堂和临床有机整合为一体 ,培养高素质的护理人才。     

小针刀治疗强直性脊柱炎的围手术期护理

本文通过对小针刀治疗强制性脊柱炎患者的心理护理、术前准备;术中配合;术后功能锻炼、中医特色护理及健康指导的总结创新。运用中西医结合的护理方法,改进了护理措施,增强了治疗效果。     

细节管理在优化护理服务中的应用

通过加强细节管理,强化优质服务理念,提高患者满意度。对患者入院环节、护理操作流程、病情观察、护患沟通、患者出院过程等方面的细节管理。住院患者对护理服务、护理技术满意度有较大提高。护理管理细节的落实是进行优质护理的基础;减少了护患纠纷,保证了护理安全;提供人性化服务,提高护理服务内涵。     

探讨手术室护理风险防范及持续质量改进的措施

降低手术患者风险,提高围术期护理安全,持续改进手术室护理质量。强化护理人员风险防范意识和责任意识;建立、健全手术室规章制度;完善和制定护理质量持续改进的措施;加强监管力度,提高执行力。以护理风险为切入点,通过加强护理风险的管理,实施有效的护理措施,有效控制或降低了手术护理风险的发生,提高了手术患者围术期的护理质量。手术室护理工作中存在风险因素的环节很多,任何一个环节的疏忽大意都有可能导致严重的后果。为了保证护理工作质量,确保患者安全,通过对各种风险因素分析、讨论,需要持续改进,针对性地制定有效防范措施,是手术室全体护理人员的责任和义务。     

浅谈糖尿病足护理与体会

该文通过对朝阳医院内科2003—2005年10例糖尿病患者的护理体会,提出了全身综合护理;局部治疗及护理;了解危害,掌握方法预防糖尿病足的发生,具有一定借鉴意义。     

护理管理在预防医院感染中的作用

探讨护理管理在预防医院感染管理工作的作用,降低医院感染的发生率。方法:健全感染管理的护理指挥系统,加强管理职能;以护理质量管理为核心,采取多样的管理措施;加强监督检查,重视管理效果;加强高危人群和重点部门的感染管理,提高护理管理水平。结果:医院护理队伍整体对医院感染知识的了解有较大提高,强化了护理人员对预防医院感染的意识,使医院感染率明显下降。结论:护理工作贯穿于预防医院感染控制的各个环节,护理管理在预防医院感染管理工作中起到非常重要的促进作用。     

护理管理在预防医院感染中的作用

探讨护理管理在预防医院感染管理工作的作用,降低医院感染的发生率。方法：健全感染管理的护理指挥系统,加强管理职能;以护理质量管理为核心,采取多样的管理措施;加强监督检查,重视管理效果;加强高危人群和重点部门的感染管理,提高护理管理水平。结果：医院护理队伍整体对医院感染知识的了解有较大提高,强化了护理人员对预防医院感染的意识,使医院感染率明显下降。结论：护理工作贯穿于预防医院感染控制的各个环节,护理管理在预防医院感染管理工作中起到非常重要的促进作用。     

加强管理 提高学生基本护理技能

实验室是提供学生护理实践平台,促进实现调整理论知识与实践操作融合,培训基本操作技能的重要基地。本文主要从加大护理实验室管理的开放力度,提供学生更多的实践操作机会;加强护理实验室管理的活动策划能力,培养学生的基础护理技能;加强实验教师的专业素质提升管理,发挥积极的学生实验指导作用三个方面探讨了加强护理实验室管理,提高学生基本护理技能的方法。     

骨科患者便秘的预防和护理

介绍了骨科患者便秘的原因、预防以及护理措施;着重强调了骨科卧床患者便秘的护理方法,旨在提高患者的生活质量,为此病的治疗及护理提供医学参考。     

风险管理在肿瘤医院护理管理中的应用

目的:加强护理风险管理,完善护理制度,提高护士的风险意识及防范意识。方法:进行风险因素分析,采取强化风险意识及"专科知识、专科理论、专科技能"训练;护理岗位实行"护理岗位固定化、护理内容个体化、全程护理人性化"管理;抓好"重点时段、重点病人、重点观察";护理管理做到"职责到位、制度到位、监控到位"等风险管理措施。结果:护理队伍风险意识明显增强,护理质量及病人满意率进一步提高,差错事故大幅度降低;26个优质护理服务病区(房)顺利通过省卫生厅组织的验收检查,护理工作为医院赢得了声誉。结论:提高风险防范意识是基础,建立有效风险管理机制是保障,重视细节管理是关键。     

整体护理在心血管病房的实施

<正>整体护理是当今国际上普遍开展,我国护理界正在推行的先进护理模式,要适应这种新型的护理模式,改变多年实行的功能制护理,最根本的必须是转变观念、明确目标、确认护理对象,将以病人为中心的整体护理落实到实处,并有效地实施,从而促进学科的发展。我院心血管病房从1997年9月至今年开展整体护理一年多来,通过探索与实践,我们感到开展整体护理不仅显示了护理人员的内在价值,密切了医、护、患之间的关系,还促进了护理专业的发展,得到了病员的认可。现将我科实施整体护理的作法与体会介绍如下。 1 观念的转变     

2015“新湘雅”护理安全国际会议

正2015年10月15~18日,中南大学湘雅三医院与湖南省护理学会联合举办2015"新湘雅"护理安全国际会议。会议依托4个国家级与1个省级继续教育项目实施平台,旨在提升医院护理安全水平,构建医院护理安全文化;加强海内外护理交流,促进护理学科发展;发挥大型公立医院的引领示范作用,扩大医院影响。会议邀请了美国南加州大学、匹兹堡大学,澳大利亚悉尼大学以及国内知名护理专家授课,同时围绕护理质量与安全、护理人力资源管理、护理信息化建设等主题进行了交流。     

优质护理服务在新生儿母婴同室中应用效果观察

探讨优质护理服务在新生儿母婴同室中应用效果观察。2016年7月—2016年12月在母婴同室的孕妇200为例研究对象。随机将其分为对照组和观察组。对照组行常规护理,观察组采用患儿转入前对家属(主要是婴儿父亲)进行宣教、床旁对宝宝父母亲行宣教、指导;晚间查房时提问、宣教、指导;次日查房时评估、宣教及指导,出院指导的优质护理服务。观察组家属及产妇对新生儿护理知识掌握情况、母乳喂养成功情况、产妇对护理工作的满意度高于对照组;乳房胀疼及乳腺炎的发生率;减少了产后出血低于对照组。采用优质护理服务可提高家属及产妇对新生儿护理知识掌握、提高母乳、人工喂养成功率;提高家属及产妇对护理工作的满意度程度;降低乳房胀疼及乳腺炎的发生率;有利于产后子宫的复旧。     

护理风险管理对神经内科护理质量的改善作用研究

探究护理风险管理对神经内科护理质量的改善作用。将在康复中心医院接受治疗的80例神经内科患者随机分为常规组40例和风险管理组40例。其中常规组给予常规护理,风险管理组在常规护理的基础上实施护理风险管理。比较2组患者护理质量评分、护理满意度及不良事件发生情况。与常规组比较,风险管理组责任心、沟通能力、服务态度及业务能力等各项护理质量评分均明显升高（P<0.05）;与常规组护理满意度70.00%比较,风险管理组92.50%明显升高（P<0.05）;与常规组不良事件发生率30.00%比较,风险管理组5.00%明显降低（P<0.0.5）。护理风险管理用于神经内科患者可有效改善护理质量,提高患者护理满意度,降低不良事件的发生,推荐临床使用。     

实施整体护理模式病房的体会

<正> 目前我国护理正处于与国际护理接轨的必然阶段,系统化整体护理的实施将成为必然趋势,1997年2月至1998年2月我科实行了以病人为中心的整体护理模式病房的试点工作,现予报告如下。 1 提高认识,改革传统护理模式 为保证护理改革的顺利进行,提高护理队伍对以病人为中心的整体护理及模式病房的认识,在建设整体护理模式病房的运行中清除各种不利因素,加强基础设施,增添必备医疗设     

浅谈如何提高护士的心理素质

目的:具有良好的心理素质是现代护理模式对护理人员提出的一个新的需要,以确保提高护理质量.要求:护士从以前简单的发药、打针、到现在护理模式的转变,都需要护士不仅要有过硬的护理技术,还要具备良好的心理素质.提高护士的心理素质,首先要把好护生的在校教育;加强在职忽视的培训;具有献身护理事业崇高理想;学习护理心理学;注意自身调...     

循证护理在妇科肿瘤中的应用分析

目的探讨循证护理在妇科肿瘤患者中的应用效果,为肿瘤患者制定科学合理的护理方案提供参考.方法选择盐城市肿瘤医院妇产科2009年9月—2012年1月收治的80例妇科肿瘤患者作为观察对象,将其分为循证护理组和常规护理组,各40例.循证护理组患者采用循证护理的方法,发现问题,查阅文献,将证据与患者实际情况综合比较后,筛选出最佳证据,进行针对性的护理;常规护理组进行常规护理.对两组患者的护理效果进行比较.结果循证护理组有2例患者发生压疮,未有患者发生深静脉血栓,压疮发病率与深静脉血栓发病率显著降低.治疗前两组患者的SCL-90,SAS,SDS评分差异均无统计学意义(P>0.05).治疗后两组患者的SCL-90,SAS,SDS评分均得到了显著的改善,差异有统计学意义(P<0.05).循证护理组的SCL-90,SAS,SDS评分显著低于常规护理组.循证护理组患者有8例患者为完全缓解,25例患者为部分缓解,其疼痛缓解情况显著优于对照组.结论妇科肿瘤患者手术及化疗过程中的护理是十分重要的.循证护理基于科学的基础,审慎地对护理文献进行系统评价,根据每位妇科肿瘤患者制定了个性化的护理方案,护理效果优于常规护理,值得临床上重视和推广使用.     

改革护理实验教学培养创新型人才

培养创新型护理教师是培养创新型护理人才的关键;加强护理实验教学示范中心建设,提高承担实验教学能力;整合护理实验教学内容,改革实验教学方法和考核体系,提高教学与学习质量,为培养优秀的护理人才打下坚实基础.     

急性广泛前壁心梗并发心源性休克患者护理分析

目的:对急性广泛前壁心梗并发心源性休克患者护理进行分析.方法:选择了本院2015年9月~2016年3月的42例急性广泛前壁心梗并发心源性休克患者,对其护理方法进行了回顾分析.结果:对42例急性广泛前壁心梗并发心源性休克性患者采取了紧急护理方法,其治疗及护理措施包括了卧床休息、吸氧以及血管活性药物运用等,其中有28例患者行主动脉气囊反博术,7例患者控制满意,并成功撤机,有5例死亡,其中2例主要是由于并发症较重死亡.同时对患者抑郁及焦虑进行了评分,其中护理前患者抑郁评分为59.31±4.02分,护理后的抑郁评分为33.19±2.17分,护理后患者状态明显低于护理前患者状态,两组数据有明显差异,具有统计学意义(p<0.05).结论:通过护理方法的构建,可以有效提高治疗效果,及时观察患者临床表现以及生命体征,因此,护理工作需要在临床中得到有效运用.