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蒋光慈是从皖西大别山走出来的中国无产阶级革命文学先驱。皖西这片革命的热土深深地滋养着他影响着他,为他的文学创作提供了无比丰富的素材。蒋光慈常常把写作背景置于皖西乡村,以革命的笔触审视家乡,以作家的眼光回忆故乡,融皖西田园空间图景于革命叙事之中。在《少年飘泊者》《咆哮了的土地》《乡情》等革命小说和诗歌中,呈现了大量皖西山川风物、民间风俗以及方言俗语,地域文化特征凸显。这些畅销的诗文既广泛宣传了革命思想,也扩充了20世纪二三十年代乡土文学的题材领域,并从一个角度见证了皖西革命历史。 相似文献
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欧阳秀敏 《江西理工大学学报》2022,(6):7-11
助力革命老区现代化振兴是落实乡村振兴战略的重要一环,也是构建中国式现代化新道路的基础支撑。红色文化是最能彰显革命老区现代化振兴品牌的鲜亮底色,其中的红色文化资源为提升革命老区的产业特色奠定了物质基础,革命历史优良传统为启迪革命老区现代化振兴提供了丰富经验,红色精神内核为激活革命老区的创新创造和自主发展凝聚了内驱动力。在新时代新征程上,应要以“红色+”产业体系夯实现代化物质生产根基,以现代红色文化教育营造良好建设氛围,以对革命精神的系统解读提振老区人民的现代文明素养,由此切实保护革命老区的红色文化资源并弘扬伟大革命精神,以红色文化助力革命老区现代化振兴的高质量发展。 相似文献
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皖西红色旅游开发和保护一体化模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
皖西是大别山红色旅游区重要组成部分,红色旅游资源开发和保护尤为迫切。分析皖西红色旅游发展现状基础上,构建了皖西红色旅游的“旅游区-旅游功能区-产品组团-重要节点-中心城镇-旅游线路”五级空间要素结构和“增长极式-组团式-板块式”空间演变发展格局,提出独立型、共生型和依托型三类A级红色景区创建模式,梳理了红色旅游物质遗产和非物质遗产资源的保护方式和保护体系。分析认为,“分散保护+集中展示+红绿古结合”将是皖西红色旅游开发和保护一体化的主导模式。上述结论可为中国同类红色旅游地可持续发展提供借鉴。 相似文献
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新课改背景下皖西革命老区农村初级中学体育师资现状的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在新一轮课改背景下,针对对皖西革命老区农村初级中学的体育师资现状进行深入的调查分析,从师资层面找出影响皖西革命老区农村初级中学学校体育开展的制约因素,为深化《体育与健康》课程改革提供参考依据。 相似文献
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秦炜棋 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2011,(1):46-47
中国首届红色体育运动会的体育项目将中国的红色文化与体育文化融为一体,汇聚了12项红色文化主题.结合百色革命老区高校的实际情况,对红色体育项目融入革命老区高校运动会的可行性与必要性进行探析. 相似文献
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在新时代,“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”是教育的首要问题。而如何传承和弘扬大别山精神,将大别山精神这一宝贵的红色资源转化为教育教学的优质资源,培养造就一代代能够担当民族复兴大任的时代新人,就成了教育的重要实践命题。基于大别山革命文化研究项目之“大别山精神育人研究”结题成果的《大别山精神立德树人概论》一书,旨在以学术揭示此命题。重点回溯了该成果成书的“三缘”:第一,“地缘”——“28年红旗不倒”的大别山红,大别山精神获批以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,地缘“属地性”构成了是书写作的第一个缘起;第二,“校缘”——皖西学院有逾百年红色校史底蕴,并以学校升本以来的“红色文化育人工程”实践嬗变之路为主线,解构“以红扬特”之路越走越宽的实践探索进路,校缘“实践性”构成了是书写作的第二个缘起;第三,“项目缘”——受命担纲领衔“大别山精神育人研究”课题,策划设计架构,组建团队,分章落实推进,项目缘“驱动性”构成了是书写作的第三个也是最直接的缘起。最后还概要梳理了是书书稿的总体框架及部分章节要点。 相似文献
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以大别山红色文化的相关报道为语料,运用隐喻架构理论,考察报道中使用的隐喻架构类型,并分析其对大别山红色文化传播产生的影响。相关报道主要运用了人体、颜色、建筑等12种隐喻架构类型,其激活的“奉献、奋斗、献身、团结、传承”等深层架构,是媒体对大别山红色文化宣传的有效尝试。报道中隐喻架构的使用可帮助受众更深入地了解大别山红色文化的精神内涵,旨在为媒体与受众展开有效话语互动,增强大别山红色文化的影响力和感召力提供话语策略借鉴。 相似文献
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在全面推进乡村振兴战略的背景下,为了探究安徽省大别山红色旅游区的发展现状及未来的开发路径,以大别山革命老区独山镇为例,选取了17个评价指标,通过主成分因子分析与回归分析等方法揭示了影响红色旅游区满意度水平的主要因素。游客对红色旅游区的感知可分为基础设施、景区环境、软件设施3个主因子。研究发现认同度最低的是景区环境,影响游客满意度最为显著的是工作人员服务态度,整体感知评价中评分最低的是市场秩序。基于以上发现并结合实地考察结果,提出了独山镇红色旅游区的发展路径,为助力红色旅游高质量发展、加速安徽省融入长三角提供参考。 相似文献
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叶冲 《南阳理工学院学报》2015,(3):116-118
革命老区红色文化教育作为提高我国文化软实力的重要内容之一,对社会主义精神文明建设具有多方面的影响。新时期应充分挖掘高校文化传承与创新的本质和职能,依据革命老区与高校红色文化教育间的融合性,通过统筹规划、整合资源、创新载体等措施,协同推进,提高革命老区红色文化教育的实效性,促进红色文化教育的现代化、长效化、多样化、常态化,加快推动我国文化强国建设,最终实现中华民族伟大复兴中国梦。 相似文献
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皖西红色旅游发展战略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在分析皖西红色旅游发展现状及存在的主要问题的基础上,提出了发展皖西红色旅游的战略定位、战略目标和战略措施。通过实施“139”计划,即一条国家级红色旅游主题线路,三条红色旅游精品线路组合,九个六安市红色旅游首批建设经典景区(点),逐步建成皖西大别山红色旅游基地,使之成为全国知名的爱国主义和革命传统教育基地。 相似文献
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胡馨匀 《达县师范高等专科学校学报》2015,(2)
分析四川革命老区高等学校图书馆红色文献数据库现状,从四川革命老区红色文献数据库建设工作的必要性和作用入手,探讨四川革命老区高等学校图书馆红色文献数据库资源的开发和优化馆藏信息资源,查找存在问题,提升管理内涵,拓宽服务空间。 相似文献
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正金寨县位于皖西大别山腹地,是著名的革命老区,在这块红色沃土上,有来自多方的关怀、扶持,其中就有多年来大力帮扶金寨县的安徽省科技厅的领导和干部。是他们,多次深入金寨乡村检查指导工作,不辞辛劳;是他们,派来了一批又一批科技干部在县、乡、村挂职,一任接力一任干;是他们,结合金寨实际,支持了一个又一个科技项目,扶持了一个又一个创新产业,为金寨县经济发展注入活力;还是他们,多年来一如既往地关心金寨县的科技进步工 相似文献
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陈雪涛 《达县师范高等专科学校学报》2011,(4):46-50
川东革命老区在1919--1949这一国民党统治时期,发生过如火如茶、史无前例的革命文化活动,它是川东革命斗争史、地方文化史上极不寻常、彪炳千古的独特的红色文化。其中的红色报刊,成为了团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器,为夺取新民主主义革命的胜利建立了不朽的历史功勋。 相似文献
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旅游景区是构成旅游功能系统的关键要素,是旅游目的地的重要吸引物.以大别山革命老区119个4A级及以上旅游景区为研究对象,运用ArcGIS空间分析法探究旅游景区的空间分布特征及区域旅游联动发展问题.研究结果表明:1)旅游景区空间分布呈集聚类型,且均衡程度低;2)旅游景区整体表现出“中部和东部多而稠密、北部和西部少而稀疏”的空间分布密度特征;3)旅游景区空间发展不均衡,冷点区多于热点区,“东西轴热、南北轴冷”空间分异特征显著.最后,从空间联动视角,结合大别山革命老区城市战略定位、旅游资源禀赋、旅游交通网络结构等因素,构建“两核三廊四圈一环”的区域旅游景区联动发展模式,以期促进大别山革命老区旅游经济的协调发展和高质量转型发展. 相似文献
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梁冬丽 《广西右江民族师专学报》2013,(1):114-118
以“左右江革命老区发展”为主题的论坛在百色学院成功举行。论坛发言围绕革命老区的教育问题进行,在左右江革命老区发展的历史机遇和意义、文化、基础设施、公共服务与生态环境等相关议题作了热烈深入的探讨,提出了扶持革命老区发展的政策建议,并在发展革命老区,教育先行问题上达成共识。 相似文献
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一、金寨县经济发展的战略功能定位
金寨县地处皖西边陲、大别山北麓,是一个集老区、山区、库区于一体的国家重点贫困县.同时,金寨县又是对江准之间的广阔地区具有重要的生态和环境保护区域功能的地区: 相似文献
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陈正平 《达县师范高等专科学校学报》2013,23(1):7-13
在1919至1949这天翻地覆的三十年里,川东革命老区蓬蓬勃勃开展的红色文化活动,是中国人民反帝反封建、反独裁,为争取民族独立、人民解放的革命斗争的重要组成部分.其中红色文艺创作的代表人物,是一批首先觉悟的、才华横溢的青年知识分子.他们在红色文化活动中,始终扮演着传播先进思想、引领民众前进方向的重要角色,并以自己丰硕的创作成果,展示了川东革命老区红色文艺的实绩. 相似文献