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杨超有 《玉林师范学院学报》1997,(2)
教学既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的统一.课堂教学效果的好坏、质量的高低,很大程度上取决于教师对课堂教学艺术的掌握.本文试图对课堂教学艺术及其主要内容进行简要分析. 相似文献
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教学是一门艺术。高校体育教师要从教学内容的讲解、技术动作的示范、课堂教学的组织、教学方法的运用、学生思维的启发、课堂气氛的营造、学习效果的评价等几方面来体现教学艺术,增加学生学习和锻炼的兴趣,促进其健康成长。 相似文献
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教学导入艺术是提高教学效果的重要手段，教师应根据教学的特点和教学内容灵活创造，形成多种多样，不拘一格的导入方法。本文从实践中概括了一些常用的导入方法。 相似文献
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教学艺术的目的在于解决教与学过程中的各种矛盾，实现师生智力生活、师生情感生活、师生政治观点与道德倾向等方面的和谐。在备课、讲课和课外辅导中以娴熟的教学艺术创造最佳的教学效果。 相似文献
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练戈 《邵阳高等专科学校学报》2000,13(3):237-230
“减负增效”是摆在每一个教育工作者面前亟待解决的课题 ,“向课堂要教学质量 ,提高课堂教学效率”是我们努力的方向 ,为此 ,我进行过尝试 ,稍有感悟 ,愿与同仁一叙 ,意在引玉。教学是一个特殊的认识过程 ,怎样引导学生认识客观世界 ,形成正确的思想观 ,怎样培养学生的探索精神、创新意识是教师必须考虑和设法解决的问题。我校是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《现代化学科教学论的研究与实验———诱思探究教学深化探索》的实验研究基地之一 ,该课题研究的负责人陕西师大的张熊飞教授多次来我校指导实验研究的实践工作 ,使我们更… 相似文献
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在高校中对耳聋学生进行语言课堂教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对耳聋学生进行课堂教学， 必须在遵循语言教学规律的基础上， 综合考虑耳聋学生的文化水平， 语言在其日常中应用的情况以及耳聋学生的语言学习规律进行教学 相似文献
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曹红英 《江西科技师范学院学报》1999,(3)
举例不仅是每个任课教师编写教案的不可缺少的一部分，同时也是教师在课堂教学中普遍采用的一种必要手段。我在从事政治教学的实践中，深知这门课理论性、抽象性和现实性都较强，如果只对其进行纯书本理论知识的阐述，从基本概念到基本概念，从原理到原理，脱离实际，不仅教师讲起来费力，而且学生听起来也吃力乏味，不利于学生对基本概念和原理的正确理解和运用。因此，在课堂教学中，教师必须有一定的例证作为辅助材料，配合原理和概念进行讲授，方能讲清讲透，突出重点解决难点，教学内容才显得充实和丰富，才能做到言之有物。第一，要有… 相似文献
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“诗言志，歌咏言”，音乐是人类歌咏未来、抒情达意的艺术表现形式，是人类文明程度的体现。音乐有其学科的特殊性。新音乐教学大纲明确提出了：“音乐教育是实施美育的重要途径。”确立了美育在我国基础教育中的地位。我们每个音乐教师都应该从培养学生德智体美劳各方面的协调发展、提高全民族素质和建设社会主义 相似文献
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本文结合教学实际,初步探讨了地理图解化课堂教学中,通过新课导入,语言表达,图像板书,课堂提问,课堂总结等手段,改进教学方法,提高教学质量的图解化课堂教学艺术。 相似文献
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陈海燕 《萍乡高等专科学校学报》1997,(2):50-52
<正> 课堂教学多信息、高密度、快节奏是贯彻外语积极学习教育思想的一个重要手段。而改革传统的注入式,贯彻积极学习理论已是当务之急。积极学习是与传统的注入式完全对立的。注入式把学生看作是灌浇知识的瓶罐,学生只是被动消极地接受知识。积极学习与注入式针锋相对,要求能充分调动学生学习的积极性,激励学生主动学习,培养发现问题、分析问题,创造性地解决问题的能力。当前,在我国外语教育的实践中。以教师为中心,以讲解知识为主的现象仍占主导地位。这是我国外语教育质量不高的根本原因之 相似文献
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课堂教学是大学教学的中心环节。为充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的学习主体作用,教师必须精心进行课堂教学设计。本文以生物系生物化学课教学为例,说明了第一级、第二级及第三级课堂教学设计的内容以及搞好课堂教学设计的重要作用和意义。 相似文献
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