速写在建筑设计中的重要作用

速写是造型艺术训练的一种重要方式,是建筑设计的基础,也是感受生活、收集设计素材的重要手段和获得、记录设计灵感的有效途径.本文针对建筑学专业学生不重视速写,速写水平低,从而产生建筑设计表达上的障碍的突出问题,阐述了速写在建筑设计中的重要作用,旨在建筑学专业的大学生中重塑一个造型基础训练良好的学习氛围.     

高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》建筑速写教学探讨

建筑速写是高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》课程中的主要内容,其目的在于提高学生对建筑空间造型的感受力和把握力。文章首先分析了高职建筑装饰专业教学中建筑速写的课程设置、教学任务以及教学中存在的问题,然后提出建筑速写的教学优化策略,以期促进高职建筑装饰专业《美术基础表现》教学的开展。     

关于工业设计《产品速写》课程训练方法的思考

产品速写是工业设计专业一门重要的基础课程，然而学习过程中却被很多学生所不重视和忽略。本文基于自身的教学经验，结合学生训练结果，对工业设计产品速写教学方法进行探索性研究。在提高自身教学水平同时，也能有效帮助学生尽快掌握产品速写的方法。     

速写课程的教学思考

《速写》是美术、设计教育中最为重要的一门基础课程,其目的是提高学生的观察力、想象力、以及创造力的培养。本文通过对速写的思维和表现力两个方面进行论述,目的是对现有的教学方法提出个人的观点,以便在新的教学实践中有更大的提高。     

速写在专业基础教学中的作用

在师专当前的美术专业教学中,存在着规范化习作与个人感受相脱节,创作教学与学生的生活体验相脱节的现象,严重制约了学生专业成绩的提高和最终创作的表达。我认为提高对速写的基础性认识,加强速写训练,对纠正目前基础教学和创作教学中的一些问题,会起到积极的作用。一、速写的基础性1速写是长期作业的必要补充作为训练造型能力的重要基本功,速写对提高学生敏锐的观察能力,直觉的判断力和丰富的表现力是十分必要的。与长期作业相比较,速写是一项更“活”的基本功,方便快捷、形式多样、工具材料无限制、可随时随地记录生活的方方面面和瞬间感…     

高校速写造型能力教学初探

速写是造型艺术的一门重要课程，通过长期刻苦的学习和研究能够有效地提高学生造型能力的不足，同时也能培养学生敏锐的观察能力、理性的分析能力和重构创造能力。但一些高校的美术教学中相关课程的教学却存在一些弊端，本文从存在的问题着手，阐述了如何培养学生的速写造型能力，以此说明速写在基础教学中的重要性。     

浅谈素描基础写生与教学

素描是一门专为造型艺术打基础的课程。特别是美术绘画专业基础写生训练是十分重要的,为了能够培养出高质量的美术创作人才,必须让学生清楚明白素描基础课程的目的和要求。速写对提高学生的创造力有积极作用。学生要了解和掌握素描工具材料的运用和重要性。在素描基础写生教学中,教师要引导学生进行大胆的艺术实践,以弥补以往的单纯技术层面的教学不足,在回到感觉的状态时,培养学生的艺术表现和创新意识。     

师专美术教育应重视速写教学

速写教学能有效提高学生美术造型能力和实际操作能力.师专进行速写教学的方法是:把速写教学孕育在整个造型艺术教学之中,突出速写的针对性,充分发挥“线”的造型能力,坚持速写教学的持续性.     

工科类工业设计专业"设计速写"课程教学研究

设计速写以其简洁、快速的表达方式,在众多的设计表现技法中占有重要的地位。在设计的每一个环节,设计速写都有相应的表现。针对美术基础薄弱的工科学生来说,选择适合他们的学习方法,使其在实践中正确地、全面地认识设计速写在工业设计中的作用及其必要性,则能更好地达到训练的目的,为今后的设计打下良好的基础。     

谈速写构图的意义

构图是速写的一个重要因素。速写的构图要解决的问题及其所表现出来的意义，主要体现在三个方面：艺术语言表现的生动民生、丰富性；视知觉感受的合理性；审美需要的满足。     

刍议速写

通过阐述速写的涵义、速写与素描的区别、学画速写的目的及方法,指出速写中的艺术表现是以忠实作画者视觉和情感的真实为宗旨的,只有作画者对物体有深刻的理解和准确的体验以及具备精湛、高深的绘画技巧,才能画出好的速写.     

速写绘画的整体理念

学生在画速写时要遵循从整体出发进到局部,又回到整体的绘画规律。     

浅论人物速写创作

人物速写是一种快速的记录方法。属于素描的一种,对于绘画者来说,人物速写不单是绘画者在创作作品时积累素材的重要手段,同时也是一门独立的艺术形式。所以借此机会想共同的探讨一下怎样把这门独立的艺术形式能够更好的表现出来。怎样才能算是一张好的人物速写画呢?我感觉一幅好的人物速写应当具备三个方面的特点"形""神""意"。首先是"形"。"形"在人物速写的层次上理解可以分为两个方面,     

浅谈现代陶瓷艺术与速写应用之关联

现代陶瓷艺术与速写应用虽然是不同领域的两个概念,但是它们却有着不可分割的关联。速写是在画前先作一番认真观察思考再下笔,选择主要的、有特点的景物按最美的形式很快写在本子上。不是照搬,而是对景创作的一个过程,这与现代陶瓷艺术的创作是异曲同工的。现代陶瓷艺术要求陶瓷创作者拥有良好的速写能力,这是因为速写可以使陶瓷创作者在陶瓷...     

我行我“速”,速写生活——谈如何在初中速写教学中实现学生生活情感的表达

美术教学中有一个很普遍的现象,初中学生在绘画尤其是速写过程中由于受成人眼中的“标准评价模式”的影响,往往不敢下笔,也就缺乏自信和绘画热情.在初中美术教学中让学生形成速写习惯,不仅可以使学生增添新的表现手法,还可以唤起学生绘画的新鲜感和激情,从而培养学生的观察能力、造型能力和记忆能力.笔者通过立体式课堂教学引导学生来感受和体验速写,通过写生训练来增强学生速写表现力,通过速写日记让学生表达生活和情感体验,最终促进学生表达能力和想象能力的提高.     

建筑速写表现形式漫谈

建筑速写不但是训练建筑设计师徒手表现能力的手段,更重要的是在建筑速写的训练过程中,提高设计师对美的表现能力和审美趣味。一个表现力极佳的设计草图,不但体现了设计师的设计思想,同时体现了设计师的设计表现能力,造型能力,审美能力。画好建筑速写也是体现一个建筑设计师全面修养的重要方面。     

速写在培养学生造型能力中的作用

速写对于整个教学尤其是创作教学的意义十分重大。它对学生全面素质的培养——一造型能力、文化艺术素养、生活积累都有着紧密的联系。近些年来，虽低速写被作为许多美术类高考中的必考内客，但考生只是为应付考试而突击训练一下，进入高等院校后又没有专门的速写课，加上某些教师不重视，在一些学生中速写被淡忘了，学生画速写的自觉性大不如前，甚至下乡也是拍照片多过速写，一些学生失去了认真观察生活的习惯。创作以生活速写为素材的作品很少，有的抄照片，有的模仿现成样式。长此以往，对学生的发展对我们的教学都是不利的。我觉得非常…     

观看的方式——从速写看书法学习

速写是现代绘画中的一门重要造型训练科目，与书法临摹中的意临较为类似，强调捕捉对象的造型神态。在书法学习中借鉴某些速写观察造型的方法，对书法造型的临摹学习有帮助。本文研究速写方法对书法临摹学习产生的作用，为书法学习提供了新的观察角度和实例，并对具体可用于实践操作的速写式书法造型写生进行探索，为书法的造型来源打开了新视野。     

关于人物速写教学的探讨

为了提高学生人物速写的水平,提升学生的艺术素养,通过基础理论知识体系的构建和正确观察方法的培养,使学生在人物速写训练中出现的若干问题得到解决。结果表明,通过这两种方法的训练,学生的速写水平得到大幅度提高。     

浅谈速写入门

速写作为造型艺术中各专业的一门必修课程,也是学习绘画基本功训练的一种方法。“速写”一词是始由西方的,因西方绘画在我国的传入而衍生。速写就是在较短时间内用简单的工具和手法迅速将对象描绘下来的一种绘画形式,它是短时间内收集绘厕素材、培养学习绘画者敏锐的观察、分析、综合形象能力及造型能力的一个很好的途径。正由于速写是在较短时间内迅速、简练的概括将对象描绘下来,因此使得绘画者必须全身心地投入,调动起自己全部的热情和敏锐的观察